發(fā)布時(shí)間：2022-08-14 10:24:30
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)雷鋒征文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
做一顆堅(jiān)韌的螺絲釘
祁山小學(xué)小記者站 江子彤
一提到雷鋒精神，我們就會(huì)先想到“樂于助人”。但是，在雷鋒身上，有一種精神，是更值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)的，那就是“釘子精神”。大家都知道，釘子有一個(gè)尖端，它可以在物體上硬生生鉆出一個(gè)洞來。而這，也是當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的生動(dòng)寫照。
雷鋒叔叔在鞍鋼工作時(shí)，制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來，他總是要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識(shí)越來越豐富。
我們班許多同學(xué)之所以數(shù)學(xué)不太好，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@種“擠勁”和“鉆進(jìn)”。他們一看到“拓展空間”欄目里長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)用題時(shí)，就心里發(fā)毛。想都不想就把題目拋給老師、父母。其實(shí)只要從問題出發(fā)，仔細(xì)閱讀題目就可以發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的“鋼筋鐵骨”，只要善于擠和鉆，問題就可以迎刃而解。
身為班長(zhǎng)，我也得好好學(xué)學(xué)雷鋒的“鉆勁”。怎樣管好紀(jì)律，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使我們班成為學(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí)呢？我一遍遍地實(shí)驗(yàn)，總結(jié)：在“獅吼功”的基礎(chǔ)上，幽默一下，改變同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)識(shí)，以德服人。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，要想方設(shè)法地讓他們知道學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事……
以前，寫作文對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來說是一件痛苦的事。每當(dāng)看見老師布置的作文題目時(shí)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的憋紅著臉，有的啃筆頭……一節(jié)課過去了，作文本上還只有寥寥幾字。可是，老師不斷地鼓勵(lì)我們，推薦大量閱讀課外書籍，班級(jí)上因此也有了“班級(jí)書屋”，我們從書中找到了樂趣，漸漸不再討厭作文，甚至有些喜歡了。每次寫完作文后，首先自己修改一遍，然后同學(xué)互改，最后由老師批改，功夫不負(fù)有心人，我們的作文水平有了很大的提高。我們班有好幾位同學(xué)的文章都在《黃山日?qǐng)?bào)——黃山晨刊》上發(fā)表了呢！我也有份哦！我們班還創(chuàng)立了班報(bào)“青青葵”，上面都是大家的優(yōu)秀習(xí)作喲！
看，我們班同學(xué)靠著“釘子精神”獲得了榮譽(yù)，取得了成功。讓我們每一個(gè)人都做一顆堅(jiān)韌不拔的釘子，鍥而不舍，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)吧！
一盞不滅的燈
祁山小學(xué)小記者站 胡雅舒
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌陪伴著我成長(zhǎng)，讓我耳熟能詳。
說起雷鋒，人們的腦海中立刻浮現(xiàn)出那感人的一幕幕：冒著蒙蒙的細(xì)雨，抱著迷路的孩子；踏著路上的荊棘，背著年邁的大娘；頂著刺骨的寒風(fēng)，洗著戰(zhàn)友的衣被；擋住了高高的木桿，獻(xiàn)出了年輕的生命。雷鋒雖然已經(jīng)離開了我們，但是他的精神猶如一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)亮在我們心中。
你看，那 “助人為樂”的燈在閃耀。今年，我們501中隊(duì)接過了學(xué)校敬老愛老的旗幟，定期地來到祁山敬老院，開展為老人服務(wù)活動(dòng)。每逢特別的日子，大家總要給老人送去精心挑選的禮物，為他們表演節(jié)目，共同慶祝節(jié)日或生日。我們的到來，讓那寧?kù)o的小院變得熱鬧起來，老人們沉浸在幸福和喜悅中。我們雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但是我們心里感到快樂。
你看，那 “釘子精神”之燈更耀眼。我們班的胡雷朋同學(xué)從一年級(jí)開始，每天中午都要練一張毛筆字，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，他的字年年獲獎(jiǎng)。媽媽常叫我要好好學(xué)學(xué)他的韌勁。我呢，則比較懶散，有時(shí)間總想玩一玩。什么事只求快不求精?！安盼宸昼娋秃昧耍趺床欢鄰椧粫?huì)兒？”“看書怎么走馬觀花，不深入思考呢？”“這個(gè)動(dòng)作不到位，你得好好再練練。”……媽媽的“河?xùn)|獅吼”我聽了不少，但就是死不悔改，差不多就行，何必那么較真呢？正是這種差不多就行的態(tài)度讓我嘗到了失敗的滋味。記得那次奧數(shù)競(jìng)賽，我差不多都會(huì)做，但試卷發(fā)下來一看，基本上都是錯(cuò)的，我考了從未有過的分?jǐn)?shù)“56”分。媽媽看我悶悶不樂的樣子，什么也沒說，丟給我一本《雷鋒日記》。我讀后深受啟發(fā)，決心學(xué)學(xué)“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。從此，不管一天有多忙，我都會(huì)擠時(shí)間讀書和彈琴。正是憑著這股鉆勁和擠勁，我的電子琴考過了8級(jí)，作文也在報(bào)刊上發(fā)表了，奧數(shù)還考過100分呢。
感謝這盞不滅的明燈，時(shí)時(shí)指引著我奮勇向前。每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，我的耳畔就會(huì)響起雷鋒的話：“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功?！蔽以赶窭卒h一樣做暴風(fēng)雨中的松柏，迎著困難堅(jiān)強(qiáng)站立。
小老鼠衣錦還鄉(xiāng)記
祁山小學(xué)小記者站402 班 江子彤
兩年過去了，早先進(jìn)城“打工”的一只鄉(xiāng)下老鼠已經(jīng)混得腦滿腸肥，見多識(shí)廣。忽有一日，這只老鼠聽到人們大唱《常回家看看》，一時(shí)心血來潮，決定“衣錦還鄉(xiāng)”。
小老鼠本想坐飛機(jī)，因?yàn)槟菢蛹确奖阌挚旖荩捎忠幌?，自己是回家孝敬父母，改善家鄉(xiāng)貧困生活的，而機(jī)票那樣貴，不如坐火車，省下的錢可以創(chuàng)業(yè)，又可以資助窮人。小老鼠讓秘書兼保姆的小莉?yàn)樽约河喠似?，收拾了背包。第二天一早，就出發(fā)了。
小老鼠上了火車，找到座位，打開手提電腦，玩了起來。突然，他感覺自己的腳下有什么東西，低頭一看，原來是一對(duì)乞丐母女，他連忙把這對(duì)母女扶到自己的座位，親切地問小姑娘：“你怎么不去上學(xué)呀？”母親淚流滿面地說：“我們一家本可以快樂地生活在一起，可她爸被拉去當(dāng)兵，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，我的兒子把我們賣給了一個(gè)大富翁，那個(gè)富翁每天虐待我們，把我們打得渾身是傷。后來，我?guī)е畠禾恿顺鰜恚教幵馊宋耆?，售票員可憐我們，讓我們上了火車，結(jié)果遇到了您這個(gè)大好人！”老鼠感動(dòng)極了，拿出許多錢，遞給了她們，她們推說不要，只求小老鼠能收留自己和女兒，小老鼠滿口答應(yīng)了。
一、樹立遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的踐行者。
二、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在日常生活中節(jié)約用水電，自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響，開展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，利用展板、宣傳海報(bào)、主題講座等形式，倡導(dǎo)大學(xué)生高雅健康的文化生活。
三、主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，通過先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，將學(xué)雷鋒精神落實(shí)到具體行動(dòng)上，深入貫徹省共青團(tuán)關(guān)于開展向長(zhǎng)江大學(xué)“見義勇為先進(jìn)青年集體”和“見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)對(duì)我院大學(xué)生石馬同學(xué)無償捐獻(xiàn)骨髓的助人行為進(jìn)行廣泛的宣傳與學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為他人服務(wù)中去。
四、遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，上課不遲到、不曠課、不早退，不在宿舍使用大功率電器，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)，生活秩序，積極營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，彰顯時(shí)代精神。積極參加青年志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷鋒精神。通過3.12植樹活動(dòng)、社區(qū)送溫暖 等豐富多彩的志愿活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使青年志愿者服務(wù)理念深入人心，青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，青年志愿者服務(wù)事業(yè)更有實(shí)效。
六、顧全大局，人人爭(zhēng)先。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁，努力培養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能，不斷完善自己，提高綜合素質(zhì)，成就自己的美好未來。
同學(xué)們，雷鋒精神是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)雷鋒貴在平日，貴在堅(jiān)持。讓我們從身邊點(diǎn)滴的小事做起，共同攜手，爭(zhēng)做一名文明合格的大學(xué)生，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外永放光芒！
活動(dòng)要求：
一、各系部要高度重視本次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性，從個(gè)人做起，從身邊做起，使本次活動(dòng)達(dá)到實(shí)效。
青島福林小學(xué) 六年級(jí)一班 馮關(guān)暢
清冽的北風(fēng)打著旋兒掠過，黃葉便伴著“颯颯”地聲響翩躚飛舞了起來。那是一個(gè)深秋，突如其來地寒潮，使許多同學(xué)受了寒，感冒了，我也不例外。
一上午，我的頭昏昏沉沉地，像壓了千斤重的石頭，臺(tái)上老師講的課再精彩，我也抬不起頭。終于熬到了中午放學(xué)，這時(shí)，眼細(xì)的劉澤宇看見了我，說：“馮關(guān)暢你怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有氣無力地說：“我可能是感冒了?！眲捎钣置艘幌挛业念~頭，然后說：“有點(diǎn)熱，你等著！”還不等我回話，他就就一個(gè)箭步，跑得沒影兒了。
中午我剛吃完飯，暈暈乎乎中，就看到了一個(gè)熟悉的身影。“劉澤宇！”我不禁叫出了聲。他在托管班吃飯，平常很晚才來，怎么今天這么早就來了？他快步朝我走過來，遞給我一個(gè)東西，親切地說：“快吃吧！一次一片，一日三次。”這時(shí)，我才看清：那是一盒藥?？吹絼捎詈购逛逛沟啬?，我不禁想到：劉澤宇在托管班吃飯，他一定是飛快地吃完飯后，又跑回家拿藥，然后，用最快地的速度趕了回來。我那握著藥盒手暖暖的，心也暖暖的，藥盒上不僅有劉澤宇手上的余溫，還有他對(duì)我的關(guān)愛。
劉澤宇的父母都是醫(yī)生，他也是一個(gè)“小醫(yī)生”，所以我放心地把藥吃了下去?？粗鴦捎钅顷P(guān)切的眼神，吃著他給我的藥，我不禁鼻頭一酸，說：“謝謝?！薄爸x謝”也是我當(dāng)時(shí)腦子里能想到地唯一的一個(gè)詞了。
“謝什么啊？”他搖了搖頭，笑了笑，說：“我們不都是哥們嗎！”聽了他的話一種莫名的水汽彌漫了我整個(gè)眼眶，我仰起頭來假
裝眼睛進(jìn)了沙子。“你怎么了，沒事吧？劉澤宇關(guān)切地問。
“沒事、沒事，我……”我強(qiáng)忍住即將流出的淚水。
每個(gè)人身邊都有讓自己感動(dòng)的事，只要你用心就能發(fā)現(xiàn)。劉澤宇幫助了我、關(guān)心了我，也感動(dòng)了我。“勿以善小而不為”，讓我們從小事做起，關(guān)愛身邊的每個(gè)人！
教師評(píng)語
即墨實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2021年“學(xué)雷鋒月”實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
堅(jiān)持立德樹人，同心戰(zhàn)“疫”，共鑄勇于擔(dān)當(dāng)與行動(dòng)報(bào)國(guó)的中國(guó)力量。我校擬于3月舉辦“與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒災(zāi)難面前勇?lián)?dāng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生深思本次災(zāi)難中展現(xiàn)出的國(guó)家力量、制度優(yōu)勢(shì)，厚植愛國(guó)情懷；向戰(zhàn)“疫”過程中涌現(xiàn)出的新時(shí)代 “雷鋒”學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀，修身養(yǎng)心、勇于擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息，奉獻(xiàn)祖國(guó)。
二、活動(dòng)主題：與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒 災(zāi)難面前勇?lián)?dāng)
三、活動(dòng)時(shí)間
2021年3月
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
3月5日晚，學(xué)校召開“與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒災(zāi)難面前勇?lián)?dāng)”學(xué)雷鋒實(shí)踐月活動(dòng) 線上動(dòng)員大會(huì)。
（二）活動(dòng)實(shí)施
1、召開“學(xué)習(xí)英雄擔(dān)當(dāng)作為”主題班會(huì)。3月8號(hào)（周日）各班組織線上主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)抗“疫”過程中涌現(xiàn)出的各行各業(yè)先進(jìn)人物（團(tuán)體）事跡。
2、“一封書信傳深情”活動(dòng)。高一高二每位同學(xué)寫一封題為“致戰(zhàn)斗在抗疫一線的白衣天使”的信，不少于800字，3月9日前交給班主任。
3、開展 “災(zāi)難帶給我們的思考”主題征文比賽?？蓮恼鋹凵⑷伺c自然、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科技力量等方面切入。引導(dǎo)學(xué)生樹立求學(xué)報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下，不負(fù)青春。
文體不限，不少于800字。請(qǐng)各班于3月16日前將征文電子版收齊交語文老師，每班推薦優(yōu)秀征文5篇，年級(jí)匯總后學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選一二三等獎(jiǎng)予以表彰。
4、組織開展愛心捐款活動(dòng)。各班團(tuán)支部倡議本班同學(xué)自愿向疫區(qū)捐款，表達(dá)自己的一份愛心。
5、做家務(wù)，獻(xiàn)孝心。學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做居家小主人，給父母添小幸福。
6、成立線上學(xué)習(xí)互助組。各班組織成立學(xué)習(xí)小組，同學(xué)之間線上互相幫助，答疑解惑，共同提升，攜手向前，牢記“為中華之崛起而讀書”的使命。
四、總結(jié)表彰
1、評(píng)選美德少年。每班推選2名活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，參加學(xué)?！懊赖律倌辍痹u(píng)選。
一、活動(dòng)宗旨
以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“變花園，城鄉(xiāng)同建同治”的總體目標(biāo)和要求，在廣大團(tuán)員青年和少先隊(duì)員中大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約、清潔衛(wèi)生、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助和文明禮貌的價(jià)值觀念，積極踐行志愿服務(wù)的雷鋒精神，廣泛開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，為建設(shè)“四個(gè)”作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人
三、活動(dòng)時(shí)間
2014年3月5日至3月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）以“變花園·城鄉(xiāng)同建同治”行動(dòng)為牽動(dòng)，引導(dǎo)青少年開展義務(wù)植樹護(hù)綠、清理白色垃圾、清掃衛(wèi)生死角等活動(dòng)。
（二）開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學(xué)雷鋒主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時(shí)代精神。
（三）開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合各校實(shí)際和同建同治工作要求，組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，構(gòu)建完整的青少年學(xué)生志愿服務(wù)體系。組織青少年學(xué)生開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)、公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動(dòng)，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
一是提高認(rèn)識(shí)，做好新時(shí)期青少年教育實(shí)踐活動(dòng)?！皩W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人”主題活動(dòng)是貫徹落實(shí)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體表現(xiàn)，是推進(jìn)“變花園·城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的重要方面，是團(tuán)、隊(duì)組織做好新形勢(shì)下青少年群眾工作的重要載體。
一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月起
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。
4、繼續(xù)開展“一幫一、一對(duì)紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開展青年志愿者活動(dòng)
（1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
（1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除
開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)，傳承雷鋒精神，是加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，有利于培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神，在校內(nèi)形成“奉獻(xiàn)、進(jìn)步、互助、和諧”的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)
三、主要內(nèi)容
(一)深入開展雷鋒精神宣傳教育活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題，通過組織觀看電影、撰寫心得體會(huì)和征文、組織演講比賽、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和簽名儀式等形式，緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青年將雷鋒精神融入學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同，做到知行合一，提升雷鋒精神的滲透力和感染力。
責(zé)任主體：院團(tuán)委，各系團(tuán)總支(至少開展一項(xiàng)以上宣傳教育活動(dòng))
(二)集中開展主題團(tuán)日活動(dòng)。以各班級(jí)團(tuán)支部為單位，以“看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神”為主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開展各具特色的團(tuán)日活動(dòng)，分享雷鋒故事、踐行雷鋒精神，傳遞雷鋒正能量。
責(zé)任主體：各班級(jí)團(tuán)支部(全院團(tuán)支部均要開展)
(三)組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。各系結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，動(dòng)員志愿者力量積極開展形式多樣的學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。
1、大力開展建設(shè)文明校園志愿服務(wù)。積極開展文明進(jìn)學(xué)校、美化校園等志愿服務(wù)活動(dòng)，糾正陋習(xí)，增強(qiáng)道德意識(shí)與文明修養(yǎng)。抓好校園勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，定期組織前往教室、教學(xué)區(qū)(含圖書館)和宿舍、食堂等學(xué)生生活區(qū)開展文明引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。
2、大力開展創(chuàng)建文明城市志愿服務(wù)。根據(jù)市文明辦有關(guān)文件精神，結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市工作實(shí)際，組織開展文明交通引導(dǎo)、聯(lián)點(diǎn)共建、社區(qū)服務(wù)、送文藝和送文化進(jìn)社區(qū)等志愿活動(dòng)，為鞏固省級(jí)文明城市創(chuàng)建成果，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市“添柴加火”。
3、大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)。利用 “312”植樹節(jié)、“322”世界水日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)，提倡低碳生活，鼓勵(lì)垃圾分類，倡導(dǎo)資源節(jié)約，參與節(jié)水節(jié)電、義務(wù)植樹、公園綠地和旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)。積極開展環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)，組織志愿者深入背街后巷、社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等，清除衛(wèi)生死角，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境。
4、大力開展送溫暖志愿服務(wù)。深入敬老院、福利院、特教學(xué)校和社區(qū)等地方，廣泛開展敬老愛幼、送溫暖等志愿服務(wù)活動(dòng)，為留守兒童、留守老年人、五保戶以及城市高齡空巢老人、孤寡老人送去關(guān)愛，注重精神方面的關(guān)懷，力所能及的幫助解決他們的實(shí)際困難。
責(zé)任主體：院團(tuán)委、各系團(tuán)總支(開展志愿活動(dòng)不少于兩項(xiàng))
(四)開展先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員青年參與學(xué)雷鋒情況，系統(tǒng)總結(jié)活動(dòng)成效，評(píng)選學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，公開通報(bào)表揚(yáng)。
責(zé)任主體：院團(tuán)委
四、有關(guān)要求
(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)?！皩W(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)，宣職人在行動(dòng)“志愿者服務(wù)月活動(dòng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的重要載體，是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手是推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)，提升團(tuán)員青年思想道德的重要途徑。各系團(tuán)總支要切實(shí)提高重視程度，積極推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
中國(guó)再掀“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
官方輿論近日持續(xù)宣揚(yáng)“雷鋒精神”，教育部前天在其官方網(wǎng)站《教育系統(tǒng)深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各地教育部門及各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)常態(tài)的工作來抓，改進(jìn)和創(chuàng)新“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，并將其納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，確?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新。在具體措施上，方案要求每年3月5日前后，認(rèn)真組織學(xué)校班級(jí)、黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)等，通過演講、報(bào)告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)。各地還要開展“雷鋒式學(xué)校”“雷鋒式班級(jí)”“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動(dòng)。
【多維解讀】
百變思維1：道德教育應(yīng)適時(shí)創(chuàng)新?！皩W(xué)雷鋒”在中國(guó)已有近50年的歷史，一度確實(shí)取得過較好的效果，但后就一直呈減弱之勢(shì)。50年后的今天，官方再度將“學(xué)雷鋒”作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，仍想靠重啟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)提升社會(huì)道德。
百變思維2：道德教育貴在實(shí)效。教育部上述措施與官方以前倡導(dǎo)的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)并無大的差異，幾代中國(guó)青少年都多次參加過類似的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，但仍難遏制社會(huì)道德水平下降，這說明“學(xué)雷鋒”活動(dòng)效果并不理想。既然效果并不明顯，此次“學(xué)雷鋒”亦會(huì)讓人產(chǎn)生形式主義之嫌，道德教育還是應(yīng)該重在實(shí)效。
百變思維3：“學(xué)雷鋒”應(yīng)成為一種全民行為。雷鋒熱心助人的善良品德確實(shí)值得所有人尊敬和學(xué)習(xí)，但多年來“學(xué)雷鋒”活動(dòng)往往流于形式，其中一個(gè)重要原因就是“學(xué)雷鋒”過于注重了學(xué)生這一群體，而忽視了道德水平的提升應(yīng)是社會(huì)行為。若忽視了社會(huì)方面的因素，學(xué)生就算在學(xué)校里養(yǎng)成了良好的助人為樂的習(xí)慣，在社會(huì)這個(gè)大染缸中也會(huì)很快丟掉了。所以，以“學(xué)雷鋒”為代表的道德提升工程應(yīng)面向整個(gè)社會(huì)，具體到每一位公民。
百變思維4：青少年應(yīng)全面發(fā)展、德才兼?zhèn)?。學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育不應(yīng)只注重成績(jī)，教育部將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，足以看出對(duì)青少年道德素養(yǎng)的重視。作為學(xué)生本身來說，在全面學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)注重自身道德修養(yǎng)的提升，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>
【適用話題】
道德教育、形式主義、德才兼?zhèn)?/p>
素材二
你的名字值多少錢
你可想過自己的名字值多少錢？從最初的以物易物到如今的國(guó)際貿(mào)易，人類的商貿(mào)活動(dòng)是越來越復(fù)雜，而負(fù)責(zé)規(guī)范這種交易的國(guó)際商業(yè)法也愈變細(xì)致，對(duì)任何活動(dòng)的價(jià)值都進(jìn)行了量化。就連名字，這個(gè)對(duì)物品和人最純粹的稱呼，也被貼上了價(jià)標(biāo)。美國(guó)著名NBA球星喬丹（Michael Jordan）近日狀告中國(guó)喬丹體育公司，指對(duì)方未經(jīng)授權(quán)使用自己姓名，誤導(dǎo)消費(fèi)者也侵害自己的合法權(quán)益。但喬丹體育則稱公司早在2000年就已成功注冊(cè)，享有法律認(rèn)可的商標(biāo)權(quán)。另有NBA新星林書豪最近一舉成名后，其名字也成了廠商競(jìng)相注冊(cè)的商標(biāo)，甚至連“林瘋狂”這類依稀相關(guān)的名字也被搶注。更讓人意外的是，無錫一家體育用品公司早在兩年前就花了4460元人民幣申請(qǐng)注冊(cè)“林書豪”商標(biāo)，有意推出林書豪牌籃球產(chǎn)品。據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在一些國(guó)際運(yùn)動(dòng)品公司可能還會(huì)出價(jià)百萬美元向無錫這家公司購(gòu)買此商標(biāo)。
【多維解讀】
百變思維1：高價(jià)名字緣于過人的本領(lǐng)。你的名字到底值多少錢？這個(gè)問題不在于名字本身，而在于擁有這個(gè)名字的人是否有過人的本領(lǐng)。球星、社會(huì)名流們名字價(jià)值的創(chuàng)造者正是他們自己。如果球打不好、戲演得差，人就不會(huì)紅，那么也就沒有商人愿和他們沾上邊。所以，在羨慕別人高價(jià)名字的同時(shí)，別忘了他們?yōu)榱诉@個(gè)高價(jià)而付出的心血。
百變思維2：產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵。無可否認(rèn)以名人的姓名給產(chǎn)品冠名或請(qǐng)名人拍廣告，確實(shí)效用甚佳，能迅速提升企業(yè)知名度?？墒且坝来共恍唷笨康目峙逻€是產(chǎn)品的質(zhì)量。大多數(shù)消費(fèi)者的眼睛還是雪亮的，如果香水不香、鞋子穿兩次就爛，任憑所用紅星名字有多響亮，客戶同樣要走人。如是想坐享其成，搶注紅人名字以在日后賣個(gè)高價(jià)，那更不要妄想了。商品名字好記、討喜固然重要，但名字到底只是個(gè)空虛的標(biāo)簽，無法掩飾產(chǎn)品的不足。自己為商標(biāo)創(chuàng)建價(jià)值，那才真的值得欽佩。
【適用話題】
名人效應(yīng)、質(zhì)量為本、真才實(shí)學(xué)
素材三
微時(shí)代令人難忘的“微”進(jìn)步
盤點(diǎn)和總結(jié)2011年的時(shí)候，很多人都談到了一個(gè)字：“微”。主要是微博的蓬勃興起及其縱深發(fā)展，讓我們?cè)诿總€(gè)公共事件上，都可以感覺到微博的存在。你不關(guān)心微博，也許微博會(huì)來關(guān)心你；你不上微博，肯定會(huì)被人說OUT了，甚至很難與人交流，因?yàn)槲覀冋務(wù)摰暮芏嘣掝}，都來自微博，很多流行語都是從微博上興起的——有調(diào)查說微博正在成為“主流媒體”。許多官方機(jī)構(gòu)都開了微博，并通過微博與民眾互動(dòng)、交流；很多事業(yè)都通過微博去發(fā)展，比如微慈善、微公益。在公共事件中，微博正起著越來越重要的推動(dòng)作用。
【多維解讀】
百變思維1：微博體現(xiàn)著一種社會(huì)變革的方向。我們每個(gè)人以微小的力量，融入這個(gè)大變革、大變動(dòng)的大時(shí)代之中。每個(gè)“微”的后面，都是一個(gè)公民，我們的公民社會(huì)、公民精神、公民美德，就是由這樣的作為個(gè)體的“微”所構(gòu)成的。微博這種技術(shù)平臺(tái)，能把這種分散的“微”彰顯出來，并給了這些“微”一個(gè)凝聚起來展現(xiàn)自身力量、發(fā)出自己聲音的制度平臺(tái)。
