發(fā)布時(shí)間：2023-03-01 16:25:47
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的團(tuán)支部開展活動(dòng)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
1. 目錄
2. 活動(dòng)背景、目的與意義
3. 活動(dòng)要素
4. 前期準(zhǔn)備
5. 活動(dòng)進(jìn)行
6. 后期工作
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
8. 預(yù)備方案
二、 活動(dòng)背景、目的與意義
為響應(yīng)上級(jí)關(guān)于舉辦第十期團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的號(hào)召，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，和共青團(tuán)充滿活力的特色，我團(tuán)支部特開展此次團(tuán)日活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們緊跟時(shí)代變化和黨團(tuán)先進(jìn)思想變化，強(qiáng)化團(tuán)員光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，最后讓整個(gè)班集體更加積極、活躍，凝聚，形成良好的求學(xué)風(fēng)氣。
三、 活動(dòng)要素
1. 主題：我們的團(tuán)支部，我們的家
2. 名稱：緣聚白云
3. 時(shí)間：10月22日09：00—14:00
4. 地點(diǎn)：廣州白云山
5. 形式：登山、野餐、娛樂
6. 參與人員：電子113團(tuán)支部30位成員
7. 負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書
8. 協(xié)助人：全體班委
四、 前期準(zhǔn)備
1. 食物：同學(xué)們各自帶上必需的食物和水，再由生活委員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一買一些餐點(diǎn)用于全班午餐。
2. 相機(jī)：由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，定格沿途的美好風(fēng)景，記錄整個(gè)團(tuán)支部在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3. 藥品：由體育委員負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備急救藥品以防意外發(fā)生。
4. 游戲工具：由生活委員負(fù)責(zé)，購買一些活動(dòng)游戲中要用到的道具和獎(jiǎng)品。
5. 海報(bào)制作：由宣傳委員負(fù)責(zé)，制作并張貼我團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)宣傳海報(bào)，以此提高知名度和關(guān)注度。
6. 微博、博客宣傳：由團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過微博宣傳，弘揚(yáng)黨團(tuán)優(yōu)秀精神，宣傳團(tuán)日活動(dòng)意義，我團(tuán)支部開展活動(dòng)的最新信息，帶動(dòng)其他團(tuán)支部的積極性。
五、 活動(dòng)進(jìn)行
1. 往返：由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)包車事項(xiàng)，往返前后的人員集合，路途中的活躍氣氛。
2. 安全：由體育委員負(fù)責(zé)，防止活動(dòng)過程中的人員走失，及安全隱患問題，讓整個(gè)活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
3. 娛樂：由文娛委員負(fù)責(zé)。勝者有獎(jiǎng)。
1) 偷天陷阱
先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），讓人從幾條繩子間穿過，身體不能接觸到繩子，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，讓他們走，這時(shí)候主持人讓所有的助手把繩子拿開，讓參賽者蒙著眼睛手舞足蹈，爆笑全場(chǎng)。還可以故意誤導(dǎo)他們，說低頭，抬腳等等。
2) 爆破氣球
6個(gè)人一組，一次兩組或三組參賽，一個(gè)人當(dāng)一個(gè)身體部位：兩只手，兩只腳，一張嘴，一個(gè)屁股。首先“兩只手”合作，在終點(diǎn)協(xié)助“嘴”吹大氣球（達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，不能太?。缓笥?ldquo;兩只腳”抱著“屁股”從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，讓“屁股”的屁股壓爆氣球，“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個(gè)游戲最考驗(yàn)的是“腳”的臂力，又需要“手”的配合來提高吹大氣球的速度。
3) 望“傳”秋水
5-7個(gè)人一組，用水杯裝滿水，第一個(gè)人叼著一次性杯子杯沿，然后通過側(cè)頭，用嘴把水倒入第二個(gè)人叼著的空杯子中，以此類推，最后傳到最后一個(gè)人的杯中，剩水多的一組為勝。在比賽過程中參賽者需要忍住大笑，不然杯子會(huì)掉下或口水流到杯中。此游戲有點(diǎn)別扭的是男女配合時(shí)候會(huì)害羞，可以此來增添熱鬧的氛圍。
4) 心心相印
6個(gè)人一隊(duì)，排成一列。首先第一個(gè)人先回過身子，看主持人給出的一個(gè)詞語，然后轉(zhuǎn)過身子用動(dòng)作比劃給回過身子來的第二個(gè)人，不能言語提示，比劃完后回過身子，第二個(gè)人接著這樣做，直到第五個(gè)人比劃給第六個(gè)人后，由第六個(gè)人講出那個(gè)詞語。整個(gè)過程中，既可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能通過看滑稽的動(dòng)作活躍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5) 其他：根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況，由同學(xué)們即興想出一些好點(diǎn)子來玩，避免由于實(shí)地條件不允許上述游戲進(jìn)行而導(dǎo)致的活動(dòng)中斷或活動(dòng)效果較差。
4. 餐會(huì)：由組織委員負(fù)責(zé)，找到空曠的地方，在午餐時(shí)候召集全體人員聚餐，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，并組織人員清理餐后遺留下來的垃圾。
5. 合影：由組織委員負(fù)責(zé)，留意具有紀(jì)念意義的美麗景色，并組織整個(gè)團(tuán)支部合影留念。
六、 后期工作
1. 考評(píng)報(bào)告：由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，活動(dòng)進(jìn)行過程中簡(jiǎn)單記錄主要內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束后分析總結(jié)活動(dòng)全過程，并寫好考評(píng)報(bào)告，上交組織。
2. 活動(dòng)總結(jié)： 10月23號(hào)，由團(tuán)支書主持召開團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，交流活動(dòng)后的心得感悟，討論活動(dòng)的利弊得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以自省，使同學(xué)們不斷提高素質(zhì)，完善自身，并以此達(dá)到活動(dòng)目的。
3. ppt制作：為參加團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)，需有ppt進(jìn)行參賽。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，把活動(dòng)過程及前后的圖片或視頻利用ppt呈現(xiàn)出來。展現(xiàn)我團(tuán)支部積極向上的精神風(fēng)貌、團(tuán)結(jié)一心的班級(jí)凝聚力、文明優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、輕松快樂的課余生活和求實(shí)創(chuàng)新的人生追求。
4. 宣傳工作：由團(tuán)支書、班長(zhǎng)和宣傳委員負(fù)責(zé)，在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行期間，利用各種媒介，宣傳我團(tuán)支部對(duì)于團(tuán)日活動(dòng)的積極響應(yīng)和充分準(zhǔn)備，以及對(duì)其競(jìng)賽舉辦圓滿成功的美好祝愿。
5. 參賽準(zhǔn)備：認(rèn)真制作ppt；積極宣傳團(tuán)支部微博；做好博客設(shè)計(jì)和日志更新工作；挑選ppt展示演講人員，并適當(dāng)訓(xùn)練；組織兩個(gè)才藝表演，準(zhǔn)備決賽。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（總計(jì)：850元）
1. 包車：550元
2. 門票：150元
3. 餐點(diǎn)：100元
4. 其他（如氣球，一次性杯，繩子等）：50元
八、 預(yù)備方案
一、活動(dòng)主題：“思辨青春，筑夢(mèng)獨(dú)秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。
二、活動(dòng)背景：XX級(jí)同學(xué)剛剛進(jìn)入大學(xué)，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識(shí)不夠強(qiáng)烈，對(duì)大學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)模式還頗感陌生。
為解決這一問題，促使同學(xué)們盡快融入大學(xué)，我年級(jí)各班委員會(huì)特合辦此次辯論賽，普及辯論知識(shí)，并希望借此營造青年學(xué)生勤于思辨，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好理論學(xué)習(xí)氛圍，從而推動(dòng)同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、活動(dòng)目的：普及辯論知識(shí)，營造青年學(xué)生勤于思辨，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好理論學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，特舉行“思辨青春，筑夢(mèng)獨(dú)秀”系列辯論主題團(tuán)日活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院XX級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)形式：一共組建的4支辯論隊(duì)之間進(jìn)行班級(jí)賽辯駁，同學(xué)們作為聽眾提出意見、質(zhì)疑，發(fā)表感想。
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月16日（本周日）下午14:30~17:30。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)樓101階梯教室。
八、活動(dòng)內(nèi)容：班內(nèi)選拔賽：
1.各班根據(jù)通知安排進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)試考評(píng)，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊(duì)參與班級(jí)賽。
2.組建的4支辯論隊(duì)進(jìn)行班級(jí)間比賽，最后累計(jì)各隊(duì)得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)開展：
（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.各班文藝委員負(fù)責(zé)繪制宣傳海報(bào)。
2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關(guān)安排負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)同學(xué)做好宣傳工作，普及辯論知識(shí)，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細(xì)規(guī)則，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性（本次辯論賽的詳細(xì)規(guī)則會(huì)制作電子版發(fā)表在各群上供各宣傳委員閱讀學(xué)習(xí)和宣傳使用及辯論隊(duì)員學(xué)習(xí)。）
3.各班信息委員組織同學(xué)們報(bào)名，記錄好有意參加的同學(xué)的姓名、學(xué)號(hào)、電話號(hào)碼、qq號(hào)碼等基本信息，進(jìn)行匯總后，制作電子版報(bào)名表發(fā)到所在班級(jí)的宣傳委和組織委的qq郵箱。
4．各班組織委對(duì)有意參加比賽的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練后，按計(jì)劃公正公平地進(jìn)行選拔，務(wù)必組建正、反2支各為4人的辯論隊(duì)。
5.各班組織委員組織已組建的辯論隊(duì)進(jìn)行精心準(zhǔn)備。
6.各班班長(zhǎng)互相協(xié)商組建評(píng)委席（一組）和主持人。
7.年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)編制辯論賽展示需用的ppt和準(zhǔn)備辯論席、評(píng)委席木桌。
8.生活委員負(fù)責(zé)購買比賽用品。
9.團(tuán)支書代表借團(tuán)旗。
（二）、活動(dòng)期間流程表：
（二）、活動(dòng)期間流程表：
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注14：30～14：35 點(diǎn)名簽到各班勞紀(jì)委員缺一不可14：35～14：50合唱團(tuán)歌/賽前致辭年級(jí)長(zhǎng)陳南煜 14：50～15：00宣讀比賽規(guī)則三位宣傳委 15：00～16：30正式比賽全體學(xué)生 16：30～16：40宣布比賽結(jié)果主持人 16：40～17：10學(xué)生代表發(fā)表感想各班團(tuán)支書每班預(yù)備兩位代表17：10～17：20辯論隊(duì)員合影攝影愛好志愿者 （三）活動(dòng)后期工作： 1.年級(jí)長(zhǎng)組織同學(xué)還回借用的木桌； 2.各班宣傳委協(xié)助團(tuán)支書收集活動(dòng)策劃書、報(bào)名表、活動(dòng)全程（準(zhǔn)備階段、舉辦階段）照片并寫好活動(dòng)總結(jié)上傳至班級(jí)團(tuán)支部qq空間和團(tuán)支部微博。十、活動(dòng)準(zhǔn)備物品及開支預(yù)算和相關(guān)負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)用具
獎(jiǎng)品：筆記本/筆 數(shù)量
8/16 開支預(yù)算75（元）負(fù)責(zé)人
各班生活委員
長(zhǎng)木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜
注：1.活動(dòng)用具在院辦或?qū)W生會(huì)處借取，注意登記在冊(cè)。 2.各項(xiàng)分工由相關(guān)負(fù)責(zé)人找同學(xué)協(xié)助完成，以提高工作效率。
“思辨青春，筑夢(mèng)獨(dú)秀”主題辯論團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
在XX年11月16日下午兩點(diǎn)半，我們14物理班級(jí)聯(lián)合14科教和14測(cè)控班在物理實(shí)驗(yàn)室101階梯教室開展了第一團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“思辨青春，筑夢(mèng)獨(dú)秀”。
通過辯論“愛國心重于行，還是行重于心”這個(gè)辯題，同學(xué)們能更為辯證地去看待愛國心和愛國行動(dòng)之間的關(guān)系，以及對(duì)其有更深地了解。14物理班的團(tuán)干以及各位班干部都十分積極主動(dòng)地去籌劃以及為這場(chǎng)活動(dòng)做準(zhǔn)備，辯論賽的隊(duì)員們認(rèn)真準(zhǔn)備材料，同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng)，班干們?cè)趫?chǎng)上認(rèn)真地為這次活動(dòng)留下精彩的瞬間等等都是本次活動(dòng)的閃光點(diǎn)。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個(gè)活動(dòng)過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識(shí)，開闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，增進(jìn)了友誼。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)120__年10月25日至26日，__中學(xué)初二年級(jí)全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動(dòng)組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備充分細(xì)致。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以__x校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會(huì)議，研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動(dòng)費(fèi)用;
2、召開初二班主任會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確活動(dòng)具體方案和組織要求;
3、召開班長(zhǎng)會(huì)議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單;
4、召開全體參訓(xùn)師生會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)組織紀(jì)律教育和安全文明教育
5、準(zhǔn)備活動(dòng)用品。
(二) 活動(dòng)過程組織有力，
整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前，各連隊(duì)按時(shí)在操場(chǎng)集合，整隊(duì)前往各活動(dòng)室;活動(dòng)過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動(dòng)，協(xié)助基地活動(dòng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動(dòng)和操作?；顒?dòng)進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評(píng)價(jià)。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求，集體行動(dòng)，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
(三) 活動(dòng)成果豐厚殷實(shí)。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個(gè)活動(dòng)過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識(shí)，開闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識(shí)和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì)，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實(shí)踐基地活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。__中學(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺(tái)上去創(chuàng)新，去實(shí)踐，譜寫出美好的人生篇章。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2校團(tuán)委和少先隊(duì)在暑假前制定并布置了20__年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各中隊(duì)在少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。同學(xué)們通過在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì)，貼近生活，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。
一、開展以“參與奧運(yùn)”為主題活動(dòng)
____年是改革開放_(tái)_周年，同時(shí)又是奧運(yùn)年，舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。從奧運(yùn)會(huì)開幕到勝利閉幕，同學(xué)們無不為我國的運(yùn)動(dòng)健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運(yùn)，體現(xiàn)改革開放成果，綜合國力大大提升而自豪!愛國激情被點(diǎn)燃，為奧運(yùn)健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰。精彩的奧運(yùn)賽事深深感染著他們，團(tuán)員青年們用各種方式表達(dá)自己的感受，進(jìn)行了奧運(yùn)手抄報(bào)的創(chuàng)作活動(dòng)，把對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的真切體會(huì)融入創(chuàng)作中，編制了獎(jiǎng)牌榜、我愛奧運(yùn)、奧運(yùn)知識(shí)問答等欄目，抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、開展為災(zāi)區(qū)加油的主題活動(dòng)
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記四川汶川地震中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。與此同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡深深感動(dòng)，制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”的剪報(bào)，表達(dá)對(duì)在抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的青年學(xué)生寫了慰問信，美好的祝愿送去，和他們交朋友;幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難;鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全國人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊(duì)活動(dòng)
暑假中，學(xué)生們以班級(jí)為單位，根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”開展活動(dòng)。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽光小隊(duì)、奧運(yùn)宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展生活服務(wù)、文化娛樂、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng);有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道、居民區(qū)一起開辦音樂、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，并協(xié)助社區(qū)開展少兒夏令營、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。
2、積極參加社區(qū)開展的各類知識(shí)講座、參觀各類博物館，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓眼界。
許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動(dòng)聯(lián)系單位，開展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
有的團(tuán)支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作;有的團(tuán)支部聯(lián)系超市體會(huì)收銀員的辛苦;有的團(tuán)員走入醫(yī)院協(xié)助導(dǎo)醫(yī)為病人引路;有的團(tuán)員走進(jìn)工廠了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);有的團(tuán)員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗(yàn)了一天軍營生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養(yǎng)健康向上的生活方式。
倡導(dǎo)團(tuán)員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、假期休閑活動(dòng)。許多團(tuán)員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會(huì)上及學(xué)校體育愛好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會(huì)成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識(shí)，學(xué)會(huì)合作，增長(zhǎng)見識(shí)。此外，在家?guī)椭改付嘧龈鞣N家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛勞作，學(xué)會(huì)基本生活技能及勞動(dòng)常識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。
通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員青年們加深了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，思想上受到教育，綜合素質(zhì)得到提高。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。
學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：
A編組、選題;
B聘指導(dǎo)教師;
C制定活動(dòng)方案;
D小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);
E實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
F分析活動(dòng)資料
G撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：
假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí)，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì)、武裝部、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì)、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊(duì)。
2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。
通過“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊(duì)21個(gè)，參與人員126人。
3、社會(huì)公益活動(dòng)，供水車間、綠化隊(duì)、養(yǎng)老院義工。
參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人。
4、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。
參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受，共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)420__年11月23日，__學(xué)校家委會(huì)組織學(xué)生去__區(qū)石頭部落文化遺址參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識(shí)，還豐富了很多的安全知識(shí)。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人，其中學(xué)生__x人，教師和家委會(huì)成員37人，活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故。現(xiàn)針對(duì)于安全工作方面做以下總結(jié)：
一、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
2、成立了以校長(zhǎng)孫__，家委會(huì)主任黃__、馬__三人為組長(zhǎng)，吳__、李x、宋__三人為副組長(zhǎng)，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng)，專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動(dòng)萬無一失。
3、政教處、安全辦針對(duì)安全細(xì)節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會(huì)的代表召開了專題安全會(huì)議。
會(huì)議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié)，回到班級(jí)后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。__學(xué)校20__年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)
4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。
從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。
二、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。
2、政教處對(duì)參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，
告知學(xué)生讓家長(zhǎng)知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》
3、對(duì)車輛進(jìn)行1至6號(hào)編號(hào)，班級(jí)學(xué)生對(duì)號(hào)上車。
4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì)3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。
車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
6、學(xué)生對(duì)號(hào)入座后再一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車
中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。
7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險(xiǎn)情的逃生方法。
指導(dǎo)學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生?教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進(jìn)行逃生?
8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識(shí)。
9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
柴里礦區(qū)學(xué)校20__年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)
三、活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。
3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。
4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會(huì)和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。
四、需要改進(jìn)的地方：
1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對(duì)這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動(dòng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。
總之，通過這次的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)和安全防范能力。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5長(zhǎng)期以來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)。現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動(dòng)。
其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從社區(qū)活動(dòng)為主要著手，參與社區(qū)活動(dòng)，并寫出社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
2.集體組織。
每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊(duì)組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如開展為孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫助敬老院義務(wù)勞動(dòng)一天，參與社區(qū)文化娛樂活動(dòng)等
3.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
如初三學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查，對(duì)所在地周圍環(huán)境調(diào)查，對(duì)所在村民組居民收入調(diào)查等，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4.開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助同村的老人或者喪失勞動(dòng)力的人家進(jìn)行幫助。
為他們解決了燃眉之急。
5.環(huán)境保護(hù)。
根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
(二)、意義:
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程
（一）、組織形式:
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
（三）、注意事項(xiàng):
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。
從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容
(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫XX年寒假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
【1】青年志愿者服務(wù)日活動(dòng)總結(jié) 為積極踐行以德為行，以學(xué)為上的理念，為進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神，慶祝亞運(yùn)圓滿結(jié)束并迎接亞殘運(yùn)會(huì)，促進(jìn)與校志協(xié)以及其他各二級(jí)學(xué)院的交流互動(dòng)，擬于國際志愿者日到來之際，我院結(jié)合我們的專業(yè)特點(diǎn)與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他的主題活動(dòng)。
3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領(lǐng)下來到了棠德南社區(qū)開展主題服務(wù)活動(dòng)。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來到指定地點(diǎn)，活動(dòng)前的布置場(chǎng)伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠的態(tài)度向他們講解并動(dòng)員他們積極參與其中?；顒?dòng)前的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作，大家主動(dòng)積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的一切工作都進(jìn)行得有序無亂?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈，活動(dòng)受到很多居民的喜愛，并吸引了其他二級(jí)學(xué)院同學(xué)的前來參與。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月5日9：0014:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
天河區(qū)棠德南社區(qū)
三、活動(dòng)主題
接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他
四、活動(dòng)人員
文學(xué)院大學(xué)生志愿者
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象
棠德社區(qū)居民
六、主要工作安排
本次活動(dòng)做了充分的前期工作，如策劃、購買物品、申請(qǐng)物資等，而活動(dòng)時(shí)順利開展。本次活動(dòng)主要設(shè)置四個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)知識(shí)問答，宣傳亞運(yùn)亞殘的相關(guān)知識(shí);第二組體現(xiàn)我院的特色，現(xiàn)場(chǎng)寫書法藝術(shù)，包括軟筆和硬幣;第三組是負(fù)責(zé)手工品制作，以最經(jīng)濟(jì)實(shí)用環(huán)保的材料現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作手工藝品，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛生活的態(tài)度;第四組負(fù)責(zé)趣味游戲，積極鼓動(dòng)居民參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，為亞運(yùn)亞殘加油。
活動(dòng)成效
(一)預(yù)期目的
加強(qiáng)和鞏固我院與其他二級(jí)學(xué)院的交流，展示我院陽光中文，夢(mèng)想啟航的學(xué)生風(fēng)采，踐行以德為行、以學(xué)為上的理念和志愿服務(wù)理念，為亞運(yùn)亞殘運(yùn)會(huì)的宣傳做貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)際效果
我院志愿者真誠陽光向上的服務(wù)態(tài)度感染了社區(qū)居民，居民紛紛參與到其中來，感受了書法藝術(shù)的美妙，詢問了很多亞運(yùn)亞殘的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了手工制作，在參加趣味游戲中體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶來的和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚(yáng)。志愿者表示此次活動(dòng)讓他們接近了社區(qū)居民，并很好地利用自己的知識(shí)和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民，精神很充實(shí)，在與居民交流過程覺得仍需學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風(fēng)采。
(三)特色之處
我院志愿者充分運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合志愿者自身的才藝，現(xiàn)場(chǎng)給居民揮灑寫書法藝術(shù)，除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆，并贈(zèng)送給居民。作為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該要多練字，掌握好規(guī)范寫書法的技巧，以便更好地促進(jìn)各方面的發(fā)展。
活動(dòng)感想
(一)活動(dòng)的成功之處
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分
在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理
在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色
在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè)，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。
(二)活動(dòng)的不足之處
1、活動(dòng)物資，如桌椅提供不夠，而活動(dòng)前購買的物品和材料有剩，
設(shè)想與實(shí)際不太符合。
2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，時(shí)間有點(diǎn)倉促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(三)活動(dòng)意義
營造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。
【2】青年志愿者服務(wù)日活動(dòng)總結(jié) 1.活動(dòng)主題： 響應(yīng)紅十字博愛周的號(hào)召，為貧困小學(xué)生舉辦募捐活動(dòng).
2.活動(dòng)時(shí)間： (1)招募實(shí)踐：20xx年3月7日3月15日
(2)捐贈(zèng)儀式：20xx年3月16日
3.活動(dòng)內(nèi)容：舉辦一次為貧困小學(xué)生募捐的活動(dòng), 盡我們最大的努力去呼吁全院學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，為貧困小學(xué)生捐款、捐贈(zèng)文具用品和衣服，以及贈(zèng)寫愛心賀卡。本次捐贈(zèng)儀式邀請(qǐng)了我校團(tuán)委豐華老師和貧困小學(xué)的孫老師及學(xué)生代表參加此次活動(dòng)，并由各班班長(zhǎng)代表所在班級(jí)的全體同學(xué)的心聲和祝福上臺(tái)介紹一下自己班級(jí)的捐贈(zèng)情況，并發(fā)表愛心講話。本次募捐活動(dòng)共收到捐款1911.70元，捐贈(zèng)的衣物254件，以及各班同學(xué)贈(zèng)寫的愛心賀卡和愛心留言
4.活動(dòng)主辦方：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
5.活動(dòng)地點(diǎn)： 招募實(shí)踐：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
募捐儀式：經(jīng)貿(mào)樓304教室
6.活動(dòng)對(duì)象： 海拉爾區(qū)勝利小學(xué)的貧困學(xué)生
7.活動(dòng)意義總結(jié):通過此次募捐活動(dòng)，我們以實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛身邊需要幫的人,培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神和無私奉獻(xiàn)的意識(shí)，我們不僅對(duì)小朋友給予物質(zhì)上的幫助，還對(duì)他們有精神上的鼓勵(lì)和支持，我們播撒愛心、收獲愛心，我們深知自己肩上的責(zé)任和社會(huì)使命感。
我們會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)加入愛心行動(dòng)中，為解決貧困孩子們的生活和學(xué)習(xí)上的困難而做出力所能及的貢獻(xiàn)!在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都積極為貧困小學(xué)生捐款,捐物和贈(zèng)寫愛心留言,各班班長(zhǎng)也都積極上臺(tái)介紹了本班的捐贈(zèng)情況和發(fā)表了自己的感想，使本次紅十字博愛周的活動(dòng)主題和教育意義得以升華。
【3】青年志愿者服務(wù)日活動(dòng)總結(jié) 樂山一中青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。
一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
樂山一中青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以74個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者4053人，在學(xué)校形成了人人都是志愿者的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：愛校護(hù)校志愿服務(wù)隊(duì)102人，一助一青年志愿服務(wù)隊(duì)3876人，3月文明月青年志愿服務(wù)隊(duì)3900人，保護(hù)市政設(shè)施青年志愿服務(wù)隊(duì)280人。
二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。
1.根據(jù)我校實(shí)際，從**年開始，建立了一種志愿者服務(wù)培訓(xùn)的新模式：成立青年志愿者服務(wù)培訓(xùn)中心，聘請(qǐng)剛分到學(xué)校的、曾經(jīng)在大學(xué)里有青年志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的年輕教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務(wù)能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓(xùn)的過程中，創(chuàng)新意識(shí)也得到了充分發(fā)揮。
2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
三、認(rèn)真開展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了自主教育的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
1.立足校園，當(dāng)好一中人。
(1)樂山一中青年志愿者協(xié)會(huì)建立了校園文明公約，并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺(tái)播放;幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng)，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了有困難找志愿者的服務(wù)口號(hào)。
(2)開展青年綠色文明校園主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng)，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級(jí)服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場(chǎng)所，每次活動(dòng)后，各部門老師對(duì)志愿者的服務(wù)給予的書面意見反饋均為優(yōu)。
2.走向社會(huì)，做好社會(huì)人。
(1)廣泛開展社會(huì)公益服務(wù)，建立活動(dòng)基地，打出具有一定社會(huì)效應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。
自我校青年志愿者活動(dòng)開展以來，經(jīng)常性地深入到樂山市社會(huì)福利院、樂山市特殊教育學(xué)校、樂山市博愛醫(yī)院、樂山市武警支隊(duì)以及車站、碼頭、廣場(chǎng)等單位和場(chǎng)所進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)。
(2)開展社區(qū)活動(dòng)，拓展社會(huì)一助一長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作。
我校青年志愿者以班級(jí)團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。
(3)開展敬老尊師志愿服務(wù)活動(dòng)。
每年9月以重陽節(jié)為契機(jī)，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級(jí)與退休教師進(jìn)行一助一結(jié)對(duì)，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。
(4)開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。
青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動(dòng)中來。近年來，在青年志愿者的倡議下，全校同學(xué)紛紛向馬邊彝族自治縣石梁中學(xué)、峨邊彝族自治縣西河中學(xué)等農(nóng)村中學(xué)捐款捐物，捐款額達(dá)5400余元，衣物2700余件，書籍若干。
四、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)常化。
