發(fā)布時間：2022-02-26 00:40:47
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的消防親子演練總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
大家好！安全工作是幼兒園開展各項活動的首要工作,為了提高幼兒的安全意識和自我防范能力，我們結(jié)合幼兒的實際生活，開展了很多與幼兒的一日生活息息相關(guān)的安全教育活動，為了培養(yǎng)幼兒從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想，進(jìn)一步提高幼兒的消防安全意識和防火能力，我們將結(jié)合本學(xué)期的家長開放日開展“走進(jìn)消防基地—半日親子活動”和“皇冠幼兒園家長委員會成立及家長學(xué)校揭牌儀式”，時間暫定于本周三（5月11日），具體時間為上午8：00—11：30，歡迎各位家長參加！
家長參與活動具體安排：
時間
活動內(nèi)容
家長配合
7:10—7:50
幼兒入園
請您于7:50之前入園。
7:50—8：00
全體家長集合
家長委員會成員組織全體家長自覺排隊
8:00—9:00
家長學(xué)校揭牌儀式
聽從委員會家長指揮到中一班家長指定位置就坐（注意會場秩序、手機(jī)震動）
9:00—10:30
消防基地參觀
分組乘車前往
儀式結(jié)束后，請大家在家長委員會的指揮下到班級走廊中排隊，準(zhǔn)備乘車去消防基地參觀。
9：20—10：00
參觀活動：1）參觀內(nèi)務(wù)2）圖片、消防器材、報警系統(tǒng)展3）緊急出警4）安全演練
家長按幼兒學(xué)號跟隨班級教師分組進(jìn)行乘車及參觀活動。1-13號王老師；14-26號小王老師；27-40號叢老師）
10：00—10：20
乘車返回（并總結(jié)）
請家長們在走廊上觀看
10：40—11：20
午餐活動
請您在走廊上觀察幼兒獨自進(jìn)餐的情況
11：20—11：40
陽臺拍球
請選擇合適的方式與幼兒告別
特別說明：
1．本次開放活動我們將帶領(lǐng)大家來到經(jīng)區(qū)消防基地參觀，我們特別邀請每個家庭派一位代表（爸爸或媽媽）陪同孩子參與活動。
2． 此次開放活動從8：00正式開始。為保證活動順利進(jìn)行請于7：50前入園。需帶物品：每位家長自帶一瓶水、一支筆（用于填寫《家長開放調(diào)查問卷》，當(dāng)天投放于大門口的“園長信箱”。）
3．參觀活動我們需要統(tǒng)一乘車到達(dá)。每個家庭一個座位，家長可將孩子抱坐在腿上。整個參觀活動孩子的安全由家長全權(quán)負(fù)責(zé)，班級組織教師將擔(dān)當(dāng)“導(dǎo)游”的角色。
4．此次活動的開展重在“實地參觀 豐富經(jīng)驗”，由于場地有限，人員較多，所以在參觀的過程中，請家長朋友一定做好孩子的榜樣，注意整個活動的秩序，聽從講解員以及老師的指揮，多引導(dǎo)孩子觀察、多多展開教育，千萬不要流于形式。
愛心提示：
首先，非常抱歉！因為室內(nèi)的活動場地受限，孩子們要在有限的空間內(nèi)完成入廁、洗手、進(jìn)餐、喝水等活動，為了保證幼兒安靜、有序、安全地進(jìn)行活動，希望大家不要站在教室內(nèi)，可以在走廊上觀看（晨間活動除外）。望大家能夠見諒！
其次，特別邀請家長委員會的家長朋友能夠協(xié)助分組教師做好組織幼兒和家長的協(xié)助工作！在此對大家的支持表示感謝?。ɡ顝┬菋寢?、徐浩元媽媽協(xié)助車上貼橫幅）
一、完善安全制度，確保安全防范
我園安全教育工作以各班級為主線，對園內(nèi)安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃，制定崗位安全責(zé)任制，“一崗雙責(zé)”制，開學(xué)一次性排好班，定崗定責(zé)。組織開展了各班級安全第一課，制訂了安全應(yīng)急預(yù)案，組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查，開展了校園防火安全知識講座，消防安全知識宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預(yù)防傳染病安全知識教育，印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查（并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦）。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范
（一）認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節(jié)安全值班表，十八屆四中全會安全值班表，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班；平時值班有行政值班、教師值班、門衛(wèi)值班。所有值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時整改處理，把問題處理在萌芽狀態(tài)。
（二）幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識；進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn)，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。
（三）對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。
（四）各活動班級教師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。教師有高度的責(zé)任心，幼兒全部離園后才離開。
（五）園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動會、秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、新年活動，以及班內(nèi)組織的各種活動，教師都考慮周密，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。組織秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動時，由于要過馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則，車輛過來時如何避讓，十字路口如何過等。
（六）活動課、游戲課，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動作。
（七）本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園
地震逃生疏散演練。組織演練和活動時，以“預(yù)防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實可行的消防演練活動方案，地震逃生疏散演練活動方案，召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會，如演練時，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時班級教師在前后以及中間保護(hù)幼兒，做到萬無一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
（八）交通安全
1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發(fā)交通安全知識宣傳材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。
2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
3.加強(qiáng)了門衛(wèi)的工作職責(zé)，臺格家長須知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。
（九）教學(xué)設(shè)施安全
1.電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對有故障的進(jìn)行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動期間教師隨時關(guān)注幼兒的活動，做好保護(hù)每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。
（十）飲食衛(wèi)生
1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。
2.制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。
3.經(jīng)過育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等安全事故。
4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。確保了食品安全隱患。
5.切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。
（十一）園舍安全
1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
2.切實做好安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。
三、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識
（一）對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實際，認(rèn)真組織檢查落實，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人，并將防范措施發(fā)放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。
（二）通過開展活動，給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護(hù)能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。
四、、液化氣預(yù)防教育富有成效
（一）預(yù)防
根據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長由劉永和擔(dān)任，組員由各班主任管理負(fù)責(zé)，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，提高師資隊伍的素質(zhì)，做到人員落實，隊伍穩(wěn)定。
（二）液化氣預(yù)防
我園液化氣瓶儲存在室外地下室，并加了防護(hù)欄，以免其他人員搬動，造成液化氣泄露。
五、存在問題
1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。
2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。
3.消防方面消火栓無水，無噴淋、防火卷簾門。
六、整改措施
【關(guān)鍵詞】幼兒園；安全教育質(zhì)量；策略研究
1 多環(huán)節(jié)滲透：安全教育細(xì)致化
1.1 安全細(xì)則清單化
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）中“生活習(xí)慣與生活能力”子領(lǐng)域中提到與幼兒健康成長有密切關(guān)系的是“安全生活的能力”，而幼兒一日活動是培養(yǎng)其安全生活能力的最好契機(jī)。因此，教師應(yīng)將安全教育貫穿于一日生活常規(guī)中，每個環(huán)節(jié)都明確地提出安全方面的相應(yīng)要求（如表1），讓幼兒“按章辦事”，有效建立相應(yīng)的活動秩序感與規(guī)則意識，培養(yǎng)他們良好的安全行為習(xí)慣，避免安全事故的發(fā)生。
1.2 安全設(shè)施標(biāo)志化
為使安全教育在一日活動的各個環(huán)節(jié)中更為細(xì)致、可見，我們根據(jù)幼兒思維具體形象的特點，在幼兒活動場所設(shè)置安全標(biāo)志，提示幼兒注意安全。如，在樓梯臺階上貼上行下行腳印，在樓道口張貼圖文并茂的兒歌，提醒幼兒有序上下樓梯，避免擁擠；在各樓層設(shè)置消防安全標(biāo)志或圖示，在主要出入口設(shè)置“消防通道”標(biāo)志；在窗臺張貼禁止攀爬的標(biāo)志；在電源插座旁貼上禁止觸摸的標(biāo)志；在盥洗室貼不推不擠有序盥洗、注意水漬小心地滑的標(biāo)志……多方位的安全教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，凸顯了安全設(shè)施標(biāo)志化，強(qiáng)化了安全教育效果。
表1：我園幼兒一日活動常規(guī)中有關(guān)安全細(xì)則的具體要求
2 多途徑實施：安全教育兒童化
2.1 所選內(nèi)容有趣、豐富
根據(jù)幼兒年齡特點，我們注意選擇幼兒易于接受的、新穎有趣的安全教育內(nèi)容，如開展角色游戲“交通警察”，讓幼兒扮演警察，學(xué)習(xí)交通規(guī)則；創(chuàng)設(shè)情境“豆豆熊走丟了”，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用走丟時的自救和求助辦法；給幼兒講《愛吃垃圾食品的東東》的故事，讓幼兒懂得分辨垃圾食品和健康食品，知道垃圾食品的危害，自覺杜絕垃圾食品；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《地震安全我知道》，讓幼兒在朗朗上口的兒歌中懂得地震時的自救要領(lǐng)；開展美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標(biāo)志”，讓幼兒設(shè)計和自制安全標(biāo)志等。
2.2 組織形式多樣、有趣
我們根據(jù)幼兒好玩好動的特點，采取形式多樣的、有趣的教法和措施，為幼兒創(chuàng)造一個富有樂趣的安全教育環(huán)境。以交通安全教育周為例，我們組織了四種形式的活動：一是邀請社區(qū)民警來園為幼兒開展交通安全講座，以通俗易懂的語言、貼近幼兒生活的事例，深入淺出地講述交通規(guī)則，教會幼兒日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。二是各年段班級組織特色交通安全教育活動。如，小班通過情景游戲“交通警察”，學(xué)習(xí)兒歌《過馬路》、故事《十字路口》等活動，結(jié)合圖片、視頻等生動直觀的教學(xué)形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則；中大班則通過參觀訪問、自主游戲、情景模擬等讓幼兒學(xué)習(xí)交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。三是邀請熱心家長參與，通過親子知識競賽、擔(dān)任家長助教等途徑參與交通安全教育活動。通過一系列形式多樣、有趣的交通安全教育活動，構(gòu)建社區(qū)、幼兒園、家庭之間的安全網(wǎng)絡(luò)體系，使幼兒在與交警互動、教師互動、同伴互動、家長互動的過程中，掌握交通安全知識，懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
3 多形式推動：安全教育常態(tài)化
為普及全園幼兒的安全知識，我們結(jié)合安全教育月、教育周、教育日等安全專題活動，開展關(guān)于交通安全、消防安全、食品安全、防地震、防拐賣、防欺騙、自然災(zāi)害、防陌生人等涉及面廣、形式多樣、針對性強(qiáng)、富有特色的安全主題教育活動。每次活動從不同角度切入，通過安全主題談話、氛圍營造、情境表演、應(yīng)急演練、安全評比、家園共育等途徑，日常深入、扎實地開展，安全工作落實常態(tài)化的安全教育，為有效提升安全教育質(zhì)量提供有力保證。
3.1 安全話題常開展
我們注重把安全教育納入日常課程，充分抓住每一個教育契機(jī)，把自我防護(hù)知識有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中。如，針對玩滑梯的情況引導(dǎo)幼兒討論：“怎樣玩才能安全又開心？”讓幼兒在觀察、體驗、討論和總結(jié)的基礎(chǔ)上自主制訂游戲規(guī)則，消除安全隱患。又如，喝豆?jié){時先試溫度以免燙傷；走路時不要把手插在兜里，不推擠；上下樓梯時靠右邊走；開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上……在每個生活細(xì)節(jié)中有機(jī)滲透安全教育，不僅可以避免一些意外傷害的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.2 安全氛圍常營造
為營造濃厚的安全宣傳教育氛圍，我們通過多種渠道進(jìn)行安全宣傳教育，保證安全教育時時處處有內(nèi)容、有氛圍。如，通過在顯眼位置懸掛橫幅，提醒全園教師、幼兒、家長關(guān)注安全、關(guān)注生命；通過宣傳欄、幼兒園長廊、園報等宣傳交通、消防、衛(wèi)生保健等安全內(nèi)容；通過開展安全知識競賽，測評幼兒掌握安全知識現(xiàn)狀；充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時宣傳幼兒園安全教育活動及教育內(nèi)容；通過畫面生動、色彩鮮艷的安全畫展示，時時提醒幼兒注意安全；通過小太陽廣播站、每日播報即時宣傳安全故事、兒歌、新聞、快板等，營造“人人講安全”的氛圍。家長們紛紛反映，幼兒學(xué)習(xí)了很多安全知識，經(jīng)常與家長進(jìn)行安全知識的溝通和交流，還能小手牽大手，督促和指導(dǎo)家長注意安全。
3.3 家園安全?；?/p>
安全教育同樣需要家長的參與、配合，我們充分利用家長的教育資源，通過多種渠道有計劃、有目的地指導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行安全教育。如，通過家長會詳細(xì)介紹培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計劃及需要家長配合的具體事項；通過家園聯(lián)系欄、宣傳畫、宣傳欄、班級博客宣傳安全防護(hù)常識，引導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育，激勵家長主動參與幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)；通過觀看視頻、來園助教、親子活動、校訊通提示等方式，向家長宣傳安全教育的重要性，增強(qiáng)家長的安全防范意識，共同營造安全和諧的家園共育氛圍。
綜上所述，做好幼兒園的安全教育工程尤為重要。為了保證幼兒的健康成長及生命安全，幼兒園的全體工作人員都應(yīng)該積極行動起來，聯(lián)合家庭及社會，應(yīng)做到以下幾點：
幼兒園安全檢查，層層落實責(zé)任制。幼兒園的設(shè)施設(shè)備和運(yùn)動器械要定期檢查，時刻重點開展開學(xué)和期末安全大檢查、在重要節(jié)假日前排查安全隱患，能及時排查幼兒園周邊環(huán)境異常情況和異常人物。
加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，提高幼兒園防衛(wèi)水平，加強(qiáng)人防、物防、技防配置配備，確保校園師生安全。
加強(qiáng)校車安全管理，司機(jī)執(zhí)校車司機(jī)證上崗，按要求辦理校車牌、校車行駛安全管理等。
通過月考核評定教師對安全教育和安全工作開展質(zhì)量。定期為教職工開展安全培訓(xùn)和講座方式，提高教職工安全意識，進(jìn)而對幼兒開展生動有效的安全教育。
安全游戲活動，突出游戲化。游戲是幼兒的天性，適合幼兒的年齡特點，在實施安全教育中，通過游戲化的教學(xué)能讓幼兒在自主觀察，游戲探索中主動獲得安全的基本知識和技能。
參考文獻(xiàn)：
一、園務(wù)管理：
成績：2009.3獲全國教育科研先進(jìn)單位，2009.5獲全國百佳特色示范幼兒園、2009.5獲**區(qū)通訊工作先進(jìn)集體。2004年6月——2009年6月園長參加**市名校長培養(yǎng)工程，完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格。學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員。2009年4月**、**被推薦參評**市教科研先進(jìn)個人。**被評為區(qū)通訊工作先進(jìn)個人。**被評為區(qū)檔案工作先進(jìn)個人。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。
1.發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，幼兒園教代會討論通過了《實驗幼兒園章程》。幼兒園利用重大節(jié)日開展主題系列活動。3月，舉辦“愛媽媽詩歌朗誦會”，4月舉辦實驗幼兒園家園親子運(yùn)動會，5月幼兒園開展“我們的節(jié)日.端午節(jié)”中華經(jīng)典美文誦讀活動，舉辦“放飛夢想、快樂六一、共創(chuàng)和諧”慶祝“六一”家園系列活動。6月，開展了“童歌童詩潤童心，中華經(jīng)典歌曲大演唱”活動，
為教職工辦好事、辦實事，對教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險。
2.搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試，2009年3月30日——4月10日園長代表**市教育局對四、五星級幼兒園進(jìn)行了復(fù)查驗收。
3加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導(dǎo)工作。
4.幼兒園加強(qiáng)安全教育，完善各類突發(fā)事件處置預(yù)案，制定安全隱患的解決措施，強(qiáng)化消防和地震演練，確保師幼人身、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全和園舍安全。無安全責(zé)任事故
二、教育科研與教學(xué)質(zhì)量
2009年6月，幼兒園教學(xué)主任**老師、**老師、郝曉燕老師對全園小中大班進(jìn)行了
2009年3月教學(xué)主任**老師隨**市教科研指導(dǎo)組到古交下鄉(xiāng)教學(xué)。
2009年6月2日，實驗幼兒園**老師、**老師、郝曉燕老師接待**市師范學(xué)院實習(xí)生公開語言教學(xué)2節(jié)，英語教學(xué)1節(jié)。
2009年4月24日，我園組織了“同課異構(gòu)”的教研活動。分別觀摩了中班和小班兩個不同年齡段但內(nèi)容相同的繞口令《數(shù)數(shù)歌》活動，
2009年5月，我園教師開展音樂、計算教學(xué)輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，
三、師資隊伍：
1.在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
四、安全與德育
1.幼兒園加強(qiáng)安全教育，完善各類突發(fā)事件處置預(yù)案，制定安全隱患的解決措施，確保師幼人身、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全和園舍安全。無安全責(zé)任事故
加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理制度，在園幼兒全部辦理衛(wèi)生保健手冊，幼冊相符
幼兒園校園周邊環(huán)境的綜合治理初見成效。2009年3—6月，幼兒園聯(lián)系區(qū)街道辦事處，區(qū)執(zhí)法五中隊，區(qū)派出所、**社區(qū)四家聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，清理胡同亂擺亂放的三輪車，6月29日胡同口安裝了大門，確保師生安全出行。
2.加強(qiáng)德育工程創(chuàng)建，完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多形式組織系列活動。
20093年月5日上午，實驗幼兒園一支小小志愿者隊伍在**晚報周末志愿者服務(wù)隊的帶領(lǐng)下，走進(jìn)**教場巷社區(qū)，給爺爺奶奶們送上節(jié)日祝福。集體演唱了《不再麻煩好媽媽》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
我園先后召開家長會、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運(yùn)動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會議加強(qiáng)與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。
2009年6月，實驗幼兒園接待楊家峪紅星幼兒園教師公開教學(xué)10節(jié)。
五、辦學(xué)條件與財務(wù)管理
2009年幼兒園配備電腦2臺，無線話筒2個，錄音機(jī)3臺。
2009年幼兒園為老師們訂閱了《學(xué)前教育》《早期教育》《幼兒教育》<當(dāng)代幼教》《上海托幼》《學(xué)前課程研究》《學(xué)前教育研究》《山東教育》《啟蒙》《幼教博覽》《家庭醫(yī)生》《烹調(diào)知識》《幼教園地》《幼兒教師參考》《中國現(xiàn)代教育》<幼兒教學(xué)研究》《中國教工》18種雜志等。還為老師們購買了《教育的智慧》《教師的十項修煉》《反思型教師的成長》,《智慧閱讀系列叢書—時文選粹》等。
六、特色與創(chuàng)新
一、教育教學(xué)
我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日生活中。2016年5月份，在牛校長的幫助下，東區(qū)給我園配置了一套標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的硬件設(shè)施，并引進(jìn)“億童活動包和運(yùn)動包”。我們開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，通過各項活動使幼兒全面發(fā)展。
1、區(qū)域活動
區(qū)角游戲是2016年10月份我園逐漸開設(shè)的。9月份，幼兒園組織全園教師到普惠路一幼、福澤門幼兒園等姊妹園學(xué)習(xí)、取經(jīng)，根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗在本班級展開區(qū)域活動。經(jīng)過全體教師的不斷努力，區(qū)域活動已全面鋪開。
2、戶外活動
戶外活動的豐富多彩。自從引進(jìn)“億童”的運(yùn)動包以后，我們的教師經(jīng)過不斷地培訓(xùn)，不斷地摸索，由以往傳統(tǒng)的教師主導(dǎo)的戶外活動逐漸過渡到孩子為主的自主體驗活動。
3、家園共育
我們?yōu)榱耸辜议L更加深入了解幼兒園以及孩子一天在園的生活情況，我們在2016年11月11日舉行了第一屆“楊橋中心幼兒園家長半日開放活動”。本次活動圓滿成功，得到家長的一致好評。
2016年12月29日，我園邀請鄭州鑫智教育的講師封老師來我園進(jìn)行了一場以“家園共育 能力為重”為主題的家長課堂。封老師就“幼兒園小學(xué)化的危害”、家園共育的方法”給家長們進(jìn)行了精彩的培訓(xùn)?；顒咏Y(jié)束后，家長們紛紛表示這樣的活動要經(jīng)常舉辦，通過今天的培訓(xùn)他們收獲很多。
4、其他活動
節(jié)日活動、親子活動、春游等活動是我們幼兒園主要的教育活動。每當(dāng)春暖花開的時候，我們就會和孩子們一起背上書包、帶上帽子去尋找春天……
二、教科研
2016年我園以課題為抓手，以園本教研為依托，我園的兩個學(xué)前教育專項課題“民間游戲引入幼兒園教育活動的研究---以楊橋中心幼兒園為例”和“結(jié)合鄉(xiāng)土資源，建設(shè)特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實踐研究”成功結(jié)項。同時，我們采取專題研討，組織集體教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。
三、安全工作
安全是幼兒園工作的重中之重。本學(xué)期我們嚴(yán)格管理外來出入人員，做到出入登記。在接送孩子時，必須做到持卡接送。園舍的大型玩具、教室內(nèi)的電器等定期檢查維修，杜絕危險的發(fā)生。我們定期舉行安全消防演練，幫助孩子認(rèn)識安全通道，掌握自我保護(hù)的方法和逃生的技能。
四、衛(wèi)生保健
由于幼兒園工作的特殊性，保中有教，教中有保，保教不分。幼兒健康管理方面，我園在教師緊缺的情況下，班級輪流擔(dān)任保健老師，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，重視對患病兒的全日觀察，嚴(yán)格對藥物的管理，班級老師填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在“手口足病”流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。
五、后勤工作
1、食堂飲食管理方面， 進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。食品留樣24小時。
2、行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。
六、反思與展望
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
2017年我們的工作重點是：
1、把民間游戲作為我園的特色，逐漸引入到區(qū)域活動和戶外活動。
2、晨間活動從桌面游戲過渡到自主游戲
3、定期開展心理健康教育
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長。
二、主要目標(biāo)
1、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。
3、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
(1)本學(xué)期初，制訂切實可行的工作計劃并嚴(yán)格落實。深入班級，勤于研究，大膽管理，及時匯報，提高實效。
(2)工作為重，計劃先行。以班主班負(fù)責(zé)，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃，逐月逐周落實。勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動、生生互動，實行分層教學(xué)，及時調(diào)整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng)，本學(xué)期，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、樹立“科研興教”的意識，扎實開展教研工作。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們，定期開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實處，以教研促教學(xué)。
(2)實行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。
(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究。
3、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長工作。
(2)密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用 “家長園地”、親子活動等，向家長進(jìn)行匯報、交流、展示、宣傳。
四、月工作安排
九月份：
1、做好新學(xué)期幼兒報名工作，各項教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、新學(xué)期制定各項計劃。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、早操編排。
開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。
9、各班墻飾布置。
十月份：
1、開展走進(jìn)課堂月活動。
2、開展“愛祖國”主題教育活動。
3、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
4、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。
十一月份：
1、開展集體備課。
2、區(qū)域活動研討。
3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動。(美術(shù)課題：一課多上)
十二月份：
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。
2、各班做好教育、教學(xué)工作落實情況匯報前的準(zhǔn)備工作。
3、元旦慶祝活動——親子活動。
一月份：
1、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔，交各項總結(jié)。
3、做好期末工作的總結(jié)。
秋季幼兒園工作計劃范文2
為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
(9)建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
4、本學(xué)期具體安排如下：
9月份：幼兒乘車安全教育活動。
10月份：(1)開展消化道疾病預(yù)防教育 。
(2)警校共建活動。
11月份：幼兒消防逃生演練。
關(guān)鍵詞：幼兒園； 安全教育； 有效策略
從5.12地震到校園暴力事件，無論是天災(zāi)還是人禍，頻發(fā)的校園安全事故讓我們不寒而栗?？吹揭粋€個鮮活的生命瞬間化為灰燼，我們不禁感嘆生命的脆弱，感嘆教育的蒼白。作為幼兒教育工作者，此時此刻，再次面對孩子，我們還渴望他念著“A、B、C”，數(shù)著“1、2、3”嗎？我想，我們最想看到的依然是孩子燦爛的笑容和健康的成長！《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。然而，面對“規(guī)定”，我們做了什么？反思以往開展的安全教育活動，分析幼兒教育的特性，不難看出，我們的安全教育還存在很多的“困難”與“盲區(qū)”。
首先，教育對象的特殊性。幼兒園面對的是3—6歲的幼兒，他們天真、幼稚、毫無行為能力，在家中，就連吃、喝、拉、撒、睡都還需要人照顧和監(jiān)護(hù)，更別提讓他們?nèi)サ钟鈦頌?zāi)害的入侵。特別是在當(dāng)今社會過度保護(hù)的家庭教育環(huán)境下，幼兒的防御意識日趨下降、自理能力日趨下降，身體素質(zhì)日趨下降。
其次，教育方法的單一性。目前，幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育時，普遍使用“說教”法。面對單一的說教，幼兒沒有任何興趣，看似宣傳力度很大，但實際上效果卻很差，從教育者到被教育者，安全教育都沒有成為一種“入心”的教育，仍然停留在表面，未能幫助孩子提高安全意識，促進(jìn)安全行為。
再次，教育目的的片面性。為了“安全”抓“安全”，未能有效的和幼兒園的其他各項活動結(jié)合在一起，在開展安全工作時經(jīng)常會與平時教育活動相沖突，出現(xiàn)“一頭輕一頭重”的狀態(tài)，使安全教育與日常教育成為一對矛盾，也因此導(dǎo)致安全教育時緊時松，不能始終如一的堅持做好。
最后，教育資源的封閉性。沒有充分的利用家長和社會的安全教育資源，片面認(rèn)為安全教育是幼兒園單方面的責(zé)任，未能形成有效的家園溝通策略，家長的安全教育意識普遍較差，不能很好的整合教育資源，形成教育合力。
基于對以上問題的分析和研究，通過實踐，我們認(rèn)為以下策略能有效改善幼兒園安全教育的效果。
一、積極開展教師隊伍建設(shè)，完善安全教育新保障
安全教育工作是依靠教師來完成的，安全教育是否可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，課程實施者的綜合素質(zhì)將成為重要的因素，因此，培養(yǎng)和訓(xùn)練一只高素質(zhì)的教師隊伍，是我們實施安全教育的前提和條件。
1.樹立教師高尚的品德
常言道：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，我們幼兒園教師干的就是“神”的工作，每個人都應(yīng)有“大愛”的胸懷。通過推廣黨員“一課一活動”制度，在全園教師中開展各項師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立光輝的“社會母親”新形象，提高教師的思想覺悟與道德水準(zhǔn)，打造全面的現(xiàn)代幼兒教師綜合素質(zhì)。特別是在一年一度的“母親水窖”大型捐獻(xiàn)活動中，每位教師都感受到自己作為一名幼兒教師的偉大，體驗到承擔(dān)“社會母親”這一角色的光榮，在這樣的活動中提高教師的責(zé)任感與使命感，使得我們教師擁有“頂天”的責(zé)任和勇敢的精神，只有這樣的精神才能讓我們在災(zāi)難到來的時候奮不顧身，竭盡全力的保護(hù)孩子的安全，也只有這樣的老師才會以人格的力量引領(lǐng)幼兒的發(fā)展，促進(jìn)幼兒的全面健康成長。
2.強(qiáng)化安全責(zé)任意識
常言道：“意識形態(tài)決定行為能力”。要想讓老師時時處處對幼兒開展安全教育，就要讓“安全教育”植根于教師的心中。充分利用新教師入職培訓(xùn)的機(jī)會，幫助教師全面深刻的認(rèn)識自己的工作，設(shè)置幼兒園安全工作的專題講座，讓進(jìn)入幼兒園工作的每一位教師了解幼兒的一日生活中處處皆有安全教育，讓教師了解我們的工作和服務(wù)對象，知道我們身肩的責(zé)任“呵護(hù)每一位幼兒的平安與健康”，強(qiáng)化教師的安全責(zé)任意識，高度樹立沒有安全就沒有一切的思想，把安全工作放在全部工作的首位。從創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境到開展各項安全教育活動，都實實在在從孩子的實際需要出發(fā)，真正的做到服務(wù)于孩子。
3.完善安全知識體系
常言道：要給孩子一碗水，教師應(yīng)有一桶水。因此，作為教師，除了有高尚的品德、勇敢的精神和準(zhǔn)確的認(rèn)識外，還要有敏銳的觀察能力、迅速的判斷能力和全面的安全知識體系。幼兒園將系統(tǒng)的安全知識列入到教師的培訓(xùn)計劃中去，有目的的采用走出去、請進(jìn)來、自我培訓(xùn)等多種方式對教師進(jìn)行全方位的安全知識系統(tǒng)培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核，成績與年終考核直接掛鉤，以此來促進(jìn)知識的有效轉(zhuǎn)化。同時，幼兒園還要高度關(guān)注教師心理健康教育，采用多種活動為教師解壓，讓教師在時刻認(rèn)識到自己的責(zé)任的同時輕松愉快的工作，讓每一位老師都擁有一個健康、自信的心態(tài)去面對困難和災(zāi)難。
4.提高安全自救與救援能力
幼兒教師中大部分為女性，面對突如其來的災(zāi)害往往容易失去理智，使得安全救援成為空談。桑棗中學(xué)的案例告訴我們，沒有什么比習(xí)慣性的演練更為有效。因此，幼兒園應(yīng)定期邀請防震減災(zāi)科普工作者來園對教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，在教給老師科學(xué)的避險方法和自救方式的同時，指導(dǎo)教師開展防火、逃生、救援等各項演練活動，培養(yǎng)教師發(fā)現(xiàn)安全隱患的能力，提高教師的自救能力。為了使演練能常做常新，必須嚴(yán)格演練活動的步驟：計劃——培訓(xùn)——討論——演練——反思，經(jīng)過這樣的過程，才能使演練的效果在每一次的實踐中得到提高，也只有這樣才能真正的調(diào)動教師的主動參與，促進(jìn)教師的自覺成長。
二、全面促進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造安全教育新體系
幼兒園的文化，是幼兒園發(fā)展的靈魂，有什么樣的園所文化就會形成什么樣的教育體系。因此，將幼兒園安全教育融入到幼兒園的文化建設(shè)中，積極營造快樂、寬松、溫馨的游戲活動氛圍，有效整合幼兒園各項活動，將會在促進(jìn)幼兒園發(fā)展的同時促進(jìn)安全教育工作的大力提高。
1.在常規(guī)訓(xùn)練中，處處體現(xiàn)安全教育
在幼兒園一日生活中，每一種教育都不是單一、平行發(fā)展的，而是相互交錯，同步進(jìn)行的。在開學(xué)初的幼兒常規(guī)訓(xùn)練周中，變機(jī)械的訓(xùn)練為熱烈的討論，教師和幼兒共同來分析一天中的每個時間段，集體生活會遇到的困難及解決問題的方案。例如，在“上下樓梯”環(huán)節(jié)的討論中，孩子們自己提出容易出現(xiàn)推擠、摔倒等不安全的隱患，并商量出應(yīng)對的策略即有序排隊等，這樣孩子主動的參與過程幫助孩子正確認(rèn)識和分析一日生活中的安全隱患，并就班級常規(guī)達(dá)成一致的約定，即完成了常規(guī)訓(xùn)練的目標(biāo)又達(dá)到了安全教育的目的。
2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，充分滲透安全教育
幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確強(qiáng)調(diào)了環(huán)境在教育活動中的重要作用，同樣，在環(huán)境中滲透安全教育的理念和知識，使無聲的環(huán)境與孩子互動。例如，在最容易發(fā)生交通堵塞的樓梯上，都用“小腳丫”“引導(dǎo)線”作為提示，利用“腳步器”的游戲原理，讓幼兒有序的上下樓梯；在欄桿及走廊內(nèi)，用幼兒自己的作品、自己制作的“禁止翻越欄桿”等圖文并茂的各種小標(biāo)志來約束和規(guī)范自己的行為；創(chuàng)新發(fā)明 “交通安全大棋盤”、“用電常識大棋盤”等讓幼兒在與環(huán)境的互動游戲中獲得安全知識，得到安全教育。同時，在幼兒園設(shè)立“安全主題教育展板”，以班級為單位進(jìn)行安全教育的宣傳倡議，定期開展主題活動，宣傳防震減災(zāi)知識，展示幼兒活動作品。
3.在教學(xué)計劃中，系統(tǒng)梳理安全教育
在每學(xué)期教育教學(xué)計劃制定過程中，將安全納入教育活動，并根據(jù)不同年齡段幼兒的不同特點，有針對性的開展不同層次的教學(xué)活動，通過整合教學(xué)中有關(guān)飲食安全、水電安全、遇緊急情況如何處理等內(nèi)容提高幼兒自我保護(hù)意識和安全自護(hù)的能力。并有機(jī)的將四個年齡段綜合考慮，使得安全教育全面系統(tǒng)，逐漸完善，并在不同的年齡段中拎出獨立的“安全”主題教育，創(chuàng)設(shè)“安全主題長廊”，讓幼兒在長廊中自主學(xué)習(xí)、交流討論、游戲?qū)嵺`。
4.在主題活動中，全面實施安全教育
在進(jìn)行主題教學(xué)活動《各行各業(yè)》中，我們和孩子們一起尋找和探討各種行業(yè)職業(yè)特點，認(rèn)識各行各業(yè)的人，在組織《英勇的消防員》活動時，教師組織幼兒進(jìn)行了逃生演練，讓孩子在真切的情境中獲的發(fā)展。開設(shè)“科學(xué)探索課堂”將防震減災(zāi)科普知識融入到幼兒的操作活動中，讓幼兒在“做中學(xué)”，將抽象的地理知識變成幼兒的操作玩具，大大提高了幼兒學(xué)習(xí)科普知識的興趣。
5.在大型活動中，積極宣傳安全教育
充分利用五月的安全月活動、《防震減災(zāi)法》實施日、國家防災(zāi)減災(zāi)日、科普宣傳周、國際減災(zāi)日等舉辦畫展、講座等大型活動，特別是在“我和災(zāi)區(qū)小朋友手拉手”等生命教育活動中，不但培養(yǎng)了幼兒愛心，同時還使得幼兒認(rèn)識到生命的可貴，不斷增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識，提高幼兒參與安全教育的主動性。
6.在課題研究中，創(chuàng)新實現(xiàn)安全教育
良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，有助于形成高效、有序的集體生活模式，減少消極的等待，降低安全隱患。我園在承擔(dān)全國“十五”課題研究過程中，就將培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為研究的重點，從排隊、進(jìn)餐、上下樓等細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，養(yǎng)成幼兒良好的習(xí)慣，形成良好的秩序，在“十一五”期間又從幼兒的區(qū)域活動入手進(jìn)行規(guī)則意識的培養(yǎng)與研究，促使幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒在緊急疏散中的安全。
7.在游戲活動中，不斷發(fā)展安全教育
游戲是學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)的主要方式。我們把各種安全教育的知識放在游戲中實現(xiàn)，通過幼兒的體驗和感受自主獲得。例如，在角色區(qū)活動中通過“安全小乘客”的扮演活動讓幼兒了解乘車的安全知識等，教師應(yīng)創(chuàng)造性的進(jìn)行活動的設(shè)計，讓幼兒在不知不覺的游戲中獲得安全常識，提高安全意識。
三、大力推行合育建設(shè)，促進(jìn)安全工作新發(fā)展
幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在幼兒園，應(yīng)該對家長的角色進(jìn)行正確的定位，家長不但是我們的服務(wù)對象，還是我們的朋友和協(xié)助者，不僅是我們安全教育的受益者，更是我們的參與者。我們的安全教育應(yīng)該得到家長的配合，形成有效的合育模式。
1.培訓(xùn)家長，提高家長的安全教育意識
通過溫馨提示、家長講座等活動，告訴家長幼兒是一個獨立的生命個體，我們只有義務(wù)為他們提供適宜他們成長的環(huán)境，沒有權(quán)利剝奪孩子獲得能力的權(quán)利，積極引導(dǎo)家長認(rèn)識到開展安全教育的重要性，認(rèn)識到過度保護(hù)的弊端，幫助家長尋找在家庭生活中開展安全教育的契機(jī)，同時，指導(dǎo)家長如何通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育。
2.邀請家長，共同參與安全教育
首先，可以通過組織開展親子活動，設(shè)計有趣的游戲，例如，3月的放風(fēng)箏活動，老師和家長、小朋友一起討論外出活動的安全隱患，制定詳細(xì)的出游活動方案，讓幼兒和家長在體驗親情的過程中重視安全，學(xué)會保護(hù)自己。其次，可以充分的利用家長資源，邀請消防隊、公安局、醫(yī)院等單位的家長，走進(jìn)幼兒園的課程，他們的專業(yè)技能在教師游戲化的課程設(shè)置中將成為重要的安全教育資源。最后，可以在幼兒園舉行大型活動時，邀請家長參與安全保衛(wèi)工作，在此過程中家長可以更全面的了解幼兒園的安全教育與措施，積極的獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真正達(dá)到家園共育的效果。
（一）努力為業(yè)主創(chuàng)造一個安寧、舒適的居住環(huán)境。
1、去年元旦、春節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)期間，為烘托節(jié)日氣氛，在中區(qū)北大門、東區(qū)北門外和大堂門擺放了盆花和綠植，布置了節(jié)日燈飾，特別是重新制作并裝飾了“社區(qū)文化廣場”大幅字，裝修了北大門夜景照明燈飾，使夜色下的綠州北大門成為京通快速路上一道亮麗的風(fēng)景。
2、制定了春節(jié)期間防火和燃放煙花爆竹方案，除夕夜，全體管理骨干放棄休假，全體安全員放棄休息，占據(jù)3個高樓頂層作為觀察哨，組成5個應(yīng)急小分隊，指定燃放區(qū)域，對不在指定區(qū)域燃放的業(yè)主進(jìn)行了規(guī)勸，春節(jié)期間，撲滅了5起因燃放而引發(fā)的草地、園林火災(zāi)。
3、去年3月，安排專門的保潔員，用兩天時間清理了南側(cè)綠化帶上的狗糞便。
4、與城管部門聯(lián)系，清理了中區(qū)北大門西側(cè)的無證商販。
5、摘掉了北大門玻璃墻內(nèi)破舊的燈籠，換上了嶄新的大紅燈籠。
6、將超市后門、1#樓東側(cè)、15#--17#樓前甬道進(jìn)行鋪磚、改造。
7、今年春夏甲流發(fā)生之際，本著對廣大業(yè)主認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，先后3次召開保潔專題會議，對做好公共區(qū)域消毒殺菌工作提出具體要求；當(dāng)小區(qū)出現(xiàn)1例確診病例后，負(fù)責(zé)地向業(yè)主通報準(zhǔn)確情況，做好宣傳解釋和安撫工作。
8、重視做好路面清潔、大堂結(jié)晶保養(yǎng)、垃圾清運(yùn)等日常保潔工作；在春夏秋三季，先后9次安排保潔公司對園區(qū)噴灑藥物，消滅蚊蠅滋生地。
9、在1#樓前水池放水養(yǎng)魚，恢復(fù)小區(qū)景觀。
10、重視做好防火宣傳和消防工作。
（1）不定期通知、溫馨提示，向業(yè)主普及消防常識，增強(qiáng)業(yè)主的防火安全意識。
（2）每月對樓宇消防器材進(jìn)行一次檢查，使其處于良好狀態(tài)。
（3）加大對地下室、群租戶的消防檢查力度，簽訂消防責(zé)任書。
（4）6月2日，5#樓一業(yè)主在床上吸煙引起火災(zāi)，安全部迅速出動，及時撲滅。全年共排查解決各類火警、火災(zāi)隱患11起。
（5）“11.9”防火宣傳日當(dāng)天，安全部進(jìn)行了消防演練，并對業(yè)主進(jìn)行“如何使用滅火器”培訓(xùn)。
11、與居委會、派出所一起，通過出通知、發(fā)提示、個別談話等方式，做好按規(guī)定養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬的宣傳解釋工作；協(xié)助派出所、限養(yǎng)辦收繳大型犬4只。
12、對生活用水按規(guī)定檢測，在市衛(wèi)生局、市疾控中心對小區(qū)水質(zhì)突擊檢測時予以配合，將檢測結(jié)果及時公布，消除了部分業(yè)主對水質(zhì)問題的擔(dān)憂。
13、安排專門力量，檢查各樓污水、廢水管線，及時解決小區(qū)排水方面存在的問題。
14、及時更換損壞的圍墻燈、柱頭燈。
15、按規(guī)定對電梯進(jìn)行年檢。
16、按規(guī)定進(jìn)行避雷檢測。
17、組織專業(yè)隊伍，進(jìn)行外墻清洗作業(yè)。
18、重視做好園區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)工作，綠化達(dá)標(biāo)率達(dá)到94%。
19、為有效解決小區(qū)南側(cè)出行受阻問題，主動加派安全員到南橋頭疏導(dǎo)交通。
20、為確保幼兒園上學(xué)和放學(xué)期間的安全，加派保安員到幼兒園門口引導(dǎo)過往行人和車輛。
21、加強(qiáng)對小區(qū)車輛控制，整理隨處停放的自行車、摩托車等。
22、定期或不定期地安排保安員對樓內(nèi)巡查、盤查可疑人員，對發(fā)小廣告者交由城管部門處理。
23、每半月一次，向派出所上報小區(qū)內(nèi)租住人員資料，阻止“三無”（無身份證、無工作、無經(jīng)濟(jì)來源）人員、涉藏、涉疆人員在小區(qū)租住。
24、以積極、主動、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真解決業(yè)主戶內(nèi)問題，全力保證業(yè)主生活。
25、在河濱路東側(cè)安裝了210米圍網(wǎng)，解決了個別不自覺的業(yè)主在小區(qū)南側(cè)綠地停車的問題。
26、將業(yè)主常用的各種電話集中編輯，制作了“便民服務(wù)卡”。
27、與有關(guān)部門聯(lián)系，主動為有需要的業(yè)主代辦“車船稅”。
28、冬季來臨前，統(tǒng)一更換了公共區(qū)域門窗把手。
29、協(xié)調(diào)供暖公司對供暖設(shè)備設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)，按時開爐，保證業(yè)主室內(nèi)溫度達(dá)標(biāo)。
30、針對今冬雪大的實際情況，安排保潔公司，及時清除道路冰雪、保證行人安全。
（二）下力解決歷史遺留問題
由于各種原因，Xx有許多歷史遺留問題，這些問題妨礙小區(qū)品質(zhì)，影響業(yè)主生活，但由于這些問題產(chǎn)生時間較久，牽扯的部門較多，解決起來很費周折。我們本著對業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，一件一件抓落實。
1、工程工作：
（1）完成了2#、5#樓無障礙通道改造。
（2）粉刷了小區(qū)四周圍欄和通道護(hù)欄。
（3）修復(fù)了1—17#樓電梯廳脫落的墻磚。
（4）重新安裝、修復(fù)了小區(qū)圍墻燈、柱頭燈，改善了小區(qū)尤其是東區(qū)夜間照明條件。
（5）在小區(qū)東、西兩側(cè)修建了自行車棚，在一定程度上解決了停車難的問題。
（6）建設(shè)了深井泵設(shè)備用房。
2、車輛管理
（1）取消了15#樓前5個固定車位。
（2）對20#樓前停車場實行發(fā)證管理，劃線后按標(biāo)識停放，為最終實現(xiàn)正規(guī)的收費管理創(chuàng)造條件。
（3）為方便購買小件物品業(yè)主運(yùn)送東西，購置了一批小推車。
3、綠化工作
與開發(fā)商協(xié)調(diào)，根據(jù)合同要求移栽、補(bǔ)種了樹木和草坪，解決了四期綠化不達(dá)標(biāo)的問題。
4、協(xié)調(diào)開發(fā)商，在本月初最終完成了東區(qū)臨電改正式電工作，解決了幾年來困擾東區(qū)廣大業(yè)主生活的大問題。
（三）努力解決影響業(yè)主生活的突發(fā)事件
1、去年2月，17#樓因線路故障，導(dǎo)致許多家電被燒壞，在沒有查明原因，分清責(zé)任的情況下，我們主動聯(lián)系維修廠家進(jìn)行維修，先行墊付了維修款，報銷了個別業(yè)主自行維修的款項，使問題在短時間內(nèi)得到了妥善解決。
2、去年冬季，針對19#樓部分業(yè)主家連續(xù)發(fā)生暖氣地埋管漏水的緊急情況，積極聯(lián)系開發(fā)商進(jìn)行維修，派專人跟進(jìn)落實，保障維修進(jìn)度。
3、針對寒潮來臨，熱水器內(nèi)如果不排水就有凍裂的危險，及時出通知，并安排保安員挨家挨戶上門通知，最大限度地消除危害。
4、增設(shè)“小區(qū)110”報警電話（Xx），作為突況專用的報警受理電話等。
（四）努力提升小區(qū)的品質(zhì)和形象
1、主動與三間房鄉(xiāng)政府、派出所、社區(qū)黨委和居委會以及城管、消防、工商、人防、衛(wèi)生、水務(wù)、電業(yè)、河湖、房管等部門取得聯(lián)系，匯報我們的工作，擴(kuò)大Xx知名度。
2、明確方向，擺正位置，主動接受社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，在物業(yè)部建立了黨支部，使物業(yè)工作自覺置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下。
3、支持、配合傳媒大學(xué)學(xué)生在小區(qū)組織向四川災(zāi)區(qū)兒童捐玩具、圖書、衣物的活動，發(fā)動員工兩次向災(zāi)區(qū)捐款2000余元。
4、五?一、六?一、十?一等節(jié)假日，組織“與業(yè)主同樂趣味賽”，聯(lián)系有關(guān)單位共同舉辦“親子活動”和“右腦開發(fā)、提高記憶”講座。
5、與公司文化中心共同舉辦交際舞培訓(xùn)班，對社區(qū)文化活動給予力所能及的支持。
（五）密切與業(yè)主之間的溝通和聯(lián)系
1、5—7月份，建立了“經(jīng)理接待日”，收集業(yè)主的意見和建議。
2、在新浪網(wǎng)上，開辦“XxXx物業(yè)經(jīng)理”博客，通過博文和留言與業(yè)主進(jìn)行交流。
3、有針對性地對一些業(yè)主進(jìn)行家訪，主動幫助業(yè)主解決困難和問題。
4、在論壇上，以“XxXx管家”的身份，有選擇性地回答一些業(yè)主的意見和建議。
5、在一些重要場合，物業(yè)人員主動與業(yè)主溝通聯(lián)系，聽取意見等等。
一年的辛苦終獲回報，去年，物業(yè)共收到業(yè)主送來的錦旗11面，表揚(yáng)信137封，在業(yè)主的建議下，開展了“最優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)員工評選活動”，并得到了業(yè)主的積極響應(yīng)和支持，物業(yè)主任隗金賢、高級工程技工晏銀龍高票當(dāng)選，為其他員工樹立了榜樣。很多業(yè)主都在不同場合對去年物業(yè)工作的積極變化給予了充分肯定，收費工作得到了廣大業(yè)主的積極支持，創(chuàng)造了Xx歷史最好水平。小區(qū)正在向良性循環(huán)發(fā)展。
二、總結(jié)二九年工作，我們有這樣幾點收獲和體會
1、只有自覺依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展，才能保證物業(yè)服務(wù)工作發(fā)展的正確方向。
2、只有真心實意為業(yè)主服務(wù)，注重解決他們的各種問題，才能贏得業(yè)主的理解、支持和配合。
3、只有尊重員工，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，才能帶出一支團(tuán)結(jié)一心的合格團(tuán)隊。
4、只有換位思考，業(yè)主和物業(yè)企業(yè)相互理解、支持，才能實現(xiàn)良性循環(huán)，達(dá)到互利雙贏。
三、存在的主要問題
實事求是地說，剛剛過去的二九，Xx物業(yè)做了大量工作，員工的精神面貌和小區(qū)面貌都發(fā)生了一定改變，一切都在向好的方向發(fā)展。但是，我們非常清楚，與廣大業(yè)主的要求比，與優(yōu)秀小區(qū)比，我們還存在很大的差距。主要有：
一是員工隊伍的整體服務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高。
二是一些長時間遺留的問題還沒有最終解決，小區(qū)安全問題較多。
三是協(xié)調(diào)開發(fā)商解決的問題，主要是南北兩側(cè)代征綠地養(yǎng)護(hù)費用還沒有最后落實。個別業(yè)主飄窗滲水，臺面、櫥柜開裂維修還沒有完成。
四是在解決廣大業(yè)主較為關(guān)切的群租問題上，還沒有新的進(jìn)展。
四、二一年主要工作
二一年，我們要在今年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好團(tuán)隊建設(shè)，加快解決涉及小區(qū)安全方面的主要問題：
1、切實加強(qiáng)保安隊伍建設(shè)。
2、封閉管理問題?；舅悸肥牵涸谥袇^(qū)北門安裝伸縮門，修復(fù)并啟用7#樓西側(cè)、12至15#樓中間門、20#東南角、東區(qū)北門道閘，在上述位置及南門加保安員崗位。
3、修復(fù)損壞的大堂門，修復(fù)并啟用門禁系統(tǒng)的工作，在招專業(yè)廠家，先試點，后推廣。由于工程量大，技術(shù)復(fù)雜，預(yù)計二季度內(nèi)完成。
4、協(xié)調(diào)開發(fā)商解決南北兩側(cè)綠地養(yǎng)護(hù)費用問題。
5、建設(shè)老年活動場地。
6、修復(fù)幼兒活動器材。
7、繼續(xù)修復(fù)部分樓層電梯廳脫落的墻磚。
8、重新粉飾公共設(shè)施脫落的油漆。
9、和居委會一起推動社區(qū)醫(yī)療站建設(shè)。
10、配合公司文化藝術(shù)中心，開展社區(qū)文化活動等等。
五、需要業(yè)主朋友們支持、配合的工作
1、按時交納物業(yè)費；
2、尊重、理解、支持保潔員的工作，不亂丟垃圾、不亂扔雜物、不隨地吐痰；
3、尊重、理解、支持保安員的工作，配合查驗證工作，自覺執(zhí)行物品放行規(guī)定，配合車輛疏導(dǎo)和指揮；
4、不往戶門以外的公共區(qū)域放置雜物；
5、遵守北京市養(yǎng)犬管理規(guī)定，自覺清除溜犬時產(chǎn)生的糞便；
6、自覺愛惜公共設(shè)施、設(shè)備；
7、節(jié)約使用水、電、氣；
8、注意安全，注意隨時鎖好門、關(guān)好窗，不給不法分子以可乘之機(jī)；
9、注意防范火災(zāi)；
10、不要將房屋打隔斷出租。
