發(fā)布時間：2022-06-28 01:10:24
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的優(yōu)秀志愿者申報材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
我是一個活潑開朗、積極向上的女孩、擁有著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，是老師的左右手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我就是我們09超市班的班長——陳伶。下面是我的申報材料
一、 學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異
刻苦、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的我成績優(yōu)異。我熟練的掌握了專業(yè)技能和專業(yè)知識。課上的認真和課下的努力使我的成績在班上名列前茅。課外的我喜歡閱讀《青年文摘》、《職教天地》、《愛的教育》等書籍，這些書籍使我樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志得到培養(yǎng)，我清楚的知道只有把自己變成一個高知識高能力的人，才能夠適應(yīng)這個社會、回報社會。知識充實自己、完善自己，我相信“腹有詩書氣自華”。
二、 踏實肯干、工作出色
認真負責(zé)、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、踏實肯干是我工作出色之處。作為超市班的班長，我一直以嚴格的要求對待自己、遵守校紀校規(guī)、從不遲到曠課、在班上樂于助人、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、是班級的帶頭人；在超市我是經(jīng)理，每天辛勤的工作、無私的奉獻、經(jīng)常因工作忘了時間，但我從不叫苦從不說累。超市的工作被我管理的有條有理；在校青年志愿者協(xié)會我是副會長，每一次學(xué)校的義務(wù)活動都有我的參與，都會看到我忙碌的身影、小紅帽無處不在。我是一名優(yōu)秀的志愿者、對待大家我充滿了關(guān)愛和熱情，我所帶的隊伍：可愛、團結(jié)、積極上進、具有愛心和無私的奉獻心，她（他）們的隊伍足以證明我對工作的熱愛的敬業(yè)。
三、 全面發(fā)展、綜合提高
學(xué)校組織的社會實踐、勤工儉學(xué)，我積極參與。2018年寒假我通過自己的努力，經(jīng)過層層面試，最后我爭取到了武漢市煙花爆竹公司勤工儉學(xué)難得的機會。秉著不怕苦不怕累、從小事做起、積極主動的工作原則、完成上級交給我的每一個任務(wù)。由于我的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了上級的賞識，所以我爭取到了第二次勤工儉學(xué)的機會。2018年暑假我參與了蘇州為期3個月的勤工儉學(xué)。每天早上8點上班到晚上10下班，有時甚至更晚下班，每天站著工作十幾個小時，無論多苦多累，我都能堅持下來。工作適應(yīng)后的我每天的達成率達到100％，從未遲到或曠工，因為我的懂事和上進，在幾次的勤工儉學(xué)中我學(xué)到了很多，也給爸爸媽媽減輕了學(xué)費的負擔(dān)，每年的學(xué)費都是通過我自己的辛勤勞動掙取。
四、 一分耕耘、一分收獲
入學(xué)以來，我努力認真、勤學(xué)苦練，取得了一系列的成績：
2018——2018年超市五項技能之打包“二等獎”
2018——2018年榮獲超市五項技能之理貨“三等獎”
2018——2018年榮獲超市五項技能之條形碼“三等獎”
2018——2018年榮獲超市五項技能之知識競賽“優(yōu)秀獎”
2018——2018年榮獲超市五項技能之全能獎“二等獎”
2018——2018年榮獲校“文明學(xué)生”
2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀團干”
2018——2018年榮獲校“標兵學(xué)員”
2018——2018年榮獲校“文明寢室生”
2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀實習(xí)生”
2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”
我青春朝氣、開朗自信、成績優(yōu)異、工作出色，是一名全面發(fā)展的學(xué)生干部。
武漢市供銷商業(yè)學(xué)校
近年來，__市第一中學(xué)團委在上級團委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，以中學(xué)生志愿者活動為抓手，圍繞學(xué)校中心工作，在青年教工中廣泛開展青年崗位能手、技術(shù)練兵活動，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。先后獲得泰州市“五四紅旗團委”、__市“五四紅旗團委”等榮譽稱號。__市第一中學(xué)團委一直大膽探索素質(zhì)教育的新形式，新思路，依托現(xiàn)有陣地，結(jié)合社會資源，延伸工作手臂，開展多種活動，為提高學(xué)生整體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長發(fā)揮了重要作用。
一、認真學(xué)習(xí)“十七屆四中全會”會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀作為行動指南，強化組織建設(shè)，提高團員的思想政治素質(zhì)，進一步增強團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
在校黨總支的關(guān)心下，校團委認真貫徹團中央關(guān)于開展增強共青團員意識主題教育活動有關(guān)精神要求，周密部署，扎實推進，教育活動取得了良好的效果。針對我校團員工作的特點，召開了第十屆團代會，及時調(diào)整了團組織班子，健全了團組織，各自分工明確，使各項工作的開展有了強有力的組織保證，及時督促各班團支部進行換屆選舉，保持團支部班子的工作熱情和活力。在健全各級團支部班子后，及時布置、落實團的各項活動，確保團組織活動健康、有序進行。
在做好團組織建設(shè)同時，校團委認真作好各項宣傳工作，加固宣傳陣地，思想教育深入基層。校團委充分利用和發(fā)揮班級板報、校報、視聽課、講座等載體，發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、凝聚等功能，豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生提供個性發(fā)展和能力培養(yǎng)的舞臺。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)媒體，建立團委工作論壇，創(chuàng)造教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流的平臺。
校團委還廣泛開展主題實踐( ）活動。重溫入團誓詞，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。幫助團員進一步明確權(quán)利和義務(wù)，增強團員意識，動員每位團員為團組織發(fā)展建言獻策。校團委還充分利用本校高琴老師捐獻骨髓這一事跡，制定詳細的活動計劃，開展向優(yōu)秀團員青年典型高琴老師學(xué)習(xí)的系列活動，各班團支部積極開展“向高琴老師學(xué)習(xí)”的主題班會，制定工作計劃，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，切實提高青年團員的思想意識
開展團干部結(jié)對“一幫一”活動。每一名團干部至少要結(jié)對幫扶一名團員青年。重點幫助解決團員青年在學(xué)習(xí)方面遇到的實際問題，在思想上給予指導(dǎo)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予鼓勵，讓團員感受到團組織、團干部的關(guān)心和幫助。
二、弘揚愛國主義精神，加強學(xué)生德育工作建設(shè)，開展法制教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
團委始終注意把弘揚愛國主義精神，提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)全面成才放在首位，充分利用廣播站、黑板報、櫥窗、宣傳欄等輿論陣地對廣大學(xué)生進行愛國主義教育。本學(xué)期以來，學(xué)校先后組織并開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動、收看法制教育專題片活動、健康教育宣傳月活動、高三年級“百米沖刺迎高考”誓師大會、“艱苦奮斗、民族精神”學(xué)習(xí)交流、“我為團旗添光彩”主題活動、“立足身邊小事，踐行八榮八恥”討論交流活動等，真正做到用豐富多彩的校園文化熏陶學(xué)生；用生動活潑的群體活動教育學(xué)生；用切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生；通過活動，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，在活動中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，達到“讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀的自我”的德育目標。通過以上活動的開展，激發(fā)了廣大團員的愛國熱情，增強了民族自豪感。
學(xué)校非常注重依托德育基地——城北看守所、馬洲書院、劉國鈞故居、岳王廟、武警中隊，以及實踐基地——江山公司、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、軸承廠，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。通過到江蘇新世紀造船有限公司、江山公司等實踐基地參觀學(xué)習(xí)、去敬老 院義務(wù)勞動，增強學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會實踐能力。
每年清明校團委都會組織高一團員去孤山烈士陵園祭掃烈士墓，在緬懷先烈的同時，進一步加強青年學(xué)生革命傳統(tǒng)教育。為更好地對廣大青年學(xué)生進行愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、遵紀守法等成人教育，對此學(xué)校經(jīng)常開展校外輔導(dǎo)員法制教育活動，多次聘請檢察院未成年人檢察科長顧明琪和公安局交警大隊事故處理中隊隊長等校外輔導(dǎo)員來校作報告。以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》為主要內(nèi)容，著重宣傳了《憲法》、《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等與青少年學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。通過這些活動，極大地強化了廣大師生的法制觀念和法律意識，遵紀守法的自覺性得到增強。
三、不斷加強素質(zhì)教育，弘揚文明新風(fēng)，深入持久地開展青年志愿者活動。
深化青年志愿者行動是我校思想道德教育工作的特色。在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，校團委多次組織學(xué)生種植樹木，營造優(yōu)美校園，純潔美好心靈。通過種樹植綠實踐活動，使廣大青年學(xué)生樹立環(huán)保意識，營造講究衛(wèi)生氛圍。
我校是省重點中學(xué)，對外教育教學(xué)活動和友好往來頻繁。衛(wèi)生是一個學(xué)校的窗口，從這個窗口能夠反映出一個學(xué)校的精神面貌，所以培養(yǎng)團員樹立環(huán)境意識，營造講究衛(wèi)生的氛圍，能夠充分展示當(dāng)代員青年的精神面貌。因此，校團委將營造優(yōu)美校園環(huán)境，純潔美好心靈作為青年志愿者活動的一項重要內(nèi)容。我們充分利用黑板報、櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力宣傳環(huán)境污染的危害，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，人與自然等知識，通過宣傳，大家懂得了創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境的重要性。
作為泰州市綠色學(xué)校的__市第一中學(xué)不斷加強素質(zhì)教育、弘揚文明新風(fēng)，深化青年志愿者行動，是我校加強未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。在__市創(chuàng)建文明城市的過程中，校團委多次組織老師和學(xué)生團員進入街道社區(qū)，宣傳創(chuàng)建知識，清洗胡張亂帖，清掃煙蒂紙屑，受到市民的普遍贊譽。學(xué)校還多次組織學(xué)生會成員到敬老院慰問孤寡老人，并進行義務(wù)勞動。我?，F(xiàn)有侯勁松、蘇婷等近30名教師網(wǎng)上報名參加文化輔導(dǎo)、綠色環(huán)保等方面的泰州青年志愿者活動。
一、金牌導(dǎo)游員的評選
（一）評選條件：
1.熱愛本職工作，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，服從行業(yè)管理。
2.具有豐富的知識涵養(yǎng)、嫻熟的業(yè)務(wù)能力。
3.實踐經(jīng)驗豐富，有創(chuàng)新精神和較強的應(yīng)變能力、處理實際問題的能力。
4.注重提升個人素質(zhì)，自覺維護導(dǎo)游的職業(yè)形象。
5.勤奮工作，好學(xué)上進，善待游客，責(zé)任心強。
6.與旅行社簽訂勞動合同，專職從事導(dǎo)游工作3年（含）以上，每年帶團不少于120個工作日，在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游從業(yè)人員中有一定的知名度或在游客、境內(nèi)外旅行商中有一定影響；或者具有大專以上學(xué)歷，兼職從事導(dǎo)游工作3年（含）以上。
7.持導(dǎo)游證（IC卡）上崗，按時參加并通過導(dǎo)游年審，無相關(guān)投訴和導(dǎo)游IC卡扣分記錄。
（二）評選程序。按照公開公平公正、好中選優(yōu)、競爭擇優(yōu)、推薦考評相結(jié)合的原則，每兩年開展一次金牌導(dǎo)游員的評選。具體評選程序如下：
1.申報推薦。符合評選條件的導(dǎo)游員填寫市金牌導(dǎo)游員評選報名表后，由旅行社向所在區(qū)、縣（市）旅游部門推薦。特別優(yōu)秀的，也可由10名以上持證導(dǎo)游員聯(lián)名向所在區(qū)、縣（市）旅游部門推薦。
2.初審考核。各區(qū)、縣（市）旅游部門負責(zé)對申報材料進行審核，并組織對初審合格的人員進行業(yè)務(wù)知識考核，擇優(yōu)向市旅委推薦。一線帶團導(dǎo)游員和獲得市級以上榮譽稱號的導(dǎo)游員可優(yōu)先推薦。
3.復(fù)核。由市旅委對申報評選導(dǎo)游員的年審及IC卡扣分情況進行復(fù)核。
4.筆試。通過復(fù)核的導(dǎo)游員由市旅委組織筆試，重點檢測導(dǎo)游員對歷史文化、旅游經(jīng)濟、政策法規(guī)、市情等導(dǎo)游基礎(chǔ)知識的掌握情況。
5.面試。根據(jù)筆試成績產(chǎn)生面試參選人。面試重點檢測導(dǎo)游員在景點講解、綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)急反應(yīng)、禮儀禮節(jié)、文化藝術(shù)等方面的能力。
6.考察。根據(jù)筆試、面試綜合成績產(chǎn)生“市金牌導(dǎo)游員”候選人，由候選人所在區(qū)、縣（市）旅游部門進行考察，考察結(jié)果作為是否入圍的依據(jù)。
7.公示。候選人主要事跡在主流媒體和所在單位公示7天，接受社會監(jiān)督。
8.公布。根據(jù)比賽成績、考察鑒定、公示結(jié)果，確定市金牌導(dǎo)游員并進行表彰。評選結(jié)果在新聞媒體上公布。
（三）評選機構(gòu)。由市旅委、市人力社保局、市文明辦、市總工會、團市委、杭報集團、文廣集團等單位組成金牌導(dǎo)游員評選組委會，負責(zé)評選工作的組織實施。評委會下設(shè)辦公室（設(shè)在市旅委），負責(zé)評選的日常工作。評選工作從評選年的5月份啟動，11月份結(jié)束。
二、金牌導(dǎo)游員的扶持
（一）當(dāng)選的金牌導(dǎo)游員給予每人每年5000元的獎勵，并列入市旅游人才重點培養(yǎng)對象。
（二）作為旅游城市形象代言人，推薦參加政府重大活動的接待工作。金牌導(dǎo)游員參加政府安排的非公益性接待活動可享受一定的服務(wù)津貼。
（三）金牌導(dǎo)游員可優(yōu)先參加境內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其參加提升學(xué)歷培訓(xùn)、晉升職稱考試的，經(jīng)認定后給予一定獎勵。
（四）連續(xù)三屆當(dāng)選為金牌導(dǎo)游員的，授予金牌導(dǎo)游員終身榮譽獎稱號。
（五）鼓勵旅行社積極培養(yǎng)金牌導(dǎo)游員。旅行社擁有金牌導(dǎo)游員的數(shù)量將作為其評優(yōu)、評先、評星的重要依據(jù)之一。對積極配合做好金牌導(dǎo)游員培養(yǎng)、管理工作的旅行社，給予一定獎勵。
三、金牌導(dǎo)游員的日常管理
對金牌導(dǎo)游員的日常管理實行所在區(qū)、縣（市）旅游部門行業(yè)監(jiān)管和所在單位企業(yè)管理相結(jié)合的原則。市旅委和所在區(qū)、縣（市）旅游部門應(yīng)當(dāng)共同做好對金牌導(dǎo)游員的監(jiān)管和服務(wù)工作，實行動態(tài)管理。旅行社應(yīng)加強對金牌導(dǎo)游員的日常管理，積極配合各級旅游部門做好金牌導(dǎo)游員的培養(yǎng)工作，支持金牌導(dǎo)游員參與政府各類大型宣傳活動的接待工作，積累服務(wù)經(jīng)驗，提升服務(wù)水平，展示良好形象。
（一）加強日常管理。市旅委和所在區(qū)、縣（市）旅游部門每年應(yīng)不定期地抽查金牌導(dǎo)游員的團隊接待記錄，對其服務(wù)的游客進行回訪。定期安排金牌導(dǎo)游員為新入職的導(dǎo)游開展景點和沿途講解的培訓(xùn)，市旅委對培訓(xùn)質(zhì)量進行測評。
（二）建立金牌導(dǎo)游員復(fù)核制度。市旅委在評選次年對金牌導(dǎo)游員政治品質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)及履行社會責(zé)任等情況進行復(fù)核。復(fù)核結(jié)果應(yīng)當(dāng)予以公示，并反饋給金牌導(dǎo)游員及其所在旅行社。金牌導(dǎo)游員帶團服務(wù)質(zhì)量和培訓(xùn)質(zhì)量測評結(jié)果以及旅行社根據(jù)金牌導(dǎo)游員工作表現(xiàn)作出的書面評價，作為復(fù)核內(nèi)容。
（三）建立金牌導(dǎo)游員重要事項報告制度。金牌導(dǎo)游員錄用、晉升、辭職、下崗、退休或者發(fā)生嚴重違法違紀行為的，由旅行社和所在區(qū)、縣（市）旅游部門報市旅委備案。
四、金牌導(dǎo)游員的權(quán)利和義務(wù)
（一）各級旅游部門應(yīng)定期聽取金牌導(dǎo)游員的意見、建議和要求，依法維護其合法權(quán)益。
（二）金牌導(dǎo)游員應(yīng)定期參加市旅委組織的培訓(xùn)。因故請假時間超過培訓(xùn)課時三分之一的，復(fù)核直接認定為不合格。
（三）金牌導(dǎo)游員應(yīng)主動參加政府部門組織的重大接待活動和志愿者活動，履行旅游城市形象代言人的責(zé)任。市旅委組建以金牌導(dǎo)游員為主體的市品質(zhì)旅游服務(wù)隊，金牌導(dǎo)游員應(yīng)積極參加相關(guān)活動，每人每年參加品質(zhì)旅游服務(wù)隊活動少于10天的，復(fù)核直接認定為不合格。
五、懲戒措施
金牌導(dǎo)游員有下列情形之一的，取消其榮譽稱號：
（一）以虛假事跡騙取金牌導(dǎo)游員榮譽稱號的；
（二）無故缺席各級旅游部門組織的定期培訓(xùn)；
（三）復(fù)核未通過的；
（四）調(diào)離導(dǎo)游工作崗位半年以上的；
（五）被游客投訴有重大問題并被媒體曝光，影響惡劣的；
（六）導(dǎo)游IC卡年度累計扣分超過5分，或未參加年審及年審未通過的；
（七）觸犯刑法受到刑事處罰的；
（八）受到開除、留用察看處分的；
（九）違反其他旅游管理規(guī)定的。
為進一步推動我區(qū)綠色文明示范工程創(chuàng)建工作的深入開展，使綠色創(chuàng)建活動真正成為增強群眾環(huán)境意識，改變市民行為習(xí)慣，提升城市品位的細胞工程，充分發(fā)揮綠色單位的先進示范和輻射帶動作用，為建設(shè)生態(tài)文明*區(qū)營造和諧氛圍，特制定本指引。
一、組織機構(gòu)及承擔(dān)部門
*區(qū)綠色文明示范工程創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由*區(qū)區(qū)委宣傳部、*市*區(qū)婦女聯(lián)合會、*市環(huán)境保護局*分局、*區(qū)教育局、*區(qū)民政局組成，創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在*市環(huán)境保護局*分局，環(huán)保*分局綜合科負責(zé)全區(qū)綠色文明示范工程創(chuàng)建工作的管理和指導(dǎo)。
二、綠色文明示范工程的創(chuàng)建范圍
綠色文明示范工程包括了從事物質(zhì)和精神財富生產(chǎn)經(jīng)營、消費的各個領(lǐng)域，其中綠色社區(qū)、綠色村莊、綠色企業(yè)、綠色學(xué)校等各個領(lǐng)域的典型代表。
綠色社區(qū)是以傳統(tǒng)的居住集中地，如居委會、家委會等傳統(tǒng)社區(qū)為單位，創(chuàng)建綠色社區(qū)。
綠色小區(qū)是以新開發(fā)建設(shè)的居住地，如花園、山莊、別墅等為單位，創(chuàng)建綠色花園、山莊、別墅等綠色小區(qū)。
綠色企業(yè)是以從事生產(chǎn)的企業(yè)為單位，創(chuàng)建綠色企業(yè)。
綠色學(xué)校是根據(jù)教育程度，分別創(chuàng)建綠色大學(xué)、綠色中學(xué)、綠色小學(xué)和綠色幼兒園。
三、綠色文明示范工程創(chuàng)建的方法步驟
（一）創(chuàng)建單位制定創(chuàng)建活動計劃
創(chuàng)建單位依據(jù)《*市綠色文明示范工程評審細則》，并結(jié)合本單位實際，制定綠色文明示范工程創(chuàng)建活動計劃。
（二）創(chuàng)建單位上報申請
創(chuàng)建單位向區(qū)綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報關(guān)于實施綠色文明示范工程創(chuàng)建活動的計劃、方案和申請。
（三）創(chuàng)建單位開展綠色文明示范工程創(chuàng)建活動
1、建立綠色檔案：綠色檔案是記錄單位創(chuàng)建過程的歷史依據(jù)和見證物，也是單位內(nèi)部和主管部門對單位綠色文明示范工程行動計劃活動評估的依據(jù)。
綠色檔案包括以下內(nèi)容：有關(guān)創(chuàng)建綠色單位的決定、環(huán)境保護技術(shù)檔案和環(huán)境教育教學(xué)活動計劃等，單位內(nèi)部的環(huán)保規(guī)章制度、文件，會議記錄、大會發(fā)言稿、備忘錄、有關(guān)活動實施報告、自我檢查評估報告、總結(jié)，各種環(huán)保和環(huán)境教育活動實況錄像、圖片、網(wǎng)頁和多媒體內(nèi)容，綠色單位相關(guān)新聞報道材料等，技術(shù)人員有關(guān)環(huán)境教育的教案、多媒體資料、調(diào)查報告、課題研究報告、教科研論文、書籍，基本人員有關(guān)環(huán)保作品、宣傳資料、廣播稿等，環(huán)保和環(huán)境教育類圖書資料的整理以及使用情況登記，各種獲獎證明，單位環(huán)境建設(shè)工程(包括綠化、鍋爐改造、食堂改造、新建校舍、鋪設(shè)管線等)的主要資料，法人和基本人員參加各級環(huán)境教育和綠色單位方面的培訓(xùn)記錄和相關(guān)證明。
2、創(chuàng)建單位開展環(huán)境宣傳與信息交流。將創(chuàng)建綠色單位的有關(guān)信息，如計劃、行動方案及取得的經(jīng)驗等，可通過通訊、簡報、廣播、電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng)等形式不斷向單位內(nèi)部和外部公布，并將單位外部相關(guān)的信息傳達到單位內(nèi)，從而利用各種形式達到宣傳、引導(dǎo)、教育、啟發(fā)廣大群眾積極參與。
(四)創(chuàng)建單位開展自查
創(chuàng)建單位在開展綠色文明示范工程創(chuàng)建活動中，應(yīng)組織好創(chuàng)建活動的整體協(xié)調(diào)工作和監(jiān)督落實工作，根據(jù)制定的計劃目標和工作進度安排，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。
(五)創(chuàng)建單位申請驗收
創(chuàng)建單位在總結(jié)及改進的基礎(chǔ)上，向我區(qū)綠色文明示范工程創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請驗收和綠色單位命名。
四、綠色單位評估標準
（一）共性標準
1、成立綠色文明示范工程行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織制定單位綠色行動的具體計劃和目標，且分工明確，責(zé)任到位，并認真實施定期評估。
2、在日常管理中處處體現(xiàn)環(huán)境管理的思想，并為綠色文明示范工程行動計劃實施不斷提供政策、技術(shù)和資金上的支持。
3、綠色文明示范工程行動計劃檔案原始數(shù)據(jù)和文件完整、分類，且長期積累，檔案形式多樣。
4、通過多種方式和途徑，向社會各界傳播單位實施綠色文明示范工程行動計劃的過程和經(jīng)驗、成效，與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)在環(huán)境教育、環(huán)境安全領(lǐng)域建立了融洽充分的合作關(guān)系，環(huán)境教育、清潔生產(chǎn)和綠色消費等環(huán)境保護行動在周圍社區(qū)起到示范帶頭作用。
5、在單位內(nèi)部創(chuàng)立了人與自然和諧相處的環(huán)境文化氛圍，單位環(huán)境切實得到改善，園區(qū)內(nèi)外綠化美化，基本人員及家屬有良好的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、單位環(huán)境規(guī)章制度內(nèi)容明確、操作性強，單位內(nèi)部成立環(huán)保社團且有一支環(huán)保志愿者隊伍?；救藛T參與單位環(huán)境管理。
（二）個性標準
1、綠色社區(qū)：社區(qū)整潔優(yōu)美，綠化、美化達到地方園林式先進標準；建成無煤煙區(qū)和噪聲達標小區(qū)，垃圾分類、袋裝回收、無外露現(xiàn)象，所有污染源均得到治理，且達到國家標準；沒有違反國家和地方環(huán)境、資源以及城市規(guī)劃法規(guī)、政策的建筑和企業(yè)；人口自然增長率符合國家和地方人口政策，沒有違犯計劃生育政策的事例；具有濃厚的環(huán)境宣傳教育氛圍，經(jīng)常開展各種形式的環(huán)境宣傳教育活動；全體居民具有較高的環(huán)境意識，家家戶戶養(yǎng)花種草，人人愛護樹木基本形成良好的綠色文明生活習(xí)慣，又選擇了良好的綠色環(huán)保型生活方式。
2、綠色企業(yè)：遵守國家和地方各項環(huán)境保護法規(guī)政策；堅持清潔生產(chǎn)審計制度；企業(yè)全面通過管理、質(zhì)量認證；企業(yè)所有污染源均達到國家和地方污染物排放標準；企業(yè)污染物排放總量控制在規(guī)定指標內(nèi)；廢舊物回收利用率達到行業(yè)較高水平；企業(yè)生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)整治優(yōu)美，綠化、美化達到花園式標準；企業(yè)生產(chǎn)區(qū)和辦公區(qū)全面禁止吸煙，杜絕“白色污染”，避免資源浪費；全體人員都具有較強的環(huán)境意識和良好的綠色文明習(xí)慣。
3、綠色學(xué)校：學(xué)校規(guī)劃布局合理，校園綠化建設(shè)達到花園式標準，且富有文化、教育特色；設(shè)立有校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，環(huán)境教育納入教學(xué)計劃，教育內(nèi)容明確，制度切實可行，專兼職教師配備齊全；建有可供學(xué)生鑒賞的生物園，進行環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測的觀測站和實驗室；進行宣傳、交流的廣播電視及信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并定期向?qū)W生開放，與專業(yè)機構(gòu)掛鉤；通過課堂教學(xué)和課外活動使學(xué)生深深了解當(dāng)前面臨的環(huán)境形勢和環(huán)境保護目標任務(wù)，切實掌握環(huán)境保護法律法規(guī)政策和各科教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，普及環(huán)境知識；校長和教導(dǎo)主任定期接受培訓(xùn)，重視提高環(huán)境教學(xué)水平；根據(jù)教學(xué)計劃和中小學(xué)生特點，定期舉辦環(huán)境形勢講座，積極組織學(xué)習(xí)參與校內(nèi)外環(huán)保活動，其中全年參加世界環(huán)境日、地球日等環(huán)境紀念日活動的人數(shù)應(yīng)占到總?cè)藬?shù)的三分之二以上；師生具有較強的環(huán)境意識、良好的環(huán)境道德行為和環(huán)境生活習(xí)慣；校園清潔優(yōu)美，所有污染源得到控制和治理，節(jié)水節(jié)電，再生資源得到回收利用。
五、綠色單位評估工作流程
1、綠色單位的評估工作分級進行，各級綠色單位分別由同級環(huán)保部門會同同級相關(guān)部門聯(lián)合組成的綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)執(zhí)行。
2、各級綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在收到轄區(qū)單位遞交的綠色單位申請后，首先對申報材料進行審核。審核通過的單位，安排驗收。
3、設(shè)立驗收專家組，按照綠色單位評估標準進行現(xiàn)場驗收評估，評估結(jié)束后向受評估單位提出書面審核意見。
4、驗收技術(shù)后的三個月內(nèi)，綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組將評審結(jié)果，以書面的形式通知單位。
六、綠色文明單位的命名及表彰
（一）申報條件
已在綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案，在登記備案后，按計劃發(fā)展一年以上；三年以內(nèi)，無環(huán)境違法和受到環(huán)保處罰記錄及環(huán)境安全事故記錄；單位相關(guān)資料齊全。
（二）命名管理
1、綠色單位的命名實行省、市、區(qū)（縣）三級管理，一般情況只有獲得下級命名的單位才有資格一次申請上一級，但條件成熟且在創(chuàng)建過程中有突出成績和特色的創(chuàng)建單位可以越級申請命名。
2、省、市級綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組每二年命名一次本級的綠色單位；區(qū)（縣）綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組可每年命名一次本級綠色單位。
3、獲得綠色單位稱號的單位，將獲得由相應(yīng)級別政府所頒發(fā)的獎牌和證書，有效期為4年。
4、下一級綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在每年命名表彰之后一個月內(nèi)，將年度綠色單位名單以及創(chuàng)建單位基本情況以書面和電子文件形式上報上一級綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
5、各級綠色單位在獲得命名后，應(yīng)不斷鞏固、深化和提高創(chuàng)建成果，凡在4年有效期內(nèi)發(fā)生重大污染事故或其他有損綠色單位稱號的，或在被命名2年后沒有通過復(fù)查驗收的單位，由相應(yīng)級別的綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組向政府提出建議，取消其命名稱號，并進行通報。
（三）命名表彰
1、綠色單位的表彰名額由同級綠色文明示范工程創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
