發(fā)布時(shí)間：2022-12-02 08:37:07
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的青團(tuán)學(xué)習(xí)材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
在建設(shè)貴陽新農(nóng)村的進(jìn)程中，共青團(tuán)貴陽市委積極行動，于2006年7月啟動了“建設(shè)社會主義新農(nóng)村?青春行動”，先后派遣141名大學(xué)生志愿者到全市116個(gè)村擔(dān)任“雙千隊(duì)員”和“村官”。同時(shí)，募集到資金和物資合計(jì)287萬元，組織青年專家能手服務(wù)團(tuán)深入村寨開展巡回服務(wù)23場近3000人次，捐贈書籍1.1萬余冊，為15個(gè)村建立公益圖書室并配電腦一臺，培訓(xùn)農(nóng)村富裕勞動力2000人，為290位青年提供就業(yè)崗位，資助農(nóng)村貧困大學(xué)生72人，組織城區(qū)學(xué)校青年骨干教師百余人次開展“送教下鄉(xiāng)”活動，培訓(xùn)農(nóng)村教師和學(xué)生2000余人。共青團(tuán)組織的先鋒模范作用在農(nóng)村得到了充分體現(xiàn)，廣大團(tuán)員青年為貴陽市新農(nóng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
智力支持――
大學(xué)生“村官”顯身手
烏當(dāng)區(qū)金華鎮(zhèn)翁貢村村支書饒德祥對李紅萍贊不絕口：“這姑娘不錯，啥都會擺弄?！?而她最會“擺弄”的，“莫過于村里的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)了”。
針對村里池塘、水庫多的特點(diǎn)，李紅萍從鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦借來養(yǎng)魚教學(xué)光碟，帶動村民們一起學(xué)習(xí)，為他們講解、示范怎樣配料，怎樣給魚治病。李紅萍的到來使遠(yuǎn)程培訓(xùn)教室日漸紅火熱鬧起來?！按髮W(xué)生就是聰明，我們不會的，他們手把手的教，親自示范，比我們自己光看學(xué)習(xí)材料要容易懂得多?！碑?dāng)?shù)厝罕娬f。
作為一項(xiàng)惠及農(nóng)村基層的工程，去年的第三批“雙千工程”充實(shí)了包括李紅萍在內(nèi)，涉及計(jì)算機(jī)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、法律等近30個(gè)專業(yè)的146位“大學(xué)生青年志愿者”。雙千隊(duì)員中已有114名兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、村黨支部副書記、村主任助理等職。作為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，他們正以飽滿的熱情發(fā)揮著越來越大的作用。
農(nóng)技指導(dǎo)――
增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)
不僅派駐大學(xué)生擔(dān)任“村官”直接投身新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐，團(tuán)貴陽市委還經(jīng)常組織青年專家能手服務(wù)團(tuán)，下鄉(xiāng)入村，為農(nóng)民搞好生產(chǎn)提供技術(shù)指導(dǎo)，充分發(fā)揮了他們在新農(nóng)村建設(shè)中的積極作用。
家住貴陽市烏當(dāng)區(qū)阿栗村的汪老漢眼看周圍鄰居的楊梅豐收，自己家的10多畝楊梅卻樹葉頂端枯黃、楊梅產(chǎn)量下降，焦急不已。服務(wù)團(tuán)的到來，給汪老漢的果樹對癥下藥，解了他的燃眉之急。
烏當(dāng)豬場村、花溪區(qū)大壩村、開陽縣長紅村……服務(wù)團(tuán)所到之處，無論講座、座談還是現(xiàn)場觀摩，幾乎場場爆滿，許多農(nóng)戶還與服務(wù)團(tuán)成員建立起長期聯(lián)系，聘請專家能手擔(dān)任他們的免費(fèi)農(nóng)技顧問。
扶貧幫困――
解農(nóng)民之所急所需
2006年10月22日，貴陽市“建設(shè)社會主義新農(nóng)村?青春行動”巡回服務(wù)車隊(duì)開進(jìn)了白云區(qū)麥架鎮(zhèn)青山村。貴陽市郵政局現(xiàn)場招聘臺前，10名特快專遞投遞員的崗位，底薪800元、加計(jì)件提成的條件吸引了數(shù)十名當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年?duì)幭嗵顚懥藞?bào)名表。除送用工崗位外，文藝演出、禁毒宣傳、計(jì)生服務(wù)、義務(wù)診療等服務(wù)也吸引了眾多村民，所到之處無不是一番熱火朝天的景象。
“青春行動”還從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)幫扶農(nóng)民。如發(fā)動青聯(lián)委員、對農(nóng)村貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對幫扶；組織青企協(xié)會員開展“青年企業(yè)家農(nóng)村行”、“真情助農(nóng)、告別貧困”活動；以及開展支教青年志愿者扶貧接力、關(guān)注農(nóng)村留守兒童成長、資助困難大學(xué)生、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)等眾多惠農(nóng)活動。
青春身影――
建設(shè)新農(nóng)村的靚麗風(fēng)景
在實(shí)施“建設(shè)社會主義新農(nóng)村?青春行動”的過程中，團(tuán)貴陽市委充分調(diào)動、發(fā)揮了各級各界團(tuán)組織的作用， 按照優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠共贏的思路，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，確立項(xiàng)目，豐富內(nèi)容，充實(shí)內(nèi)涵，創(chuàng)造一切有利條件，主動尋求與黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織以及有識之士的合作，積極爭取各種資金和物資的支持，有效整合了各方面的資源，為工作的順利開展提供了保證。
課程改革勢在必行，面對新課改，我們做教師的也曾茫然不知所措：新課改的課到底該怎么上？教師們都在摸索和嘗試。經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，新課程的理念已漸漸深入每個(gè)教師的心中。我作為一名語文教師也積極參與、大膽實(shí)踐，對《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了嘗試?，F(xiàn)具體闡述如下：
1.背景
新頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲得新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，這就要求改變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。
長期以來傳統(tǒng)的語文教學(xué)以知識傳授為主，過分強(qiáng)調(diào)教師的作用，學(xué)生在課堂上往往處于被動的"靜聽"狀態(tài)，自主探究，創(chuàng)新意識被嚴(yán)重束縛，不利于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和持續(xù)發(fā)展。要想改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，首先要改變教師教的方式。在教學(xué)過程中，教師變教學(xué)的主宰者為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者。傳統(tǒng)意義上的教師教學(xué)生學(xué)將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的學(xué)習(xí)共同體，教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，是學(xué)習(xí)過程中的組織者、引導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。
2.內(nèi)涵
自主學(xué)習(xí)其主要內(nèi)涵是把課堂時(shí)間交給學(xué)生，把學(xué)習(xí)內(nèi)容交給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下生動活潑地參與到課堂教學(xué)的全過程，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程和自我獲取知識的樂趣，從而使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步形成各自的學(xué)習(xí)方法。它是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
合作學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)的組織形式，是學(xué)生在小組或團(tuán)體中為了完成共同的任務(wù)有明確的責(zé)任分工的互學(xué)習(xí)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
探究性學(xué)習(xí)是指在教師的指導(dǎo)下學(xué)生運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，主動獲取知識、發(fā)展能力的實(shí)踐活動。其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.實(shí)施的意義
自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生依靠自己的努力自覺、主動、積極地獲取知識。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，是素質(zhì)教育的要求，也是人的全面發(fā)展和二十一世紀(jì)的需要，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力不僅有利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，而且能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
聯(lián)合國教科文組織明確提出，21世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)"學(xué)會合作"，而語文學(xué)習(xí)對中小學(xué)生來說，更需要一種群體的合作精神。由于他們的閱歷、視野、方法的種種不足，在文獻(xiàn)資料方面更需要相互補(bǔ)充。這對合作學(xué)習(xí)提出了必然要求。只有同學(xué)相互取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享，才能共同搜集信息，查閱資料，才能相互討論、各抒己見，碰撞出智慧的火花。
探究性學(xué)習(xí)就是對學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)問題的探索研究、探尋追究。旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，積極地求知；探究性學(xué)習(xí)是突出學(xué)生語文實(shí)踐的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐中提高語文素質(zhì)，強(qiáng)化能力的培養(yǎng)；探究性學(xué)習(xí)是有效地連接課內(nèi)外閱讀的學(xué)習(xí)，運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)方式，由課內(nèi)外延伸，拓寬學(xué)生的事業(yè)，借助語文的工具，展現(xiàn)語文能力；探究性學(xué)習(xí)是合作探討共同提高的學(xué)習(xí)；探究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)造精神的學(xué)習(xí)。
4.實(shí)施過程
4.1 自主學(xué)習(xí)。 要想實(shí)現(xiàn)這種自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，首先要有寬松和諧的課堂氛圍。這就需要教師創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生興趣。我在教學(xué)《臺階》時(shí)是這樣導(dǎo)入的：上課伊始請一位同學(xué)朗讀朱自清的《背影》中父親買橘子背影片段，然后我說，剛才我們重溫了朱自清的《背影》，你能否從蹣跚的、肥胖的、青步棉袍、黑步馬褂的父親的背影上感悟到那濃濃的父愛呢？（生答：有。）那么讀完小說《臺階》你將能理解一位農(nóng)民父親的追求和努力。通過這樣的導(dǎo)語設(shè)計(jì)就激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。此時(shí)我又出示課前設(shè)計(jì)的《導(dǎo)學(xué)提綱》（事先也可以下發(fā)學(xué)生），課文為我們講述了一個(gè)什么樣的故事呢？既然寫父親為何卻以臺階為題？請大家速讀課文然后用第三人稱復(fù)述故事情節(jié)。這一階段就是自主學(xué)習(xí)。它可以在課前也可以在課上進(jìn)行，是合作學(xué)習(xí)的前提。
4.2 合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中主要指小組學(xué)習(xí)。我所任教的兩個(gè)班級都有各自的小組，每班有15個(gè)4人小組，小組內(nèi)有組長。小組合作學(xué)習(xí)的形式改變了傳統(tǒng)的師生單項(xiàng)交流的方式。我把它理解為生與生、生與師、生與一切人的合作，通過多項(xiàng)互動的交流，使每個(gè)學(xué)生都有語言實(shí)踐和自我表現(xiàn)的機(jī)會，既讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)表自己的心得，也養(yǎng)成注意聽取別人意見的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生之間的互相啟迪，互相幫助，以解決學(xué)習(xí)中的各種問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)《臺階》時(shí)，同學(xué)自主學(xué)習(xí)時(shí)不能夠解決的問題在進(jìn)行小組合作交流。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，在狠抓落實(shí)上下功夫
我院于2008年成立了以學(xué)院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽(yù)主任，黨委副書記、常務(wù)副院長賀守富為主任，退休干部張一軍為常務(wù)副主任，各處室分院的主要領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志為成員的關(guān)心下一代工作委員會。經(jīng)歷次調(diào)整充實(shí)現(xiàn)有成員33人。
1.學(xué)院黨委高度重視關(guān)心下一代工作。為把關(guān)心下一代工作落在實(shí)處，學(xué)院黨委要求學(xué)院各部門、各單位都要重視、關(guān)心、支持、幫助、配合關(guān)工委工作，并把各級干部對關(guān)工委工作重視、支持的程度，作為考核各部門和干部的內(nèi)容之一，使重視和支持關(guān)工委工作形成長效機(jī)制。凡關(guān)工委工作需要解決的問題，各部門要及時(shí)幫助解決，使關(guān)工委工作在組織上得到保證。
工作中學(xué)院堅(jiān)持做到“五同”，即同研究、同布置、同總結(jié)、同匯報(bào)、同考核。在組織上，學(xué)院從上到下形成一條線，抓得起，推得動，形成了黨、政、工、青、團(tuán)齊抓共管、密切合作的工作格局。
學(xué)院還為關(guān)工委提供了必要的工作條件，為基層關(guān)工委和相關(guān)部門訂閱了《中國火炬》雜志，省關(guān)工委還向?qū)W院贈送了《雙陽紅》雜志，使學(xué)院能夠及時(shí)了解上級精神，使順利開展工作得到了保證。
學(xué)院還建立了關(guān)工委與宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人工作聯(lián)席會議制度；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)制度，參觀、考察和培訓(xùn)制度，表彰、獎勵制度，關(guān)工委會議、議事及向黨委請示匯報(bào)制度。
2.健全基層關(guān)工組織和“五老”隊(duì)伍，使關(guān)工工作落到實(shí)處，不留死角。根據(jù)學(xué)院的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)院在六個(gè)分院全部成立了關(guān)心下一代工作委員會，并為每個(gè)學(xué)院下派了由離退休老黨員擔(dān)任的特邀黨建組織員和顧問，負(fù)責(zé)對分院關(guān)心下一代工作進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊(duì)伍，使離退休老干部依然活躍在關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作中。
二、深入開展北大荒精神教育
1.深入墾區(qū)，了解墾情。為了讓學(xué)生認(rèn)識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒，學(xué)院關(guān)工委配合學(xué)工處和各分院關(guān)工委，每年都組織學(xué)生分批參觀北大荒博物館和學(xué)院校史館。同時(shí)每年組織新生學(xué)習(xí)北大荒精神，每年新生入學(xué)后，學(xué)院關(guān)工委和各分院關(guān)工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座，使入學(xué)新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發(fā)展、國家對北大荒墾區(qū)的重視程度、北大荒建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的英雄人物、北大荒文化藝術(shù) 、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻(xiàn)等。
2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強(qiáng)“北大荒精神”宣傳工作，學(xué)院關(guān)工委和學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)各分院關(guān)工委以班會、演講比賽、團(tuán)支部活動、大型文藝演出、板報(bào)、墻報(bào)、征文等多種形式深入學(xué)習(xí)北大荒精神。
3.讓北大荒精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材。在遵循高校思想政治理論課程內(nèi)容體系的前提下，學(xué)院黨委將“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻(xiàn)”的北大荒精神教育內(nèi)容融入到思想政治理論課教學(xué)體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學(xué)方法和手段的改革途徑，使每個(gè)學(xué)生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓，樹立扎根墾區(qū)、服務(wù)墾區(qū)的就業(yè)觀念。關(guān)工委的老同志還配合我院思政部，編寫了北大荒精神校本教材和學(xué)習(xí)材料，搜集與整理了北大荒精神教育素材，形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學(xué)學(xué)習(xí)材料庫。
三、以立德樹人為根本，扎實(shí)開展各類主題教育活動
堅(jiān)持立德樹人，以理想信念教育為核心，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。
一是充分發(fā)揮“五老”作用，配合學(xué)院教育主渠道、主陣地，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護(hù)理分院關(guān)工委利用班會和團(tuán)活時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關(guān)工委為了提高學(xué)生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮， 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動，旨在促進(jìn)、提高同學(xué)們的垃圾分類意識和環(huán)保意識，通過用廢舊報(bào)紙、書籍、飲料瓶換取完達(dá)山企業(yè)贊助的奶制品及食品分院學(xué)生自制的小蛋糕、小點(diǎn)心等形式，讓更多的學(xué)生投身到環(huán)保公益中，成為綠色校園的倡導(dǎo)者。同時(shí)，學(xué)院為了全面掌握學(xué)生心理健康狀況，有針對性地開展了心理健康教育，學(xué)院關(guān)工委聯(lián)合學(xué)工處針對新生進(jìn)行了政治思想問卷調(diào)查和心理健康測試，聯(lián)合保衛(wèi)處邀請了學(xué)院路派出所的秦嗣強(qiáng)警官為全院學(xué)生進(jìn)行了安全法制方面的講座。
二是貫徹落實(shí)重要講話精神，深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”，是對民族優(yōu)秀品質(zhì)傳承的高度概括，是對傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的深度融合，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀對青少年的具體要求，也是近年來我院關(guān)工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農(nóng)墾學(xué)院關(guān)工委把突出抓好社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點(diǎn)工作任務(wù)之一，高度重視“三愛”主題教育活動，切實(shí)在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫，確保“三愛”教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
1.把“三愛”主題教育活動與抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動有機(jī)結(jié)合。為了使“三愛”教育吸引學(xué)生，凝聚學(xué)生，陶冶學(xué)生，學(xué)院關(guān)工委集中人員，成立以老軍人、專業(yè)老師為主的革命傳統(tǒng)教育宣講小組，并進(jìn)行專題培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料，精心編寫抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動講稿，并走進(jìn)各分院，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、抗戰(zhàn)民族精神宣講活動。同時(shí)在各教學(xué)樓大廳開展抗戰(zhàn)勝利70周年圖片巡展，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，使學(xué)生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。
2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機(jī)結(jié)合。關(guān)工委聯(lián)合圖文信息中心聯(lián)合舉辦了學(xué)院第四屆“讀書月”活動，倡議廣大學(xué)生走進(jìn)圖書館，博覽古今中外文化精粹，陶冶情操，提升綜合素質(zhì)和人生品位；開展了“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題演講比賽，并拿出十多萬元獎勵各班級學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，旨在鼓勵先進(jìn)、樹立典型，更好地激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)，各分院關(guān)工委以學(xué)生喜聞樂見的形式，將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團(tuán)隊(duì)活動中，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國，樹立為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的志向。
3.把“三愛”主題教育活動與開展學(xué)生勞動實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合。 食品工程分院關(guān)工委利用作物栽培實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，每周開展兩次活動，由專業(yè)講師為學(xué)生講授農(nóng)業(yè)知識，鼓勵學(xué)生走向田間地頭，積極參與勞動體驗(yàn)，在勞動中獲得切身感受，使學(xué)生懂得“勞動最光榮”的道理，培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的精神。
四、圍繞“為大學(xué)生做一件好事”，夯實(shí)關(guān)工委品牌建設(shè)
學(xué)院關(guān)工委把“為大學(xué)生做一件好事”活動常抓不懈，貫徹始終，把捐資助學(xué)作為關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)內(nèi)容，不斷指導(dǎo)各分院關(guān)工委積極探索構(gòu)建捐資助學(xué)長效機(jī)制。多年來在學(xué)院關(guān)工委悉心指導(dǎo)下，各分院關(guān)工委在捐資助學(xué)工作方面都取得了一定的成績。14級護(hù)理1班孫同學(xué)父親因車禍?zhǔn)軅鵁o錢治療，分院關(guān)工委發(fā)動各班級同學(xué)和老師共捐款兩萬八千余元，使得孫同學(xué)父親得到有效救治。15級生物制藥技術(shù)1班孔同學(xué)家庭特別貧困，在新生報(bào)到時(shí)是村支書領(lǐng)來報(bào)到的，分院關(guān)工委知道情況后，主動跟學(xué)工處聯(lián)系給該生辦理緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)，并把該生列為幫扶對象，積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關(guān)工委發(fā)起“奉獻(xiàn)愛心，情系貧困學(xué)子”行動，號召為貧困生家庭捐贈衣物，在學(xué)院關(guān)工委的號召下為特別困難的學(xué)生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關(guān)工委設(shè)立了牽手助學(xué)金，動員校內(nèi)教工和校外企業(yè)為捐資助學(xué)奉獻(xiàn)愛心。通過近年來的發(fā)展壯大，基金會會員企業(yè)已發(fā)展至22家，籌集幫扶愛心善款17萬元多，獲得基金會幫扶資金的學(xué)生已達(dá)120余人次，幫扶額度也從最初的每人每年1000元調(diào)整至目前的2000元，特別是分院關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生，累計(jì)每人分別捐助21000元。
五、廣泛參與，切實(shí)發(fā)揮“五老”“十大員”工作的主體作用
高校老同志是一個(gè)具有高學(xué)歷、高素質(zhì)的特殊群體，在他們中間蘊(yùn)藏著巨大的教育資源。自學(xué)院關(guān)工委成立了“五老委員會，”聘請“十大員”以來，便充分發(fā)揮了老同志的自身優(yōu)勢。
1.當(dāng)好黨建組織員。學(xué)院為六個(gè)分院配齊了特邀黨建組織員，與各分院黨總支結(jié)對子，協(xié)助各分院黨總支做好黨員培養(yǎng)、教育和考察工作：審查黨員發(fā)展對象的入黨材料、與發(fā)展對象進(jìn)行談話，協(xié)助院黨委把好發(fā)展黨員第一關(guān)。近年來，我院關(guān)工委老同志共聯(lián)系學(xué)生黨支部14個(gè)，與200余名入黨積極分子談話，與60余名預(yù)備黨員談話，審閱發(fā)展對象入黨材料80余份。此外，我院黨建組織員還積極開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，及時(shí)了解黨建工作所存在的問題，并向院黨委提出改進(jìn)建議，充分發(fā)揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關(guān)工委之所能的作用。
2.當(dāng)好教學(xué)督導(dǎo)員。為配合學(xué)院教學(xué)，發(fā)揮老同志的作用及經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升年輕教師教學(xué)水平，我院關(guān)工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學(xué)督導(dǎo)員，指導(dǎo)年輕教師上課，針對年輕教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題給出建議和意見，并整理成教學(xué)督導(dǎo)報(bào)告反饋給相關(guān)教師和學(xué)院教務(wù)處。通過這種形式的指導(dǎo) ，使我院60多名青年教師迅速成長，教學(xué)水平逐步提高。
3.當(dāng)好心理咨詢員。我院關(guān)工委通過開設(shè)主題講座，設(shè)立“談心屋”等形式，配合學(xué)院開展預(yù)防教育、談心輔導(dǎo)和心理咨詢工作。一是宏觀指導(dǎo)，聘請心理學(xué)老專家、老教授參與學(xué)院心理教育工作決策，培訓(xùn)心理健康教育隊(duì)伍，編寫大學(xué)生心理健康教育教材；二是參與舉辦心理輔導(dǎo)系列講座；三是參與談心輔導(dǎo)，幫助學(xué)生釋疑解惑；四是參與心理咨詢與危機(jī)干預(yù)。關(guān)工委的老同志，帶著深厚的感情，聯(lián)合心理教師，做了大量細(xì)致的疏導(dǎo)、宣泄、化解等工作，幫助有心理障礙的學(xué)生消除心理困惑，緩解心理壓力。
六、以人為本 ，以情育人，幫扶學(xué)生健康成長
我院關(guān)工委在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與上級關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)主題，把握方向，加強(qiáng)教育，為大學(xué)生的成長成才做出了積極的努力。
1.關(guān)工委舉辦專業(yè)教育講座，激發(fā)大一新生的專業(yè)興趣。為了使新入校的學(xué)生加深對本專業(yè)的認(rèn)識，激發(fā)他們對本專業(yè)的興趣愛好和科研熱情，關(guān)工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關(guān)工委老教授與學(xué)生面對面的交流，讓學(xué)生們加深對專業(yè)學(xué)科的了解，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣，鼓勵學(xué)生努力成為專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的拔尖人才。
2.關(guān)工委參與指導(dǎo)技能大賽，提升學(xué)生職業(yè)能力。關(guān)工委老同志圍繞學(xué)院“以就業(yè)為導(dǎo)向，素質(zhì)為本位，能力為核心”的人才培養(yǎng)模式，憑借自己的教學(xué)專長，精心指導(dǎo)參加不同賽事的學(xué)生。經(jīng)過關(guān)工委老同志的指導(dǎo)，使我院青年教師和學(xué)生參加的省和國家級多項(xiàng)職業(yè)技能大賽取得了驕人的成績，受到好評。
3.關(guān)工委參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。學(xué)院關(guān)工委老同志還積極參與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，請畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹，與就業(yè)指導(dǎo)中心的老師一起為即將畢業(yè)的學(xué)生作求職講座。原學(xué)院校企合作辦主任張德全退休不退崗，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為墾區(qū)的農(nóng)業(yè)、旅游貢獻(xiàn)力量，為畢業(yè)生作“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”求職系列講座10余場，使2000多名學(xué)生受益。為指導(dǎo)好就業(yè)工作，他深入到招聘現(xiàn)場調(diào)研，深入細(xì)致地了解用人單位的招聘“要素”，以利于有針對性地搞好指導(dǎo)就業(yè)講座。
張德全老師還為墾區(qū)舉辦講座20余場，培養(yǎng)青年技術(shù)骨干和青年干部1000余人，主編了墾區(qū)《觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展綜合報(bào)告》《旅游發(fā)展報(bào)告》，對推動墾區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展和旅游發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
一、“生教生”校本課程的價(jià)值
1.“生教生”校本課程的實(shí)施體現(xiàn)了“生本教育”的行為觀
華南師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師郭思樂教授所創(chuàng)立的“生本教育”的行為觀認(rèn)為：學(xué)生“不僅是教育的對象，更是教育的資源”，它強(qiáng)調(diào)“學(xué)生是教育教學(xué)活動中最重要的資源”。
“生教生”校本課程的實(shí)施，其實(shí)質(zhì)是把學(xué)生的特長作為學(xué)校校本課程開發(fā)的資源，這種資源可能更貼近其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更富有時(shí)代感，更能讓其他學(xué)生接受?！吧躺毙１菊n程的實(shí)施，其一是為有一定特長的學(xué)生提供了一個(gè)施展才能、鍛煉提高的實(shí)踐舞臺，充分發(fā)揮了他們在美術(shù)、音樂、表演、朗誦、手工制作、體育競技等方面的才能，讓他們品嘗到成功的喜悅;其二是“教師”、“學(xué)生”之間擁有著更多的共同語言，也有著同樣的眼光，學(xué)習(xí)的氛圍更加和諧，學(xué)生的潛能得到了極大的激發(fā)，學(xué)生成為真正意義上的學(xué)習(xí)的主人，尤其是在學(xué)習(xí)交流活動中，學(xué)生表現(xiàn)得異常興奮，常常會在“生生討論”中產(chǎn)生富有創(chuàng)意的獨(dú)到的見解;其三也使“教”與”被教”學(xué)生的語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、自我學(xué)習(xí)能力都能得到較大的提升。
2.“生教生”校本課程突出了校本課程設(shè)計(jì)中學(xué)生的主體地位
當(dāng)前校本課程設(shè)計(jì)中存在的比較明顯的誤區(qū)是把“校本課程”變成“學(xué)校課程”，即學(xué)校從各自的“辦學(xué)思想”、“辦學(xué)特色”出發(fā)，根據(jù)學(xué)校自身對培養(yǎng)目標(biāo)的理解來開設(shè)校本課程，盡管這些課程可能一定程度地反映了學(xué)生們的需求，但問題是這些課程在設(shè)計(jì)之前，許多學(xué)校并未做有關(guān)不同類型的學(xué)生需求調(diào)研，只是想當(dāng)然地從自己的“辦學(xué)思想”出發(fā)來設(shè)計(jì)有關(guān)課程。從本質(zhì)上講，這違背了校本課程設(shè)計(jì)的精神實(shí)質(zhì)。校本課程設(shè)計(jì)首先必須關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特需求，課程設(shè)計(jì)不能拒學(xué)生于門外，學(xué)生是制約校本課程設(shè)計(jì)的一個(gè)相對獨(dú)立并且十分重要的因素，由學(xué)生參與構(gòu)建、自主開發(fā)的校本課程必將能更好的貼近學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，從而能更好地服務(wù)于不同類型學(xué)生的多元發(fā)展。
3.“生教生”校本課程彰顯了合作學(xué)習(xí)的基本要素
合作學(xué)習(xí)的基本要素是：積極的相互支持、配合，特別是面對面的促進(jìn)性的互動;積極承擔(dān)在完成共同任務(wù)中個(gè)人的責(zé)任;所有學(xué)生能進(jìn)行有效的溝通，建立并維護(hù)小組成員之間的相互信任，有效地解決組內(nèi)沖突;對于個(gè)人完成的任務(wù)能進(jìn)行小組加工;對共同活動的成效進(jìn)行評估，尋求提高其有效性的途徑。在“生教生”校本課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅可以相互間實(shí)現(xiàn)信息與資源的整合，不斷地?cái)U(kuò)展和完善自我，而且可以學(xué)會交往，學(xué)會參與，學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重他人。而教師作為一個(gè)學(xué)習(xí)過程的“參與者”，其作用只是規(guī)范行為、發(fā)現(xiàn)火花、排除障礙、引導(dǎo)深化。
二、“生教生”校本課程的實(shí)施
1.“生教生”校本課程的征集
學(xué)校向?qū)W生宣傳“生教生”校本課程的開設(shè)主張，充分激發(fā)具有一定特長的學(xué)生參與課程申報(bào)的熱情，當(dāng)時(shí)共征集到30多門課程，學(xué)校組織教師對學(xué)生申報(bào)的課程進(jìn)行可行性分析，在此基礎(chǔ)上確定所開設(shè)的課程，并在教師的指導(dǎo)下，申報(bào)校本課程的學(xué)生完成了“課程綱要”的撰寫，內(nèi)容包括課程開設(shè)目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動安排、課時(shí)安排與學(xué)分評價(jià)方案等，經(jīng)學(xué)校課程審核委員會審核通過后，學(xué)校及時(shí)將征集到的“生教生”校本課程課程綱要向所有學(xué)生公布，在學(xué)生選擇的基礎(chǔ)上，至今學(xué)校已成功開設(shè)了“水墨丹青―國畫”、“DV攝影”、“陶板刻字”、“爵士舞”、“滑輪”、“魔方”、“青歌會”“尚瑾―軟筆書法“”、“Sunshine Stage―英語”、“硬筆論英雄―硬筆書法”、“悠悠球”、“我認(rèn)識的地球”等12門“生教生”校本課程。如“水墨丹青―國畫”課程綱要
2.“生教生”校本課程的實(shí)施
“生教生”校本課程的執(zhí)教學(xué)生并不是馬上走上講壇，我們對他們進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，讓他們能夠迅速的轉(zhuǎn)變角色，迅速成為一位“教師”。當(dāng)然，這樣的培訓(xùn)并不是教學(xué)流程的規(guī)定，而是交給學(xué)生一些基本的課堂溝通、學(xué)生管理的技巧，至于執(zhí)教學(xué)生采用什么樣的教學(xué)流程、教學(xué)方法，全部由執(zhí)教學(xué)生自由選擇，學(xué)校為每門“生教生”校本課程安排一位負(fù)責(zé)教師，負(fù)責(zé)教師主要是協(xié)助，當(dāng)執(zhí)教學(xué)生有困難的時(shí)候給予提示和幫助，給執(zhí)教學(xué)生充分的課堂自?！八で啜D國畫”課的負(fù)責(zé)教師高波在指導(dǎo)執(zhí)教學(xué)生高一（4）邱羿軒、高一（8）朱敏娜的過程中，得到兩位的充分認(rèn)可，他們說：“高老師既給了我們作為‘執(zhí)教者’的獨(dú)立權(quán)，讓我們的國畫特長得到了充分的發(fā)揮和展現(xiàn)，又適時(shí)指點(diǎn)我們和學(xué)生的溝通方法，讓我們學(xué)會怎么把自己的經(jīng)驗(yàn)和別人分享，讓我們收獲豐富?！?/p>
課程的具體實(shí)施充分發(fā)揮執(zhí)教學(xué)生的主觀能動性，運(yùn)用他們的個(gè)性特長，通過多樣的形式組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動。如“青歌會――歌唱”課程中，執(zhí)教學(xué)生丁蕓爾通過鑒賞、聲樂兩方面的內(nèi)容組織學(xué)生了解歌唱知識，學(xué)習(xí)歌唱技巧，在鑒賞學(xué)習(xí)單元，和學(xué)生一起收集交流歐美流行、日韓流行、國語流行、中國古典音樂、歐美古典音樂、民族音樂等方面的內(nèi)容，最后組織學(xué)生開展獨(dú)唱、齊唱、輪唱、合唱等形式的歌唱競賽。課程著眼于盡量滿足學(xué)生個(gè)性與興趣發(fā)展的需要，結(jié)合我校音樂教學(xué)實(shí)際，拓展與補(bǔ)充了許多學(xué)生感興趣的歌曲，調(diào)動學(xué)生多種感官參與到音樂活動中，一方面培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高音樂鑒賞能力;另一方面也在課余的時(shí)間豐富了學(xué)生的想象力，提高了學(xué)生的音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)了他們創(chuàng)造性的發(fā)揮。
3.“生教生”校本課程的評價(jià)
課程評價(jià)既是教學(xué)過程的重要內(nèi)容也是教學(xué)質(zhì)量高低的檢驗(yàn)形式，它對于推動課程的發(fā)展起到重要的作用?！吧躺毙１菊n程的課程評價(jià)更是形式多樣，如：“水墨丹青―國畫”的課程評價(jià)以學(xué)生作品展示的方式進(jìn)行，“Sunshine Stage―英語”課程評價(jià)以學(xué)生短劇表演的方式進(jìn)行，“悠悠球”則是通過學(xué)生間互評的方式進(jìn)行。在“生教生”校本課程“硬筆書法”的學(xué)習(xí)中，墻上是學(xué)生們自己書寫的字畫，黑板上是學(xué)生們自己動手設(shè)計(jì)的板報(bào)，櫥窗里貼著學(xué)生們自己創(chuàng)辦的小報(bào)，當(dāng)我們看到，在校園藝術(shù)節(jié)“硬筆書法”比賽中，到處都有這些學(xué)生的優(yōu)秀作品的時(shí)候，雖然我們沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，然而這類校本課程真正能為學(xué)生的成長添上一抹亮麗的色彩，他們充分展現(xiàn)“生教生”校本課程的成果魅力，成為我校的美麗風(fēng)景。
自“生教生”校本課程開設(shè)至今，參加“青歌會”學(xué)習(xí)的學(xué)生在2013年常州市中小學(xué)生聲樂比賽獲中學(xué)組合唱類一等獎，參加“硬筆論英雄―硬筆書法”學(xué)習(xí)的學(xué)生吳勝祥、孫嘉悅在常州市第五屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中獲得二等獎，參加“我認(rèn)識的地球”學(xué)習(xí)的12位學(xué)生在第七屆“地球小博士”全國地理科技大賽中獲獎，由AFS國外交流學(xué)生在我校開設(shè)的小語種“生教生”校本課程則很好地加深了國際理解教育，而由學(xué)生參與設(shè)計(jì)的“陶印”、“DV拍攝”兩門校本課程在全國第二屆真愛夢想杯校本課程設(shè)計(jì)大賽中分獲二等獎和優(yōu)秀獎。
三、“生教生”校本課程的實(shí)踐反思
總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。下面就讓小編帶你去看看公司領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告1______8年對于______而言是一個(gè)沖滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，更是公司收獲的一年。在______8年度，公司領(lǐng)導(dǎo)層在設(shè)計(jì)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)這一目標(biāo)，抓機(jī)遇、求發(fā)展，全體員工齊心協(xié)力，頑強(qiáng)進(jìn)取，各方面的工作都取得了一定的成績。在過去的一年里，公司全員團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終堅(jiān)持“創(chuàng)新從心開始”的經(jīng)營理念，同心同德、真抓實(shí)干，切實(shí)完成了設(shè)計(jì)院下達(dá)的生產(chǎn)指標(biāo)。下面對公司本年度的各項(xiàng)工作予以總結(jié)匯報(bào)。
一、狠抓生產(chǎn)，經(jīng)營業(yè)績不斷提高
______8年，公司繼續(xù)圍繞“爭創(chuàng)勘察設(shè)計(jì)之精品”的經(jīng)營目標(biāo)，堅(jiān)持“創(chuàng)造從心開始”的經(jīng)營理念，繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為公司發(fā)展的第一要務(wù)。一年來，公司在工程設(shè)計(jì)與施工、多媒體制作與演示、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及軟件開發(fā)等方面均取得了一定的成績，主要有(詳細(xì)見附表)：
1.______施工圖設(shè)計(jì);
2.______施工圖設(shè)計(jì);
3.______施工圖設(shè)計(jì).
二、完善制度，管理水平不斷提高
制度建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的重要保證。公司發(fā)展至今，一是靠正確的領(lǐng)導(dǎo)和政策，二是靠廣大員工的支持和嚴(yán)格的管理。______8年，公司結(jié)合經(jīng)營管理實(shí)際，對管理制度進(jìn)行了第四次修訂，并制訂《蘭州朗青交通科技有限公司管理制度匯編》，內(nèi)容涉及人事、財(cái)務(wù)、薪金、獎懲、采購、報(bào)銷、質(zhì)量追究、內(nèi)部控制等21項(xiàng)，基本達(dá)到了按制度和規(guī)定辦事的管理理念，公司管理逐步進(jìn)入了科學(xué)管理的軌道，管理水平不斷提高，同時(shí)也有效促進(jìn)了勞動生產(chǎn)率和工作效率的提高。
三、注重培訓(xùn)，員工綜合素質(zhì)不斷提高
一直以來，公司始終給予員工培訓(xùn)工作極大的重視。采取公司外派深造、個(gè)人主動學(xué)習(xí)、聘請專家授課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)保證每月至少兩次的學(xué)習(xí)時(shí)間;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不僅注重在思想政治方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)對于專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)也相當(dāng)重視。內(nèi)容主要包括：現(xiàn)代企業(yè)管理知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、各門類的技術(shù)培訓(xùn)等，對于成績突出者給予一定的獎勵，并由公司報(bào)銷相應(yīng)費(fèi)用。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地提高了廣大員工學(xué)習(xí)的積極性，使員工的整體素質(zhì)得到了全面的提升。______8年，公司先后組織員工培訓(xùn)10人次。目前公司正在開展“創(chuàng)新標(biāo)兵、技術(shù)能手和科研小組活動”，對于在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和部門公司將給予一定的物質(zhì)獎勵，這項(xiàng)活動我們也將長期堅(jiān)持下去，而這樣做的目的既鼓勵了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，員工的集體榮譽(yù)感得到了加強(qiáng)，同時(shí)，朗青的形象也得到了弘揚(yáng)，各項(xiàng)工作都得到了促進(jìn)。
四、注重企業(yè)文化建設(shè)，推動朗青健康發(fā)展。
企業(yè)的文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的催化劑，更是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。______8年，在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司全員緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)的完成，繼續(xù)深入、持久地在全公司范圍內(nèi)廣泛開展了爭創(chuàng)文明部室等活動，工會利用雙休日、節(jié)假日開展多種形式的文娛活動，諸如：組建朗青自行車隊(duì)、舉辦朗青籃球聯(lián)誼賽等等。通過這些員工喜聞樂見的活動形式，極大地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力，同時(shí)也極大地鼓舞和調(diào)動了員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在公司形成了心齊、氣順、勁足的良好氛圍。
______8年我們雖然做了大量的工作，取得了些許的成績，但在工作中仍然存在著一定的問題。其一，部分員工思想觀念依然陳舊，工作主動性不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神和競爭意識;其二，由于公司成立時(shí)間短，資金積累少，加之部分項(xiàng)目資金未能及時(shí)到位，致使公司資金周轉(zhuǎn)困難
領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告2______1年，在公司經(jīng)營班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位班子成員的信任和支持下，我緊緊圍繞公司年初工作會議部署，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，積極主動地抓好分管的電網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)工作及多經(jīng)工作，圓滿完成了______1年的各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)曲靖供電局干部管理的有關(guān)要求，現(xiàn)就______1年1月—12月的學(xué)習(xí)情況、履職情況及廉潔自律情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為提高工作效率打基礎(chǔ)。
______1年，我積極參加了公司黨委中心組組織的學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆三中、四中全會精神等黨的大政、方針、策略;認(rèn)真研讀了南網(wǎng)方略、云南電網(wǎng)公司、曲靖供電局______1年工作會議精神及云南電網(wǎng)公司的發(fā)展戰(zhàn)略;系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《云南電網(wǎng)公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動黨員干部學(xué)習(xí)材料匯編》及科學(xué)發(fā)展觀重要理論;學(xué)習(xí)了企業(yè)管理、安全生產(chǎn)管理、工程建設(shè)管理等多種與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)以及行業(yè)規(guī)程、規(guī)定的`知識。
在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，還參加南網(wǎng)方略與企業(yè)文化電子課件學(xué)習(xí)、安全工作規(guī)程考試、縣級供電企業(yè)基礎(chǔ)管理達(dá)標(biāo)優(yōu)秀企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)、中國南方電網(wǎng)員工手冊培訓(xùn)、特種作業(yè)操作證復(fù)訓(xùn)、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)培訓(xùn)、管理能力提升培訓(xùn)、交通安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
學(xué)有所得，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)心得筆記，撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會，結(jié)合分管工作，實(shí)踐并運(yùn)用。進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，調(diào)動起各部門員工各方面的工作積極性，提高了工作效率和執(zhí)行力。
二、履職情況
我具體分管計(jì)劃發(fā)展部和工程建設(shè)部，聯(lián)系多經(jīng)工作?；貞浺荒陙?，具體工作如下：
(一)電網(wǎng)規(guī)劃有了新突破。組織、督促計(jì)劃發(fā)展部完成了《____縣十二五節(jié)能減排規(guī)劃》、《____縣農(nóng)村電網(wǎng)升級改造規(guī)劃》，編制了《____縣十二五電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃》并上報(bào)曲靖供電局評審。完成35千伏馬路變電站新建和35千伏駕車變電站改造工程選址，編制上報(bào)了可研報(bào)告。對未辦理土地使用證、房屋產(chǎn)權(quán)證的35千伏變電站“兩證”進(jìn)行清理，并逐步完善和辦理“兩證”。完成110千伏馬武變電站及35千伏馬路、駕車變電站共19條10千伏負(fù)荷轉(zhuǎn)移線的勘測設(shè)計(jì)，完成總投資7000萬元的10千伏及以下農(nóng)網(wǎng)升級改造儲備項(xiàng)目勘測設(shè)計(jì)任務(wù)。完成35千伏龍?zhí)丁逍禽旊娋€路大修工程(冰災(zāi)加固段)可行性研究報(bào)告。圓滿完成______1年無電地區(qū)電力建設(shè)項(xiàng)目、______1年中西部農(nóng)網(wǎng)完善項(xiàng)目、______1年農(nóng)網(wǎng)升級改造項(xiàng)目設(shè)計(jì)及上報(bào)審查工作。
(二)電網(wǎng)建設(shè)快速推進(jìn)。
認(rèn)真開展“工程投資管理年”活動，積極協(xié)助總經(jīng)理及時(shí)召開______1年電網(wǎng)建設(shè)工作會，做好調(diào)研、協(xié)調(diào)工作，取得各級、各部門的極大支持。指導(dǎo)成立工程項(xiàng)目部及五個(gè)專業(yè)組，明確了相應(yīng)的工作職責(zé)。與公司各相關(guān)部門、各供電所簽訂了10千伏及以下農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。落實(shí)施工計(jì)劃和管理責(zé)任，進(jìn)一步優(yōu)化和完善管理流程。
______1年，我縣10kV及以下電網(wǎng)工程，分別為：______1年無電地區(qū)電力建設(shè)項(xiàng)目(投資3852萬元)、______1年中西部農(nóng)網(wǎng)完善項(xiàng)目(投資819萬元)、______1年農(nóng)網(wǎng)升級改造項(xiàng)目(投資1998萬元)。
以上三批項(xiàng)目總投資累計(jì)投資6669萬元，工程共涉及全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、119個(gè)行政村、222個(gè)自然村，共計(jì)307個(gè)工程項(xiàng)目，工程計(jì)劃建設(shè)10kV線路274.45km，400V/220V線路329.69km，變壓器274臺，容量27785kVA，“一戶一表”6892戶。
在工程實(shí)施前期，為創(chuàng)造良好的施工環(huán)境和氛圍，奔赴金鐘、大海、礦山、雨碌、魯納、駕車等鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研、協(xié)調(diào)。工程實(shí)施中，組織召開了農(nóng)網(wǎng)改造現(xiàn)場安全工作會，著力抓好工程安全管理，成立農(nóng)網(wǎng)工程安全督導(dǎo)工作組進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)，確保按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了電網(wǎng)建設(shè)改造任務(wù)。
經(jīng)過三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，于______1年11月29日提前完成了____縣______1年無電地區(qū)電力建設(shè)工程，新建10千伏線路177.29千米，400伏/220伏線路245.28千米，安裝變壓器162臺，改造“一戶一表”5081戶，全面實(shí)現(xiàn)了全縣“戶戶通電”的目標(biāo)，也宣告了曲靖市無電地區(qū)電力建設(shè)工程項(xiàng)目全部結(jié)束。截止______1年12月15日，完成了____縣______1年中西部農(nóng)網(wǎng)完善工程的36%。
(三)全力做好了工程竣工資料檔案的管理工作。按局里‘農(nóng)網(wǎng)工作會議’要求，于______1年初，督促工程建設(shè)部完成了______8年實(shí)施的4批農(nóng)網(wǎng)工程、______9年實(shí)施的4批農(nóng)網(wǎng)工程和范家村變電站技改工程審計(jì)工作，使得____縣自實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造以來的所有工程項(xiàng)目審結(jié)率達(dá)到100%。完成了以前實(shí)施的30萬無電人口通電、縣城電網(wǎng)改造、完善西部農(nóng)網(wǎng)及______8年、______9年實(shí)施的農(nóng)網(wǎng)工程竣工資料梳理、歸檔工作，至此，____縣自實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造以來的所有工程竣工資料歸檔率達(dá)到
領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告3__年，是壓力與動力同在、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年?；仡欉^去的一年，__集團(tuán)公司全體員工在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，妥善應(yīng)對市場變幻的大環(huán)境，適時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路和方略，在電力體制改革逐步向縱深發(fā)展、工作頭緒多、任務(wù)相當(dāng)繁重的特殊情況下，通過曲折不懈的艱辛努力，較好地完成了年度主要工作任務(wù)，取得了一定成績。
(一)經(jīng)營指標(biāo)完成情況
全年完成經(jīng)營收入萬元完成下達(dá)計(jì)劃指標(biāo)萬元的%。需要說明__礦業(yè)公司下達(dá)指標(biāo)萬元，其經(jīng)營收入未列入集團(tuán)公司統(tǒng)計(jì);__房地產(chǎn)公司因建房工程方案和時(shí)機(jī)不成熟，建房工程未啟動無法完成下達(dá)指標(biāo)萬元;耀鑫工貿(mào)公司因先后兩次停產(chǎn)影響收入多萬元;綜合上述客觀因素，集團(tuán)公司__年的經(jīng)營指標(biāo)基本完成;全年在人員工資增幅達(dá)萬元的情況下，實(shí)現(xiàn)利潤萬元，完成下達(dá)計(jì)劃指標(biāo)萬元的%;并已為全局股東提前足額兌現(xiàn)了紅利?？傊甠_年集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益總體保持了平穩(wěn)增長的發(fā)展態(tài)勢。
(二)突出主營業(yè)務(wù)奮發(fā)拓展市場
突出主營業(yè)務(wù)、抓好客戶工程。疏通理順了客戶工程管理渠道，印制完成客戶服務(wù)宣傳手冊，建立寶雞地區(qū)大客戶通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、建立信息平臺，實(shí)現(xiàn)信息資源來源廣泛化和資源共享。針對客戶工程項(xiàng)目不定因素較多、客戶要求不一的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際工作中出現(xiàn)的溝通不及時(shí)、匯報(bào)不到位等問題，多方協(xié)調(diào)，積極想辦法，督促做好企業(yè)間的溝通與聯(lián)系，保證了項(xiàng)目的超前介入和超前管理。較好的實(shí)現(xiàn)了客戶工程接洽、工程設(shè)計(jì)施工、工程驗(yàn)收投運(yùn)一條龍服務(wù)。全年實(shí)施各類客戶工程項(xiàng)目項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)工程收入萬元。
我們抓好客戶工程的成功經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)起來，核心就是高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們拓展市場的法寶，是我們賴以生存和發(fā)展的生命線。施工企業(yè)引進(jìn)采用先進(jìn)技術(shù)和管理方法，加強(qiáng)工程組織管理，確保質(zhì)量和周期，干一件工程就要成為一件精品工程、樣板工程。象用戶中心夜深人靜、風(fēng)雨兼程巡查排除臥龍寺油庫專線故障，忙乎了一個(gè)通宵，"五一"、"國慶"，他們還奮戰(zhàn)在施工工地這樣的事例不勝枚舉。信通公司完成四個(gè)家屬區(qū)的寬帶改造工程，網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和速度有了質(zhì)的高，家園網(wǎng)用戶已達(dá)多戶;他們努力開拓外部市場，與市區(qū)五大電信運(yùn)營商聯(lián)系商洽，簽訂個(gè)協(xié)議合同、金額達(dá)萬余元，并爭取到由省信通公司投資，自己負(fù)責(zé)施工、管理、維護(hù)的寶雞市區(qū)二期光纖環(huán)網(wǎng)工程。建安公司積極參與社會招投標(biāo)，先后完成了社會水泥廠、東嶺集團(tuán)變電站土建工程和"七一七"地質(zhì)總隊(duì)住宅樓、陜送四號樓土建施工任務(wù)，坪頭中學(xué)職教樓正在施工中。尤其是他們的"施工現(xiàn)場規(guī)范化管理的做法"在東嶺集團(tuán)所屬施工單位廣泛推廣。
產(chǎn)品制造企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量體系管理，在市場營銷和售后服務(wù)上狠下功夫，提高回頭率、鞏固周邊市場。并注意做好內(nèi)部挖潛、節(jié)能降耗、降低成本工作。如天合水泥制品公司抓住農(nóng)網(wǎng)工程"回頭望"的有利時(shí)機(jī)，開足馬力連軸轉(zhuǎn)，銷售額增加，經(jīng)營局面有所改觀;電力開關(guān)廠隨著大規(guī)模城農(nóng)網(wǎng)改造結(jié)束及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路，把銷售力量重點(diǎn)投入到中小客戶上;斯通公司加強(qiáng)銷售隊(duì)伍建設(shè)，采取靈活多樣的銷售方式方法效果明顯，如自主銷售、銷售、貼牌銷售等營銷手段齊頭并用。魯瑞__公司的"增鐵減銅"優(yōu)化方案不僅保證了變壓器產(chǎn)品質(zhì)量性能，而且大大降低了生產(chǎn)成本，無形中增加了利潤。
為了增強(qiáng)市場競爭能力，我們對祥泰賓館進(jìn)行設(shè)施改造，完成能源公司印刷廠廠區(qū)大修項(xiàng)目及天泉純凈水廠的改、擴(kuò)建工程。對收購中莊水電站控股權(quán)項(xiàng)目進(jìn)行了充分的調(diào)研和論證，形成了調(diào)研報(bào)告;為擴(kuò)大水電經(jīng)營規(guī)模，提出了整合三分局水電站的方案，將三分局的水電電量結(jié)算納入__水電公司統(tǒng)一管理，于__年月開始試運(yùn)行。__房地產(chǎn)公司對__大廈閑置廠房招租做了實(shí)質(zhì)性的工作，對__綜合大廈高層建筑以及配合東開發(fā)區(qū)征地建房做了深入的調(diào)研論證。
(三)夯實(shí)基礎(chǔ)工作深化細(xì)化財(cái)務(wù)經(jīng)營管理
⒈檢查督促分子公司履行委托經(jīng)營協(xié)議，保證足額上繳上年度承包利潤，在認(rèn)真測算的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，剔除水份、實(shí)事求是分解下達(dá)經(jīng)營指標(biāo)，簽訂新年度委托經(jīng)營協(xié)議進(jìn)行了營業(yè)執(zhí)照、施工資質(zhì)年審和二級建造師申報(bào);為加強(qiáng)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略管理，自身準(zhǔn)確定位，明確發(fā)展方向，以科學(xué)求實(shí)的精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度組織編制集團(tuán)公司五年規(guī)劃;加強(qiáng)兩標(biāo)一體化培訓(xùn)，組織督促檢查電力開關(guān)廠、天合公司、建安公司的質(zhì)量體系培訓(xùn)及內(nèi)部審核，為迎接審核機(jī)構(gòu)的監(jiān)督性審核做好準(zhǔn)備。
⒉按照______×安排扎實(shí)開展了集團(tuán)公司清產(chǎn)核資工作，全面部署、明確任務(wù)、責(zé)任到人、各司其職，既嚴(yán)格分工又密切合作;對集團(tuán)公司及其分子公司資產(chǎn)負(fù)債及所有者權(quán)益進(jìn)行了清查。通過清查基本摸清了公司資產(chǎn)"家底"。
⒊認(rèn)真開展審計(jì)整改。根據(jù)__年月國家審計(jì)署駐西安特派辦對我局__年財(cái)務(wù)收支延伸審計(jì)中，指出集團(tuán)公司存在的問題積極進(jìn)行整改。按照政策規(guī)定、充分利用有利條件，主動做好__年度稅務(wù)稽查配合工作，最大程度維護(hù)公司利益。配合審計(jì)室對集團(tuán)公司原總經(jīng)理的經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行離任審計(jì)對鳳縣溫江寺鉛鋅選礦廠(含__礦業(yè)公司)資產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)、經(jīng)營情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
⒋針對魯瑞__電氣公司經(jīng)營方式的變動，指導(dǎo)配合順利實(shí)現(xiàn)了帳務(wù)移交。抄表公司組建后，在建立健全基礎(chǔ)資料的同時(shí)，積極拓展業(yè)務(wù)，并經(jīng)多次反映協(xié)調(diào)，解決了抄表班
人員定崗定級問題和工資獎金的開支渠道，并逐月專程到抄表公司人員工資。
⒌對全局名集體職工的醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、養(yǎng)老金的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了測算認(rèn)定，每月由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)、核對、交納并給集體工內(nèi)部退養(yǎng)人員調(diào)整隨企業(yè)效益浮動生活補(bǔ)貼。
⒍全力做好公司投資收益回收工作，全年共回收資金萬元，收繳年度承包利潤萬元，為集團(tuán)公司開展正常經(jīng)營管理工作提供了有力的資金保障。
四加強(qiáng)和規(guī)范多種經(jīng)營邁出堅(jiān)實(shí)步伐
加強(qiáng)和規(guī)范多種經(jīng)營是建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，是適應(yīng)電力體制改革向縱深發(fā)展的要求，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、工作頭緒多、錯綜復(fù)雜、涉及方方面面的綜合性系統(tǒng)工程。局成立了以局長為組長、局領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的加強(qiáng)和規(guī)范多種經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、印制下發(fā)文件、作出部署安排，并決定把加強(qiáng)和規(guī)范多種經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室調(diào)整設(shè)立在集團(tuán)公司，由總經(jīng)理擔(dān)任辦公室主任，我們高度重視，深感肩負(fù)使命責(zé)任之重大，當(dāng)即召開總經(jīng)理辦公擴(kuò)大會，研究制訂具有可操作性的貫徹落實(shí)措施，更好建立和完善產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)及資本紐帶，組織開展了多經(jīng)企業(yè)資產(chǎn)清查，通過清查如實(shí)掌握了多經(jīng)企業(yè)資產(chǎn)狀況。
以上是本人近年來在學(xué)習(xí)、工作和廉潔自律主面的總結(jié)和匯報(bào)。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，針對自身存在的問題和不足，我將在今后的工作中進(jìn)一步樹立發(fā)展、奉獻(xiàn)、廉政的理念，大處著眼，小處著手，努力提高，不斷完善，力爭在日后的工作中做出更大的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告4作為局黨組書記和行政主要負(fù)責(zé)人，一年來，我注意充分發(fā)揮個(gè)人的主導(dǎo)作用、凝聚作用和帶頭作用，努力從自身做起，做好表率。
一是堅(jiān)持“行為規(guī)范、公正透明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效”，充分發(fā)揮“班長”作用，帶好班子。工作中，我注重協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系，做到善斷不武斷、統(tǒng)攬不包攬、放手不撒手、愛護(hù)不袒護(hù)、大度不糊涂，不搞“家長制”、“一言堂”，重大事項(xiàng)，都由黨組集體決策;還注意把集體領(lǐng)導(dǎo)同個(gè)人分工負(fù)責(zé)結(jié)合起來，形成集體領(lǐng)導(dǎo)的合力。根據(jù)各個(gè)成員的專長、特點(diǎn)，把擔(dān)子分擔(dān)到班子成員肩上，使每個(gè)人都有工作壓力，既交任務(wù)也賦予相應(yīng)的權(quán)力，讓大家都能積極大膽、創(chuàng)造性地開展工作，使職、權(quán)、責(zé)達(dá)到高度統(tǒng)一，按照分工放開手腳、盡心盡責(zé)地開展工作，心一起往民族宗教事業(yè)發(fā)展上想，勁一起往爭創(chuàng)一流工作上使。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。工作中，我把加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)建設(shè)，作為履行好職責(zé)的重要前提，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)理論及政策法規(guī)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高工作水平，努力從自身做起，做好表率，當(dāng)好“班長”。一年來，進(jìn)一步加深了對黨的路線方針的理解;通過黨風(fēng)廉政教育，進(jìn)一步樹立了嚴(yán)于律己、廉潔從政的思想;通過黨的十七屆二中三中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹，明確了奮斗目標(biāo)和努力方向，進(jìn)一步堅(jiān)定了在新形勢下，克服困難，做好民族宗教工作的信心。
與此同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的民族宗教政策法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)調(diào)查研究，探尋民族宗教工作服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)全市少數(shù)民族群眾及信教群眾的新途徑。先后組織了民族工作、宗教工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作等多方面調(diào)研活動，在市政協(xié)雜志、河南省領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)參、法人維權(quán)雜志上發(fā)表了多篇調(diào)研理論文章，工作之余自己能夠做到深入少數(shù)民族群眾當(dāng)中、宗教活動場所，廣交朋友，從中了解民族宗教工作的實(shí)際狀況，聽取群眾反映的建議和意見，及時(shí)梳理了在新形勢下搞好民族宗教事務(wù)管理服務(wù)的思路，改變了自己以往在民族宗教事務(wù)管理靠單純“聽匯報(bào)、看書面材料”的狀況，增強(qiáng)了服務(wù)意識，實(shí)實(shí)在在地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”成為了做好民族宗教工作的第一要務(wù)。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持廉政勤政，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行。
工作中，我深深感受到“打鐵還需自身硬”這句話的重要性，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品行，對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)影響重大。我把“耐得住寂寞、守得住清貧、抗得住誘惑、管得住小節(jié)”作為個(gè)人的座右銘，嚴(yán)格執(zhí)行“十大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”的規(guī)定，廉政勤政，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行。一年來，我局制定了多項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，決不收取禮金、有價(jià)證券和其它支付憑證，決不接受可能影響執(zhí)行公務(wù)的各種宴請、禮品、資金、贊助，不用公款參與高消費(fèi)娛樂活動和報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)活動接待、小汽車和通迅工具配備、購買和裝修住房等方面的制度規(guī)定，在各類公務(wù)活動中堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，到基層檢查工作、調(diào)查研究不接受接待，從源頭抓起，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的價(jià)格工作者良好形象。
“廉生勤、勤生績”，具體工作中，我堅(jiān)持把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定放在民族宗教工作的全局中考慮，牢固樹立大局意識和服務(wù)意識，當(dāng)好政府的參謀;堅(jiān)決執(zhí)行市委、市政府的重大決策措施，確保政令暢通、令行禁止;以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;堅(jiān)持依法行政，政策公開透明，辦事公道，重大事項(xiàng)集體研究決定;堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全局干部職工，拓寬思路，力求創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法、提高工作效率。
一年來，盡管我在做好本職工作上付出了努力，工作中取得了一些成績，得到了省、市領(lǐng)肯定，但仍存在諸多不足，如：對下基層鉆研不夠，應(yīng)付日常事務(wù)性工作較多;在隊(duì)伍建設(shè)和干部教育上不夠全面細(xì)致;處理協(xié)調(diào)問題能堅(jiān)持依法行政、民主決策，也能注重抓落實(shí)，但深入縣、區(qū)基層調(diào)研不夠;對同志能坦誠相待、友好相處，也能做到嚴(yán)格管理、不怕得罪人，但工作中缺少與同志們交流溝通等等。我深深感到，自己所做的，無一不是在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的有效監(jiān)督下完成的`，無一不是在局機(jī)關(guān)、縣區(qū)各單位廣大干部職工的真誠幫助下實(shí)現(xiàn)的。黨組各成員給我的幫助和配合自不待言，各位科長和同志們(這也包括離退休的老同志)對我的理解和支持也非常多。
最后，我向大家表個(gè)態(tài)。，我決心按照市局黨委的要求，在局黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起，倍加努力學(xué)習(xí)，倍加努力工作，倍加珍視和維護(hù)我局已形成的良好的工作氛圍，倍加自覺地接受同志們和上級的監(jiān)督，更加積極主動地履行好職責(zé)，以實(shí)際行動承擔(dān)起一個(gè)黨委書記的職責(zé)，不辜負(fù)組織上對自己的重托，不辜負(fù)在座各位的期望。
領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報(bào)告5同志們，____年即將過去，我們一起回顧過去，發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取過去存在不足的教訓(xùn);我們一起展望未來，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，促進(jìn)項(xiàng)目部各項(xiàng)工作更上一層樓。
一、一年來工作回顧
項(xiàng)目部今年以來在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司各部門的通力配合下，在項(xiàng)目部各位員工的努力拼搏下，理清思路，正確理解公司的總體部署和要求，兢兢業(yè)業(yè)地工作，確保了項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的落實(shí)。
一是建章立制從而保障各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。
眾所周知，沒有規(guī)矩，就不成方圓，項(xiàng)目部自組建以來，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各種規(guī)章制度，針對遠(yuǎn)離公司、獨(dú)立在外執(zhí)行任務(wù)和人員文化素質(zhì)參差不一的特點(diǎn)，先后制定和完善了上下班、地磅房交接與管理、保安管理、食堂管理、衛(wèi)生管理、日工作匯報(bào)、車輛派遣、會議制度和會議紀(jì)律等，通過各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，規(guī)范了員工行為，從而保障了工作有章可循，有據(jù)可依，增強(qiáng)了員工按章辦事的'意識，提高了員工按章辦事的自覺性。
二是積極備戰(zhàn)開工前的準(zhǔn)備工作，確保工程如期開工。
項(xiàng)目部自組建后，一直圍繞工程建設(shè)這個(gè)中心精心準(zhǔn)備，一個(gè)部門，一個(gè)單位的環(huán)境建設(shè)，直接體現(xiàn)出單位的形象，常言說的好，一看門，二看路，三看花草樹就是這個(gè)道理，為此公司領(lǐng)導(dǎo)傾注了大量精力，為項(xiàng)目部營造了一個(gè)良好的拴心留人的工作、生活環(huán)境，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門通力合作下，在項(xiàng)目部所有員工的共同努力下先后完成圍墻、員工宿舍、項(xiàng)目部辦公場所、食堂、保安崗?fù)?、水、電、路、地磅房?00kva變壓器及施工用電等項(xiàng)目的建設(shè)和花草樹的綠化美化工作，含蓋著設(shè)計(jì)、預(yù)算、合同起草與鑒定，施工管理，竣工結(jié)算等，共完成經(jīng)費(fèi)37.8萬元。這些工作的完成，為促進(jìn)工程順利如期地開工建設(shè)提供了有力的保障。
【關(guān)鍵詞】高等教育;遠(yuǎn)程教育;師資培養(yǎng)
【中圖分類號】G420 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【論文編號】1009―8097(2009)11―0105―03
隨著現(xiàn)代社會發(fā)展和對人才需求的變化,高等教育改革勢在必行,遠(yuǎn)程教學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用將日益突顯。從培養(yǎng)模式改革的角度看,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)是以學(xué)習(xí)者為中心,教育機(jī)構(gòu)利用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)為學(xué)習(xí)者提供多維度的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。遠(yuǎn)程教育具有以下優(yōu)勢:首先,全新的教育體制。遠(yuǎn)程教學(xué)的最大優(yōu)勢是學(xué)習(xí)者有較大的自主性,它使學(xué)習(xí)不受空間、時(shí)間、地域的限制,擴(kuò)展到全社會的各個(gè)角落。其次,適合個(gè)別化學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育以其豐富的資源、個(gè)性化的學(xué)習(xí)材料設(shè)計(jì)和有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)、情感支持服務(wù)系統(tǒng),利用不斷發(fā)展的信息和技術(shù),打破時(shí)空的局限,使學(xué)習(xí)資源得到共享。第三,成本低、質(zhì)量好、效益高。第四,有利于各類教育優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)資源共享。遠(yuǎn)程教育使得各類教育的功能不斷擴(kuò)大,并有了互相銜接、溝通、擴(kuò)展的途徑,打破了各類教育相互隔離、分割的狀況,從而使建立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
推進(jìn)現(xiàn)代高等教育教學(xué)改革,教師職業(yè)素養(yǎng)的提升是重要因素之一,教師隊(duì)伍的創(chuàng)新意識和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是推動教育改革的關(guān)鍵。為此,如何通過遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的推廣,建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新型教師隊(duì)伍,是研究和發(fā)展現(xiàn)代高等教育的重大問題。
一 教師對遠(yuǎn)程教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)認(rèn)識的實(shí)證研究
傳統(tǒng)的教學(xué)以課堂為環(huán)境,集中對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授和講解,課堂教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,而遠(yuǎn)程教學(xué)雖說也是教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,但兩者在教學(xué)方式、教學(xué)效果等方面存在一定的區(qū)別。教師對兩者的區(qū)別如何認(rèn)識,管理部門應(yīng)該如何引導(dǎo),成為解決遠(yuǎn)程教學(xué)教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵問題。
本研究在參考和借鑒遠(yuǎn)程教學(xué)相關(guān)理論成果的基礎(chǔ)上,通過文獻(xiàn)分析,結(jié)合開放式問卷收集指標(biāo),最終形成封閉式問卷。問卷共包括6個(gè)比較項(xiàng)目:教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃、授課內(nèi)容的難易程度、授課方法與授課風(fēng)格、授課的儀態(tài)與形象、授課態(tài)度和考核方式。要求被試對每個(gè)項(xiàng)目,從“區(qū)別很大、有一定區(qū)別、差不多、完全沒有區(qū)別”四個(gè)點(diǎn)上作惟一回答,按照4、3、2、1分計(jì)分。調(diào)查對象為西南科技大學(xué)、四川大學(xué)等高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師,網(wǎng)絡(luò)課程的任課教師等。共發(fā)放問卷180份,回收有效150份,問卷有效率83.33%。通過對指標(biāo)進(jìn)行z檢驗(yàn),對不同性別、不同職稱的被調(diào)查者之間進(jìn)行比較分析。(設(shè)置置信水平為95%,即 =0.05,其對應(yīng)的概率度為1.96。)研究結(jié)論如下:
1 不同性別教師對遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)認(rèn)識的比較分析
分析表明,不同性別的教師對遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)在教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃等6個(gè)項(xiàng)目上都沒有呈現(xiàn)出顯著性差異(見表1),但從兩者的均值中可以發(fā)現(xiàn),差別最大的項(xiàng)目是授課儀表與形象,男性認(rèn)為對于遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)的儀表與形象上區(qū)別大于女性。訪談發(fā)現(xiàn),男性認(rèn)為遠(yuǎn)程教學(xué)是在一種準(zhǔn)分離條件下進(jìn)行的,課堂教學(xué)則是必須面對面授課,所以相對來說一般課堂教學(xué)就更注重自己的形象。而女性認(rèn)為無論是在什么情況下,在學(xué)生面前都要有好的形象和儀表。另外,授課內(nèi)容的難易程度這一項(xiàng)二者均值完全相等,說明在授課內(nèi)容方面,不同的性別在對待遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)的認(rèn)識上沒有任何分歧。
2 不同職稱教師對遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)認(rèn)識的比較分析
經(jīng)過z檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),高職稱教師(副教授及以上)與中、低職稱教師(講師及以下)在教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃等6個(gè)項(xiàng)目上的認(rèn)識都沒有呈現(xiàn)出顯著性差異(見表2),說明高和中、低職稱教師在這6個(gè)項(xiàng)目上的認(rèn)識是大體一致的。從兩者均值我們也發(fā)現(xiàn),高職稱教師認(rèn)為遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)在授課方法與授課風(fēng)格上區(qū)別最大,而授課態(tài)度區(qū)別最小。訪談發(fā)現(xiàn),由于高職稱教師從教多年,一般來說教齡比較長,他們有著豐富授課經(jīng)驗(yàn),對學(xué)科知識相對成熟和熟悉,因此他們認(rèn)為對遠(yuǎn)程教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)在授課方法上區(qū)別不大,同時(shí),在教學(xué)態(tài)度上都能保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范。而中、低職稱教師一般是學(xué)校的青、中年教師,對計(jì)算機(jī)的軟、硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的熟悉程度相對高于高職稱教師,某種程度上講,他們能夠很好的使用現(xiàn)代化的技術(shù)手段參與教學(xué)。
3 遠(yuǎn)程教學(xué)與一般課堂教學(xué)認(rèn)識的整體分析
(1)教師對待遠(yuǎn)程教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的授課態(tài)度無明顯區(qū)別
問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,除了“授課態(tài)度”的差異均值為2.533分外,其他的項(xiàng)目均值都在2.8分以上。說明教師在對待遠(yuǎn)程教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的教學(xué)態(tài)度上,并沒有因?yàn)閷W(xué)生和授課方式不同而改變,認(rèn)為任何時(shí)候都應(yīng)該本著“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的態(tài)度對待教學(xué)工作。
(2)教師認(rèn)為遠(yuǎn)程教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的授課方法和授課風(fēng)格區(qū)別最大
教師認(rèn)為遠(yuǎn)程教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)在教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃、授課內(nèi)容的難易程度、授課方法與授課風(fēng)格、授課的儀態(tài)與形象和授課方式方面都是存在較大差異性的,尤其是授課方法和風(fēng)格,其差異均值高達(dá)3.36分。通過訪談,我們了解原因在于:第一,教師認(rèn)為由于教師與學(xué)生在教學(xué)過程中相對分離,在授課方法和授課風(fēng)格上更需要注意盡可能多的采用生活中的各種案例,深入淺出的講解知識點(diǎn)。遠(yuǎn)程教學(xué)可更多的利用互聯(lián)網(wǎng),通過論壇、實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù)、移動數(shù)據(jù)交互技術(shù)等形式達(dá)到學(xué)生和教師互動,借助多媒體資源在輕松的環(huán)境下教學(xué),并且不論學(xué)生數(shù)量都可以進(jìn)行教學(xué)。第二,教師在遠(yuǎn)程教學(xué)中與學(xué)生的“見面”時(shí)間相對傳統(tǒng)課堂教學(xué)要少且固定,大多通過錄像或錄音的形式。因此,教師也更加注意自己的儀態(tài)和形象。第三,遠(yuǎn)程教學(xué)重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),更重視從知識、能力、品質(zhì)、態(tài)度等多項(xiàng)指標(biāo)衡量學(xué)生;運(yùn)用更具個(gè)性發(fā)展的評價(jià)策略,使更具特色的學(xué)習(xí)個(gè)體融入遠(yuǎn)程教學(xué)這個(gè)大環(huán)境中。
二 提升教師素養(yǎng)的對策和措施
1 遠(yuǎn)程教學(xué)需要教師進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和角色轉(zhuǎn)換。在遠(yuǎn)程教學(xué)中,教師是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不可缺少的主導(dǎo)者、學(xué)員收集學(xué)習(xí)資源信息的導(dǎo)航員、學(xué)習(xí)者的心理咨詢員、遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的服務(wù)提供者,也是信息網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)者[1]。因此,教師在遠(yuǎn)程教學(xué)所充當(dāng)?shù)慕巧怯啥鄠€(gè)角色組成的聯(lián)合體,是傳統(tǒng)教學(xué)的單個(gè)角色向多角色的一種轉(zhuǎn)移。隨著教育改革的不斷深化,科學(xué)信息技術(shù)的突飛猛進(jìn),教師的專業(yè)化發(fā)展日益迫切,遠(yuǎn)程教學(xué)已成為實(shí)施教師繼續(xù)教育的一個(gè)重要途徑。
2 遠(yuǎn)程教學(xué)新的教學(xué)模式需要教師掌握新的教育技能。與傳統(tǒng)的教師角色相比,為保證遠(yuǎn)程教學(xué)的順利開展,確保學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動中的服務(wù)品質(zhì),從事遠(yuǎn)程教學(xué)的教師應(yīng)該具有主要教學(xué)技能有:學(xué)習(xí)組織引導(dǎo)能力,團(tuán)體協(xié)助的能力,熟練把握專業(yè)課程的能力和學(xué)習(xí)資源的分辨選擇能力、體驗(yàn)和研究學(xué)習(xí)者多樣化的能力。
3 通過對教師技能的培訓(xùn)和開發(fā),全面提升教師素養(yǎng)[2]。高校在開展培訓(xùn)前應(yīng)通過問卷或訪談的形式了解教師在教學(xué)中遇到的困難和希望得到的幫助,比如,高職稱和中、低職稱教師面對遠(yuǎn)程教學(xué)時(shí)所需要的教學(xué)技能和方法在培訓(xùn)需求方面是不一樣的。在考慮大多數(shù)教師需求的基礎(chǔ)上,從學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā),形成一個(gè)教師能力發(fā)展的培訓(xùn)內(nèi)容框架,對教師定期、定向的進(jìn)行培訓(xùn),尤其要加強(qiáng)在資源應(yīng)用層面、教師教學(xué)能力提高方面的培訓(xùn)。同時(shí),結(jié)合教師工作實(shí)際,解決教學(xué)中的疑惑和問題,將理論培訓(xùn)滲透到實(shí)踐教學(xué)活動中,激發(fā)教師的參與興趣。
參考文獻(xiàn)
材料是任何工作的重中之重，需要嚴(yán)格的把控，只有抓好材料這一關(guān)，才能開展以后的工作，下面是小編整理材料員年度個(gè)人述職報(bào)告2021最新，希望能幫助到大家!
材料員年度個(gè)人述職報(bào)告1光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一年的時(shí)光已經(jīng)悄然消逝，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)間里項(xiàng)目給予了我足夠的支持和幫忙，讓我充分感受到了各位領(lǐng)導(dǎo)們廣闊胸襟和人格魅力，也體會到了各位同事無微不至的關(guān)懷，更感受到了遼報(bào)項(xiàng)目團(tuán)結(jié)友愛，扎實(shí)奮進(jìn)的氣氛。同時(shí)，也為我有機(jī)會成為東北傳媒文化廣場項(xiàng)目部的一份子而感動高興。
記得當(dāng)初應(yīng)聘進(jìn)入三公司時(shí)，三公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進(jìn)入項(xiàng)目后的近一年的時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，透過自身的不懈努力，各方面均取得了必須的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況作如下的工作總結(jié)：
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善知識體系。
東北傳媒文化廣場作為遼寧省的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目且又是超高層建筑，運(yùn)用了許多先進(jìn)工藝，爬架，鋼管混凝土，預(yù)應(yīng)力鋼絞線，水泥薄壁管等等，在那里我有難得的機(jī)會了解這些先進(jìn)的施工工藝，透過與現(xiàn)場管理同事的交流和各位前輩的請教中讓我受益匪淺。平日里虛心向各位同事詢問，解決自己的知識盲點(diǎn)，并且從各位同事的身上學(xué)習(xí)他們的施工經(jīng)驗(yàn)。同事還利用平日的業(yè)余時(shí)間查閱各類書籍及規(guī)范，加強(qiáng)自己理論知識水平，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
其次，恪盡職守，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)。
作為一名材料員，現(xiàn)場材料的進(jìn)出場由于場地和交通的管制，往往不能和自己的工作時(shí)間相吻合，在工作中，我能夠不畏辛苦的配合工作，全力完成自己的工作任務(wù)。在管理好現(xiàn)場材料，協(xié)調(diào)材料的進(jìn)出場的同時(shí)，認(rèn)真的記錄材料信息，貫徹領(lǐng)料制度，做好材料的跟蹤與用料控制，輔助同事與領(lǐng)導(dǎo)做好項(xiàng)目的成本控制。
再次，用心融入項(xiàng)目生活，參與各類文體活動。
自來到東北傳媒文化廣場以來，項(xiàng)目組織了各類文體活動，讓我們年輕人有充分的空間展示自己，在各類活動，我用心參與，從中獲得快樂的同時(shí)，鍛煉了自己。我有信心在未來的一年中取得更大的進(jìn)步。
材料員年度個(gè)人述職報(bào)告2時(shí)間一晃而過，彈指之間，20年已經(jīng)接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作中取得了一定的成績，但也存在諸多的不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將本人任材料員一職以來，在工程材料采購、供應(yīng)方面的工作粗淺的總結(jié)如下：
一、采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證或試驗(yàn)單送交驗(yàn)收人員和資料員。采購、調(diào)撥人員在采購中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題和解決情況要作詳細(xì)記錄以便備查，對各種材質(zhì)證明要有登記和簽收手續(xù)。
二、把好材料采購關(guān)。要建立以領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)、倉庫及采購人員組織的審查小組，嚴(yán)格審查材料采購合同，對采購物資實(shí)行“三對比”的辦法，即比材料質(zhì)量、比運(yùn)距，堅(jiān)持“質(zhì)量擇優(yōu)而選、價(jià)格擇廉而買、路途擇近而運(yùn)”的原則，增加材料管理的嚴(yán)肅性和透明度。統(tǒng)計(jì)各種材料的使用情況及分包單位使用材料的數(shù)據(jù)，并反饋給項(xiàng)目經(jīng)理，確保工程的順利進(jìn)行
三、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度。大宗材料和三材一律由現(xiàn)場收料員、工種施工員和班組長共同驗(yàn)收，做好試驗(yàn)并建立臺帳，其它材料由保管員驗(yàn)收入庫。報(bào)支發(fā)票時(shí)，發(fā)票、驗(yàn)收單和各種小票必須簽章齊全、手續(xù)完備，先由材料會計(jì)審核而后由領(lǐng)導(dǎo)審批。
四、加強(qiáng)材料計(jì)劃管理。施工項(xiàng)目材料計(jì)劃是對施工項(xiàng)目所需材料的預(yù)測、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工項(xiàng)目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應(yīng)的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個(gè)重要因素。材料計(jì)劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：材料需要計(jì)劃即供應(yīng)計(jì)劃、采購計(jì)劃和節(jié)約計(jì)劃。
工程項(xiàng)目開工前或開工后15天內(nèi)必須拿出整個(gè)項(xiàng)目的材料用量計(jì)劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計(jì)劃編制季度、月度材料計(jì)劃。季度材料計(jì)劃使項(xiàng)目材料計(jì)劃具體化，是根據(jù)施工計(jì)劃編制的，可對項(xiàng)目材料計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，它是用來核算項(xiàng)目季度各類材料的申請量，落實(shí)各種材料的訂貨、采購和組織運(yùn)輸。月度材料計(jì)劃是以單項(xiàng)工程為對象，結(jié)合施工作業(yè)計(jì)劃的要求而進(jìn)行的施工前供料備料計(jì)劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)，是項(xiàng)目材料計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。
五、加強(qiáng)周轉(zhuǎn)材料管理，提高利用率。周轉(zhuǎn)材料價(jià)值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應(yīng)由隊(duì)或項(xiàng)目部統(tǒng)一管理，及時(shí)做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護(hù)不善給予照價(jià)賠償。
在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。對專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然也有很多地方自己馬虎出錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕同類錯誤的發(fā)生。
__年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自己成為一名優(yōu)秀的員工。
材料員年度個(gè)人述職報(bào)告3忙忙碌碌中，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間又即將過去。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的關(guān)心幫忙下，我主要在單身公寓項(xiàng)目部學(xué)習(xí)和從事材料員工作。這一年里，在不斷的學(xué)習(xí)和忙碌的工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)知識的充實(shí)感和工作中取得經(jīng)驗(yàn)的喜悅感，一向鼓舞著我，讓我深深的體會到了工作的成就感和對工作的拼搏感。并令我激動不已、感慨萬千，其中有來自領(lǐng)導(dǎo)對職工的培養(yǎng)與理解，有來自公司同事之間的體貼與幫忙，也有源于自我工作中的收獲與挫折?？偨Y(jié)的目的是為了總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，給來年更好的工作打下基礎(chǔ)?；仡櫼荒甑墓ぷ鹘?jīng)歷，有太多的收獲在其中，也有許多工作經(jīng)驗(yàn)令我受益菲淺、銘記于心，下頭我就自我全年的工作實(shí)際情景，做總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在工作中不斷提高自我的工作本事
眾所周知，材料是公司運(yùn)作的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)項(xiàng)目最終收益的重要環(huán)節(jié)，所以我很感激公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我放在如此重要的崗位上，從事材料員工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn)。了解到一個(gè)材料員所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，堅(jiān)持對公司的忠誠，不斷努力提高自我在作業(yè)流程上的知識，在采購過程中我不僅僅要研究到價(jià)格和質(zhì)量因素，更要限度的節(jié)儉成本，做到貨比三家，還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不一樣特點(diǎn)，作用及意義。在工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。對專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自我，立爭在本職崗位上為公司做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，年初先后報(bào)學(xué)了施工員和取樣員培訓(xùn)并拿到了相關(guān)證件。
二、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用心做好細(xì)節(jié)，把好材料采購關(guān)
采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)。在采購具體材料前首先向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證送交資料員，自我也留底備份，對于采購回來的材料分明別類的記好臺賬，定期進(jìn)行匯總，對于有可能超預(yù)算的材料，及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理和施工員聯(lián)系，看是什么原因造成超量。
在材料采購方面，小量的輔材和工具我都要求施工隊(duì)提前寫好材料申請單，自我開車跑建材批發(fā)市場，多家比對拿比較便宜、質(zhì)量也可信的材料，對于量比較少的，我就直接自我裝車拖回工地;自我車裝不下的，就采取讓賣家送貨上門的方式，盡量不從零售點(diǎn)拿材料，減少資金流失;大批量的材料，在付款方面，盡量選擇有資金周轉(zhuǎn)本事的供貨商，先發(fā)貨后分部付款，把有限的資金用在刀刃上，間接性地降低成本，在那里我還要對公司同事們說聲："多謝"，感激他們將一些以前合作過的有信譽(yù)的供貨商介紹給我，還有某些材料的底價(jià)信息，讓我與供貨商談判時(shí)做到了心中有數(shù)，從而成功降低了成本。
嚴(yán)格材料采購流程，對于大批量的建筑主材進(jìn)場前，我都會和項(xiàng)目經(jīng)理碰頭，提前聯(lián)系多家供貨商，到不一樣廠家去看材料的質(zhì)量，了解廠家的供貨本事，以及了解廠方和供貨商的要求，嚴(yán)格多方比對，綜合評定，在材料質(zhì)量、價(jià)格、付款方式、供貨周期、有無稅票等等方面，堅(jiān)持"質(zhì)量擇優(yōu)而選、價(jià)格擇廉而買"的原則，再決定我們能理解的供貨商，在此也要感激公司領(lǐng)導(dǎo)_總和項(xiàng)目經(jīng)理__，在采購方面給我提出的重要指示和寶貴提議。
三、嚴(yán)格規(guī)范的制作合同，并做好合同審核表，上報(bào)逐級審核
在制定合同方面，我也認(rèn)真努力的去做好、做細(xì)，尤其是對于批量較大的材料，更是如此，通常都會先在網(wǎng)上看下別人相同材料采購的樣本，看別人是怎樣要求的，再根據(jù)我們自我的實(shí)際情景以及我們所要著重的一些供貨細(xì)節(jié)，再據(jù)實(shí)做出一份可行的合同，以方便后期供貨不出問題，以及規(guī)避一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)和麻煩，給正常化建設(shè)施工打下良好基礎(chǔ)，確保工程的順利進(jìn)行。
四、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度
大宗材料和三材進(jìn)場，我都會提前要求供貨商同時(shí)出具材料的各種材質(zhì)證明，合格證等等，并由現(xiàn)場施工員、工種施工員和監(jiān)理共同驗(yàn)查材料質(zhì)量，并建立臺帳，然后直接出庫給施工隊(duì)，對于不合格，不貼合質(zhì)量要求的材料，堅(jiān)決予以退回。報(bào)銷發(fā)票時(shí)，按公司財(cái)務(wù)要求，發(fā)票、出入庫單、材料明細(xì)和各種小票準(zhǔn)備齊全、手續(xù)完備，先報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理審核而后由領(lǐng)導(dǎo)審批。同時(shí)，也在盡量回避材料商的吃請，每有材料商送貨過來要請吃飯，我都盡量回避，因?yàn)槲颐靼滓坏┏粤巳思业模诓牧蠈徍松项^，就不好說話了，和材料商搞好關(guān)系，我堅(jiān)持在信譽(yù)上和他們建立關(guān)系，只要送過的材料沒有問題，該按合同結(jié)算的，立刻給人家做表上報(bào)請款，遇到付款有問題的時(shí)候，也是主動向他們說明原委，爭取他們的理解，不丟公司形象，同時(shí)又能建立健康良好的合作關(guān)系。并建立合格材料商通信錄，把信譽(yù)好的材料供貨商記錄在里面，方便以后采購聯(lián)系。
五、努力克服工作中的苦累，把工作的負(fù)荷來當(dāng)成是對自我的體力與意志的鍛煉
作為材料員，工作中就是在市場、工地、辦公室三地連軸轉(zhuǎn)，經(jīng)常是一邊跑市場一邊不停的接打電話聯(lián)系材料供貨商，材料買回來還要充當(dāng)搬運(yùn)工卸材料，中午吃完飯后，同事們能稍稍休息一會兒的時(shí)候，我還要開車去市跑施工隊(duì)申請的材料，有時(shí)在外面跑材料錯過午飯時(shí)間，就在市場邊上找個(gè)快餐點(diǎn)，隨便弄點(diǎn)東西填下肚子，還有財(cái)務(wù)流程不好走，國企單位，層層領(lǐng)導(dǎo)審批，一個(gè)材料付款單子，有時(shí)要打電話或者自我跑到財(cái)務(wù)催促個(gè)三四遍甚至是六七遍還付不出去，供貨商的要款電話天天催......可是這些都統(tǒng)統(tǒng)算不上什么，每到有些苦累的時(shí)候，我都會想到公司的那些外派北京和南下廣州的同事們，想到公司的前輩們上有老下有小的，也都是主動請纓，為公司的項(xiàng)目在一線努力著，有這些前輩們在前面給我做表率做榜樣，我年青體壯的，這點(diǎn)苦又能算得了什么呢
總結(jié)，不可是要總結(jié)做的好的方面，同時(shí)也要總結(jié)存在的問題。認(rèn)真反思，我自我在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方馬虎出有小問題的，下頭我就把自我做的不好的地方，一一的列出來，以備下步改正，更好的工作。
一、工作的條理性不夠清晰
由于有的事情是頭一回接觸的原因，對建筑方面的事情條理性不夠，有時(shí)侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時(shí)間段，不一樣工種交上來不一樣的材料申請的時(shí)侯。
二、缺少工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)
雖然此刻作為材料員的工作已經(jīng)基本上手了，整體本事也已經(jīng)有了顯著提高，可是對于一些細(xì)節(jié)上還是缺乏認(rèn)知，具體的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三、缺少平時(shí)工作的知識總結(jié)
在工作總結(jié)上了有了提高，也能經(jīng)常性的記筆記，和做工作記錄，可是不能堅(jiān)持經(jīng)常，不能做到天天記，在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)，僅有經(jīng)常的匯總反思才能讓我更快的提高。
四、在學(xué)習(xí)建筑知識上，還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
作為建筑相關(guān)的新人，我對于建筑各方面的知識學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，經(jīng)常是有什么不懂的，明明白圖紙上頭有標(biāo)明，但還是為了省時(shí)間，直接就問同事了，這樣雖然明白結(jié)果的速度快，可是長久下去，不是個(gè)好事，尤其是不利于自我成長，下步的努力方向就是要練成自我會看圖自我會計(jì)算的本事。
20__年是公司轉(zhuǎn)型的一年，20__年將是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到，為公司的發(fā)展盡一份力，讓自我成為一名合格的優(yōu)秀的員工。
材料員年度個(gè)人述職報(bào)告4本人于20__以來，不經(jīng)意期間已走過一年多的風(fēng)雨歷程。這些年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷與帶領(lǐng)下，在同事們的幫忙與支持下，透過自身的努力與拼搏，與以前的自己比，此刻在很多方面都有了必須的進(jìn)步與提高，并且學(xué)會了材料管理。在這一年多的時(shí)間里，許多的工作經(jīng)驗(yàn)與體會令我有了事業(yè)的成就感和對工作的拼搏感，并令我激動不已、感慨萬千。其中有來自公司領(lǐng)導(dǎo)對職工的培養(yǎng)與理解，有來自甲方對我公司的評價(jià)與贊美，有來自同事之間的體貼與幫忙，也有源與自己工作中的收獲與挫折。
在這一年以來本人一向從事材料管理工作，回顧這四年多的工作經(jīng)歷，有太多的收獲在其中，許多工作經(jīng)驗(yàn)令我受益匪淺，銘記于心，現(xiàn)將這幾年的工作情況如下。
一.以誠相待，以理服人，創(chuàng)造良好工作環(huán)境
我公司是一個(gè)大的家庭，作為公司的一員，不管應(yīng)對的是對甲方還是公司內(nèi)部的協(xié)作單位，都就應(yīng)做到“以誠相待，以理服人”。尊重是相互的，并非某一個(gè)人的事，只有用我們的真誠來對待別人，用我們的道理來感化別人，最終才能得到別人的尊重與贊賞。只有真正的處理好自己與甲方，自己與公司內(nèi)部協(xié)作單位之間的關(guān)系，才能對我們材料管理工作產(chǎn)生好的用心的影響。久而久之便可構(gòu)成一個(gè)融洽和諧的工作環(huán)境，進(jìn)而激起我們對材料管理工作的熱愛與激情，從而促使我們在施工現(xiàn)場各方面的工作向著更好的方向發(fā)展，到達(dá)事半功倍的成效。
二.不斷學(xué)習(xí)材料管理，完善自我，讓材料管理制度落在實(shí)處。
“人不學(xué)習(xí)不進(jìn)步，馬無鐵蹄不跑路”，每個(gè)人都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，我們的思維才會更加的活躍，視野才會更加的開闊，經(jīng)驗(yàn)才會更加的豐富。一年的工作經(jīng)驗(yàn)讓本人感覺，各項(xiàng)規(guī)章制度想產(chǎn)生實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益還需重在落實(shí)，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。這就要求物資部務(wù)必確保物資材料的購置、領(lǐng)用、保管等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可依、有據(jù)可查。
每一個(gè)工程的材料質(zhì)量，是工程的整體質(zhì)量的重要組成部分。做好材料供應(yīng)中的質(zhì)量管理工作是保證發(fā)電設(shè)備安全運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。要干出優(yōu)質(zhì)工程，物資材料的購置是第一關(guān)，在材料的采購上做到準(zhǔn)確飽和現(xiàn)場需求量，基本上做到供需相平，嚴(yán)把物資材料質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)把物資進(jìn)貨關(guān)，“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量”，還要與施工區(qū)技術(shù)人員用心聯(lián)系，在保證施工質(zhì)量的同時(shí)也杜絕“質(zhì)量浪費(fèi)”，盡量為公司節(jié)約資金。對有特殊要求的材料，如焊條，除要求有材質(zhì)證明外，還全部按規(guī)范要求每批次都進(jìn)行領(lǐng)用前的抽檢，確保應(yīng)用到現(xiàn)場的全部是貼合標(biāo)準(zhǔn)的材料。材料員還應(yīng)熟悉所購材料在工程中的用途、材料的型號規(guī)格系列、質(zhì)量要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這些是成為一個(gè)合格材料員務(wù)必具備的條件之一。
在保管上做到防曬、防雨、防腐、防塵、防寒等;在領(lǐng)用上做到帳、物、卡相符;并做好材料保管質(zhì)量檢查記錄、材料存在問題處理記錄等。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種物資材料的保管說明，作為一名材料員不能只認(rèn)為現(xiàn)場材料員只管現(xiàn)場，不在過問材料的統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)日益競爭激烈的市場時(shí)代，本人認(rèn)為材料員也應(yīng)做到一人多職多崗，多能多技，這樣才能為公司的發(fā)展做出作出更大的貢獻(xiàn)。為使材料發(fā)放做到不重發(fā)、不漏發(fā)。作為一名統(tǒng)計(jì)材料人員，我用心配合部門及項(xiàng)目部主管領(lǐng)導(dǎo)，要求各施工區(qū)域務(wù)必指定專人領(lǐng)料，做到職責(zé)到人。對有可追溯性要求的材料全部按要求進(jìn)行標(biāo)識，及時(shí)做好入庫與出庫統(tǒng)計(jì)，每月按時(shí)報(bào)送材料科;易爆等特殊材料做到零庫存;對現(xiàn)場臨時(shí)發(fā)生的急需使用材料，要求生產(chǎn)經(jīng)理或技術(shù)總工審批后，經(jīng)我部門主管領(lǐng)導(dǎo)同意，在立即采購發(fā)放后，隨后再補(bǔ)充預(yù)算，做好本職的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
三、注重對外交流為企業(yè)創(chuàng)造效益，樹立企業(yè)良好形象
在一年的工作中，本人時(shí)刻提醒自己要以主人翁的意識，在與甲方、監(jiān)理、內(nèi)部協(xié)作單位的交往中，要有理有節(jié)，在尊重他們的同時(shí)也要時(shí)刻維護(hù)企業(yè)形象，不能以犧牲企業(yè)的代價(jià)為利益。對企業(yè)有利的交往應(yīng)“多跑腿磨破嘴”，加強(qiáng)同對企業(yè)有利的供貨方的聯(lián)系與交往;以合理的、委婉的解釋贏得有關(guān)方面的諒解。
總之這幾年以來的工作經(jīng)驗(yàn)讓我改變了對材料員崗位職責(zé)最初的認(rèn)識，作為一名材料員不僅僅僅是發(fā)放材料，要學(xué)的東西很多，不管是干現(xiàn)場材料還是搞材料統(tǒng)計(jì)，如果能熟悉每一個(gè)工程項(xiàng)目的施工流程、所需材料的要求及量，要學(xué)的還很多。在這一年多的時(shí)間里，雖然自己在某些方面有了必須的進(jìn)步與提高，但仍存在著很多的不足。本人在各方面的潛力與公司領(lǐng)導(dǎo)對職員的期盼值比，仍存在著很大的差距。成敗得失已屬于過去，立足于此刻，計(jì)劃好未來才是首要的事情。在以后的工作與生活中，我定會加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識，不斷完善自我，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取在各方面都做到精益求精。我深信，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與教導(dǎo)、幫忙與支持下，我必須能夠成為一名完全合格的材料管理人員。
材料員年度個(gè)人述職報(bào)告5在繁忙的工作中不知不覺又過了一年，這一年來在工作的成長中，我從思想上、學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)技能上都有很大提高，進(jìn)步的同時(shí)，我的心里裝滿濃濃的感念，是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與信任、同事們的無私幫忙激勵了我的成長。
我主要承擔(dān)公司的材料采購。作為一個(gè)裝飾公司，要注重設(shè)計(jì)技術(shù)，施工工藝，以及檢驗(yàn)合格的各項(xiàng)材料。
眾所周知，采購是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)運(yùn)營工作的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我放在如此重要的崗位上，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，透過去年的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn)。今年我們在__建材市場，把差價(jià)小的作為公司定點(diǎn)供貨商，差價(jià)大的，我們就自己從市場供應(yīng)商處購貨，這樣給公司降低了成本，同時(shí)也明白了采購和優(yōu)秀的采購之間的分別與差距，了解到一個(gè)采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，持續(xù)對企業(yè)的忠誠，不帶個(gè)人偏見，在思考全部因素的基礎(chǔ)上，從帶給價(jià)值的供應(yīng)商處采購，堅(jiān)持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ)，規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供貨商。不斷努力提高自己的采購工作的作業(yè)流程上的知識，在工作中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。
工程開工材料員按材料進(jìn)場計(jì)劃和綜合材料計(jì)劃供應(yīng)到工地現(xiàn)場。工程材料的管理中嚴(yán)把收發(fā)材料關(guān)，認(rèn)真做好各種材料的進(jìn)貨檢驗(yàn)，驗(yàn)收材料與發(fā)料單上的名稱，規(guī)格及型號，數(shù)量是否相符，外觀是否完好無損，若發(fā)現(xiàn)不合理的材料立刻進(jìn)行換貨。
在采購過程中我不僅僅要思考到價(jià)格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家，還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)，作用及好處。只要能降低成本，不管是那個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會認(rèn)真研究，商討辦法。
真的很感謝領(lǐng)導(dǎo)，在采購方法方面為我們出謀劃策，在她的嚴(yán)格要求下，根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至比他們當(dāng)自己公司的部門來看待。因?yàn)楣镜某杀竞诵母偁幜Φ捏w現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應(yīng)商的支持力度，供應(yīng)商對每家客戶不同的政策個(gè)性給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。因此供方管理部務(wù)必思考怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們政策，又能規(guī)范他們的內(nèi)部管理，甚至幫忙他們規(guī)范而不是一味的追究這樣那樣的問題而造成的一些小損失。那怕是真的需要追究的損失或大的損失，的處理結(jié)果就應(yīng)透過雙方友好協(xié)商讓供應(yīng)商心甘情愿、心服口服理解我方提出的補(bǔ)償要求。供應(yīng)商管理的目的不是發(fā)現(xiàn)他們的錯誤而是幫忙他們避免錯誤、預(yù)防出現(xiàn)錯誤。
透過這一年的工作，我也總結(jié)出了我在這一年里的失足之處，比如三維工地的巖棉板，我在供貨商店里看的跟運(yùn)送到工地現(xiàn)場的不一樣，對公司造成了損失。要做好一個(gè)好的采購員，不僅僅要仔細(xì)的檢查清除，更不能電話指揮，這一點(diǎn)我沒有做好。
總之，____年我會以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我會更加嚴(yán)謹(jǐn)自己，務(wù)實(shí)篤行，努力做好公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。我將會以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，完善自己，強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新潛力，為能成為一名優(yōu)秀的員工而繼續(xù)奮斗，為公司的完美未來努力拼搏。
不同的人要求不同，工作總結(jié)格式也不同。有的會要求用ppt來寫，有的要求用word來寫，而你知道怎么寫比較好嗎?下面小編給大家分享一些小學(xué)個(gè)人校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
小學(xué)個(gè)人校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文1從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時(shí)參與校本研修活動，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學(xué)研究
提高課堂教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
2、各教研組積極組織老師聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高;
使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。
二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)
1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。
我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)
教書育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。
本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
小學(xué)個(gè)人校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文2在剛剛過去的一年里，我校的校本研修工作在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況，以課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，加強(qiáng)集體研討，充分利用教研活動的時(shí)間，全面提升了教師的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，對于廣大教師的健康成長起到了積極的促進(jìn)作用。下面作簡單的總結(jié)。
一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念
我校所有領(lǐng)導(dǎo)和教師積極投身于課改理論的學(xué)習(xí)當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率。他們既是新課程實(shí)驗(yàn)改革的身體力行者又是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人，因此，在課改實(shí)驗(yàn)中，他們切實(shí)做到了三個(gè)“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報(bào)刊，廣泛吸收課改信息。為了激發(fā)廣大教師參與校本研修的積極性，我校首先組織全體教師學(xué)習(xí)了07—2019年新一輪校本研修的工作方案。通過座談，討論，使全體教師明確現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。廣大教師通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了教師的自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
二、形式多樣，講求實(shí)效
校本研修是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，按照我校的實(shí)際情況，本學(xué)期，我校采取了集中研修與教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式對全體教師進(jìn)行全面培訓(xùn)(
在研修方式上，形式多樣。首先是行之有效的教研組活動，我校通過各教研組的活動，讓每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，提出自己的疑問，然后由各位教師對提出的問題進(jìn)行匯總，定出每次教研活動的內(nèi)容，由教研組長負(fù)責(zé)，圍繞每次活動主題開展活動。為了使研修更加生動，我們采取多樣化的形式：如專題培訓(xùn)、主題研討、教研活動、集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)會診等多種形式，務(wù)求取得實(shí)效。
三、繼續(xù)努力，力求完美
我校的校本研修工作雖然己取得了一些成績，但仍有許多工作有待加強(qiáng)和完善，在今后的工作中，我們將更加努力工作，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
(一)繼續(xù)強(qiáng)化教師素質(zhì)意識，使校本研修工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
(二)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，造就一大批名師、青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。
(三)深化教育科研工作，形成兄弟學(xué)校那種良好的科研氛圍，并爭取把我校的教師教育博客辦成在當(dāng)?shù)赜杏绊懙牟┛腿后w。
總之，校本研修是我校教學(xué)工作的重點(diǎn)，通過校本研修，要力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)教師的健康成長，切實(shí)提高教師的教。
小學(xué)個(gè)人校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文3在教育局有關(guān)文件精神指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，青少年活動中心開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園和形式多樣的教師校本研修活動。通過活動的開展，中心無論是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，還是在教師校本研修等方面，都有不同程度的發(fā)展和改觀。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位
1.組織保障。
建立健全的組織機(jī)構(gòu)，是保證校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。中心成立了以主任為組長，副主任、工會主席為校本培訓(xùn)副組長，三個(gè)部長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。青少年活動中心根據(jù)校本教研的實(shí)際特點(diǎn)，建立了“主任決策調(diào)控-副主任具體負(fù)責(zé)-部長相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)-教師群體開展實(shí)施”的校本工作運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定計(jì)劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓(xùn)工作，有計(jì)劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實(shí)處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。
2.時(shí)間保障。
我們每周一、四為校本培訓(xùn)固定時(shí)間，一方面組織教師學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)等文件，不斷加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德建設(shè);一方面，參加組織的“校外視頻會議”，與全國優(yōu)秀的校外場所互相交流、探討校外發(fā)展。
3.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。
保證經(jīng)費(fèi)投入是校本培訓(xùn)得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，我們有針對性地為教師購買了相關(guān)的校外培訓(xùn)書籍100多本、報(bào)紙、雜志20多種，還有一些音像資料;中心向上爭取了教學(xué)設(shè)備采購資金30萬，對校外場所需進(jìn)行再完善、再提高;對師資力量進(jìn)行再培訓(xùn)、再加強(qiáng);對培訓(xùn)項(xiàng)目、綜合實(shí)踐活動進(jìn)行再開發(fā)、再創(chuàng)新;爭取了“校外場所能力提升項(xiàng)目”資金80萬，翻新樓蓋、改造室內(nèi)衛(wèi)生間、裝修功能教室、更新走廊文化建設(shè)等。今年，教師外出培訓(xùn)、交流費(fèi)用5000多元，為校本培訓(xùn)工作的開展提供了有力保障。
二、健全制度，落實(shí)培訓(xùn)
學(xué)校注重校本培訓(xùn)過程的管理，各種教師培訓(xùn)檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。制訂了《校本研修長遠(yuǎn)規(guī)劃》、《青少年活動中心研修工作計(jì)劃》、《名優(yōu)教師培訓(xùn)方案》等一系列制度。并將培訓(xùn)計(jì)劃納入學(xué)期工作計(jì)劃，制訂的每年度校本研修管理實(shí)施方案，作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。
活動中心的校本培訓(xùn)堅(jiān)持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點(diǎn)，滿足教師專業(yè)化和個(gè)性化發(fā)展。主要在下面幾個(gè)方面進(jìn)行了教師的校本培訓(xùn)：
1.抓好師德教育培訓(xùn)。
教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，活動中心一方面，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的理論素養(yǎng)，做到懂法守法;一方面，以活動為載體，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高了教師的思想素質(zhì)。
2.青年教師的培訓(xùn)
青年教師培訓(xùn)關(guān)系著中心的現(xiàn)在和未來。為此，在校本培訓(xùn)中，我們注重對青年教師崗位培訓(xùn)，一方面，派年輕教師參加全國校外專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，更好地適應(yīng)校外專業(yè)發(fā)展;一方面，在工作中鍛煉、培訓(xùn)活動的策劃組織能力，使校外年輕教師和能適應(yīng)各種活動的策劃、組織、開展。
3.骨干培訓(xùn)。
制定名優(yōu)教師培訓(xùn)方案，確定了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、措施，形成了優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。在全員培訓(xùn)的過程中，對中層以上干部以及后背干部、骨干教師通過教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門的進(jìn)一步培訓(xùn)，提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們在校本培訓(xùn)中的骨干和示范作用。
三、堅(jiān)持靈活多樣的培訓(xùn)方式
靈活多樣的培訓(xùn)方式，是校本培訓(xùn)全方位開展的平臺。
“校本培訓(xùn)”工作中，提倡發(fā)揚(yáng)個(gè)人學(xué)習(xí)反思，同伴交流討論，專家點(diǎn)撥引領(lǐng)的原則，從實(shí)際出發(fā)，針對校外教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，探索總結(jié)出一些靈活多樣又極富實(shí)效的培訓(xùn)方式和途徑：
1.以課題研究帶動培訓(xùn)。
科研興校是中心主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來十分重視對校外活動的研究，以此帶動教師培訓(xùn)。每位教師研究校外活動，如《少兒才藝大賽方案》、《科技節(jié)活動方案》、《九九重陽情活動方案》、《民間工藝進(jìn)校園活動方案》等，達(dá)到活動的豐富、活動質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師成長的目的。
2.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟校外場所先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)蘿北縣校外教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法。中心有體育、心理教育、信息技術(shù)等學(xué)科教師代表3人參加全國校外專業(yè)培訓(xùn);中心組織教師到省內(nèi)各家活動中心參觀學(xué)習(xí)。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，建立了外出學(xué)習(xí)報(bào)告制度。將先進(jìn)的辦學(xué)理念、思路、經(jīng)驗(yàn)、最新信息由個(gè)體、部分輻射到全體，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。
3.個(gè)人研修加集體研修培訓(xùn)。
個(gè)人研修是校本培訓(xùn)主要形式之一，中心鼓勵教師自我研修。首先為每個(gè)教師配備了校外教育教學(xué)書籍，如《與研究同行》、《實(shí)踐·探索·反思》;《好玩的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》、《一起走
進(jìn)七彩世界》、《創(chuàng)意電腦美術(shù)》《主次與語言表演》等，還提倡教師通過網(wǎng)絡(luò)，閱覽電子圖書，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學(xué)習(xí)來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當(dāng)前教師視野不夠開闊，理念不夠先進(jìn)的局限性，中心采用“請進(jìn)來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高水平。今年，中心相繼邀請了黑龍江省社會科學(xué)院趙清福教授來蘿北青少年活動中心指導(dǎo)校外領(lǐng)域中的課題研究;相繼又聆聽了趙清福教授的專題講座，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前校外教育科研新動向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的習(xí)慣;通過兄弟活動中心的交流活動，共同研究校外教育的發(fā)展，交流成功的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步暢談今后校外的健康發(fā)展之路。
4.教育資源培訓(xùn)
積極開展“向最美麗教師張莉莉?qū)W習(xí)”的活動、觀看《師德啟示錄》，每位老師寫學(xué)習(xí)感悟，優(yōu)秀的張貼在學(xué)校的廊報(bào)上，供全體學(xué)員、教師、家長瀏覽、閱讀。此項(xiàng)活動的開展，極大地調(diào)動了教師的熱情。積極瀏覽全國校外網(wǎng)站，學(xué)習(xí)外地校外場所的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)校外名師、專家的工作新理念、新思路、新方法，讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養(yǎng)。
5.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練
一方面采用三種基本方法訓(xùn)練教師基本功。
(1)中心將公益性普及項(xiàng)目作為常規(guī)訓(xùn)練，主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，在具體培訓(xùn)中進(jìn)一步研究、提高?，F(xiàn)在，校外每位教師都能承擔(dān)一個(gè)專業(yè)的普及班培訓(xùn)或“三下鄉(xiāng)”活動中的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的校外興趣培訓(xùn)。
(2)活動的策劃、組織、管理。
校外工作要以活動為載體，讓未成年人得到身心健康發(fā)展?；顒又行淖⒅亓私處煂顒拥牟邉潯⒔M織、管理能力的培訓(xùn)?；顒又行拿磕杲M織十多項(xiàng)目大型，在活動中，教師們得到了很大的訓(xùn)練。目前為止，教師們不僅能根據(jù)校外實(shí)際、策劃出有意義的活動，還能組織活動，在活動中各崗位都能管理到位，使我們成立五年來組織的各項(xiàng)大型活動非常圓滿。
(3)撰寫活動案例分析。
活動中心不僅重視活動的策劃、組織、管理訓(xùn)練，而且注重對活動案例的研究。
我們通過活動的開展錘煉教師基本功，又通過活動后的反思進(jìn)一步提升教師們分析、總結(jié)能力，教師的校外基本功和研究能力有較大的提高，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)與自我主動培訓(xùn)相結(jié)合。中心積極組織教師開展多層次的活動，中心為教師搭臺，組織多種活動，讓教師充分展示自己，從而獲得價(jià)值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓(xùn)。通過一系列的培訓(xùn)活動，校外教師有了很大的收獲，(
四、培訓(xùn)成果
一年來，中心教師參加課堂教學(xué)活動中，出示縣級優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合課2節(jié);涌現(xiàn)出各類優(yōu)秀：縣優(yōu)秀教師1人，縣先進(jìn)教育工作者2人，縣讀書先進(jìn)個(gè)人2人，縣校本研修先進(jìn)個(gè)人2人，市優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀教師1人，市先進(jìn)教育工作者1人，省德育工作先進(jìn)個(gè)人1人，5人在全縣中小學(xué)生首屆藝術(shù)節(jié)活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人次被評為國家、省、市各類活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
活動中心藝體部榮獲了蘿北縣“校本研修工作先進(jìn)教研組”，教育系統(tǒng)行風(fēng)評議先進(jìn)集體，教育系統(tǒng)特殊貢獻(xiàn)單位、“婦女與計(jì)劃生育工作新進(jìn)單位”、“先進(jìn)職工之家”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”，全國“縣(區(qū))級示范性青少年活動中心”等榮譽(yù)稱號。上級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨校外檢查指導(dǎo)，對蘿北校外的管理和組織的活動、培訓(xùn)，予以充分肯定和高度評價(jià)。
當(dāng)然，本次研修活動除取得一定的成績，也還存在一些不足。
1、觀念有待轉(zhuǎn)變，思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。
有些教師不認(rèn)真或不按時(shí)完成研訓(xùn)任務(wù)及作業(yè)，有的即使完成了，也是被逼無奈。
2、博客研修尚待努力。
“博客研修”是研訓(xùn)一個(gè)重要內(nèi)容，也是提高教師專業(yè)素質(zhì)的一條有利途徑。但是，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師把“博客研修”當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。
3、師資力量薄弱。
目前，校外在職教師隊(duì)伍中，缺乏專業(yè)型教師，缺乏專業(yè)化培訓(xùn)。
在今后的工作中，我們將通過校本培訓(xùn)，使校外教師的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，建設(shè)一支優(yōu)秀的校外教師隊(duì)伍，以更好地落實(shí)“服務(wù)青少年、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨。
小學(xué)個(gè)人校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文4本學(xué)年，我學(xué)校在縣進(jìn)修校的校本研修活動熱潮中積極響應(yīng)校研修指導(dǎo)方針，開展了扎扎實(shí)實(shí)的研修工作，具體情況如下：
一、成立嚴(yán)密的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制定切實(shí)可行的人文化規(guī)章制度
由于學(xué)校要求校本研修活動人人參與，由秦玉輝校長親自督導(dǎo)，楊立革主抓安排，教研組長郝曉雯、陸海峰、王甲軍、張海峰負(fù)責(zé)落實(shí)。集體研修時(shí)間形成慣例，鐵板釘釘，雷打不動，教師每周一進(jìn)行個(gè)人反思，周二進(jìn)行分組研討，周四進(jìn)行集體交流?；顒悠陂g有事的向校長請假后方可離開，事后將拉下的事宜補(bǔ)上。
二、以課堂為主陣地，確立務(wù)實(shí)可行的研修主題
學(xué)校通過對以往教研活動的反思，結(jié)合對現(xiàn)在一些流于形式的校本研修活動的思辨，明白了一個(gè)道理：校本研修要弄出花樣來很容易，但真正收到實(shí)際效果不容易;要教師表面應(yīng)付性的“參與”很容易，但要教師懷著一種激情來真正地參與不容易。校本研修，在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用是不言而喻的。但要使校本研修的重要作用發(fā)揮出來，就必須讓全體教師從校本研修中得到實(shí)惠，使之成為教師的“內(nèi)需”，使教師真心實(shí)意而且滿腔熱情地參與。要使校本研修真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，就不能嘩眾取寵，搞花架子，要求真，要務(wù)實(shí)，要靜下心來“務(wù)本”。我學(xué)校密切聯(lián)系學(xué)校、教師、學(xué)生、教育環(huán)境、課程資源等方面的實(shí)際來觀察，來思考，來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過商榷，決定以課堂為主陣地進(jìn)行研修活動，上期，我們開展了“提高課堂教學(xué)效果”的研修活動;下期，由于學(xué)校合并，班級學(xué)生程度參差不齊，教導(dǎo)處結(jié)合語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組長，確立了以“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”為主題的研修活動。
三、扎扎實(shí)實(shí)的活動，確確實(shí)實(shí)的效果
我們的校本研修活動扎扎實(shí)實(shí)地開展了，也收到了確確實(shí)實(shí)的效果，我們的開展情況如下：
(一)專業(yè)引領(lǐng)，在引領(lǐng)中明確方向
理論學(xué)習(xí)使教師們在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下成長。我們的理論學(xué)習(xí)包括理論知識學(xué)習(xí)和聽專家報(bào)告。
理論知識學(xué)習(xí)活動期間，我們主要是學(xué)習(xí)教師們推薦的利于提高課堂教學(xué)的材料，如《有趣的課堂前奏》、《課堂的自主化方法》、《小組合作要注意什么》等材料。大家通過集體學(xué)習(xí)、研討交流，在反思總結(jié)中提高。交流結(jié)束后，學(xué)習(xí)材料和反思總結(jié)裝入個(gè)人成長檔案，以備參考。
專家引領(lǐng)是教師成長的主要輔助手段，我學(xué)校非常注重專家講座的作用。每次聽完報(bào)告，我們都及時(shí)組織教師研討反思，使教師們在專家的引領(lǐng)中快速成長。
(二)自我反思，在反思中改進(jìn)教學(xué)方法
自我反思是教師與自我的對話，不是一般意義上的回顧，而是反省、思考、探索和解決教學(xué)活動中存在的各個(gè)方面的問題。按教學(xué)的進(jìn)程，我們要求教師進(jìn)行了教學(xué)前的反思、教學(xué)中的反思、教學(xué)后的反思三個(gè)階段。
教學(xué)前，要求教師憑借以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對新的教學(xué)活動進(jìn)行分析，分析哪一部分由學(xué)生獨(dú)立思考、自主完成，哪一部分難度大，需要小組合作交流完成。學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)中，又有哪一部分需要引導(dǎo)。小組合作交流時(shí)采取怎樣的方式合適。
教學(xué)中的反思，要求教師對發(fā)生在教學(xué)過程中的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，自動反思，迅速調(diào)控。學(xué)生獨(dú)立思考時(shí)，對學(xué)困生多加關(guān)注，及時(shí)指導(dǎo)。小組合作學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)觀察采取的方式是不是最佳。
(三)同伴互助，在共享經(jīng)驗(yàn)中成長
同伴互助是研修的標(biāo)志和靈魂，在研修活動中，我們在反思的同時(shí)，開放自我，加強(qiáng)教師與教師之間進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、共同分享經(jīng)驗(yàn)。
1、相互對話
我們?yōu)榻處熖峁┙涣鞯钠脚_，讓大家積極主動交流自己擁有的信息，我們組織讀名著交流會，讓大家交流看過一本書后的心得體會;我們組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)茶座，讓大家交流自己成功的事例和體會，交流失敗的教訓(xùn)和感想。年輕的教師找年長的教師探討鼓勵后進(jìn)生的方法，強(qiáng)化優(yōu)等生的經(jīng)驗(yàn)，
2、同事協(xié)作
我們共同研討課堂上如何指導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，每次活動，教導(dǎo)主任徐紅梅確定好活動的形式和主體后，大家都各盡其責(zé)。
理論學(xué)習(xí)時(shí)，酒慶利老師把網(wǎng)上查找的相關(guān)資料拿出來和大家共同學(xué)習(xí)，教研組長毛艷霞和張小安組織學(xué)習(xí)并對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行記錄和總結(jié)。年輕教師提疑問，年長教師談經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)年青教師的新見解、新思路對年長的教師幫助也不小呢!
觀課議課活動時(shí)，我們先請作課教師談作課思路，然后大家針對這節(jié)課中學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣之處發(fā)表意見，經(jīng)過研討，作課教師將意見匯總，然后將整改方案說給大家聽，大家再進(jìn)行二次研討。我們針對李桂榮老師的《故鄉(xiāng)》等課進(jìn)行了觀課議課活動。在針對李桂華老師的那節(jié)《秦漢絲綢之路》進(jìn)行觀課議課時(shí)，秦校長肯定了這節(jié)課的環(huán)節(jié)安排，同時(shí)指出本節(jié)課應(yīng)該在學(xué)生充分感知文本，熟讀文章之后再講比較合適。商國慶老師感覺導(dǎo)入部分過于沉長。毛艷霞老師指出課講到“勿忘國恥，振興中華”處課堂氣氛就達(dá)到了，下面的題目分析放到下節(jié)課進(jìn)行，不要在此草率了事。大家還針對“收集材料，分組交流”這一環(huán)節(jié)展開了激烈地爭論，李老師認(rèn)為：沒有必要在小組內(nèi)發(fā)言后，再在班里發(fā)言，讓大家交流圓明園輝煌的資料，了解情況就行了，否則，交流材料就要用掉15到20分鐘的時(shí)間，后面的環(huán)節(jié)時(shí)間不足。酒老師認(rèn)為得讓學(xué)生在小組內(nèi)充分發(fā)言，這樣能保證人人參與。最后大家覺得，把交流材料放在課后或課前搞一個(gè)交流會比較合適。
老師們在交流中得到了提高，大家在協(xié)作互助中加快了成長的步伐，研修使我們在團(tuán)結(jié)中不斷更新教育教學(xué)理念，使我們在互助中提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，也使我們在協(xié)作中發(fā)展了專業(yè)水平。
四、碩果在枝繁葉茂中閃爍
我們研修的收獲光環(huán)在共同協(xié)作中閃光，我們的收獲不是一枝獨(dú)秀，而是滿園春色。
教師們就研修主題“如何組織學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)”所寫的案例反思也得到了發(fā)表，教師個(gè)人也發(fā)表了很多篇文章。
我學(xué)校的校本研修活動沒有花架子，但扎扎實(shí)實(shí)。校本研修活動使教師在學(xué)習(xí)中，在互動中得到了成長。
小學(xué)個(gè)人校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文5本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。
一、在平時(shí)授課時(shí)，精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)
(1)對學(xué)生具有普遍意義的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可采用兩種方式處理。一是點(diǎn)撥，讓疑點(diǎn)不同的幾個(gè)小組進(jìn)行討論，教師參與其中，適時(shí)點(diǎn)撥;也可以采用“學(xué)生教學(xué)生”的辦法，讓已經(jīng)解決問題的小組的學(xué)生當(dāng)老師，面向全班進(jìn)行講解，教師適時(shí)點(diǎn)撥。二是精講，教師要抓住問題的要害，一語道破天機(jī)，受到教與學(xué)的高效率。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對疑點(diǎn)難點(diǎn)的練習(xí)。
(2)教師要一道學(xué)生自己歸納出新舊知識之間的聯(lián)系，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，從而提高學(xué)生的能力。這些在上課時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生向這些方面發(fā)展。
二、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，遷移訓(xùn)練：
(1)達(dá)標(biāo)練習(xí)要限時(shí)限量，獨(dú)立完成。教師巡視，收集學(xué)生答題信息，出示答案，教師講評，重點(diǎn)展示解題的思維過程;
(2)針對學(xué)生訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，教師要及時(shí)進(jìn)行矯正，補(bǔ)充補(bǔ)償練習(xí)，給學(xué)生針對性訓(xùn)練的機(jī)會;要讓學(xué)生有做題不全對就要重做的習(xí)慣，要讓他們有做題認(rèn)真的能力。
(3)布置適量有梯度的作業(yè)。學(xué)生課下學(xué)習(xí)主要是通過作業(yè)來實(shí)現(xiàn)在，所以一定要在布置作業(yè)上下功夫。
三、回扣目標(biāo)，課堂小結(jié)：
做到：重點(diǎn)內(nèi)容，概括歸納，梳理成線，加深學(xué)生印象
指出：易疏忽的知識薄弱點(diǎn)，引起學(xué)生足夠的重視;
評價(jià)：學(xué)生的當(dāng)堂表現(xiàn)，起導(dǎo)向作用。
教師要在“導(dǎo)”字上狠下功夫：
1、導(dǎo)興趣
興趣是學(xué)習(xí)的主動力和源泉，是學(xué)生最好的教師，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)，要抓住學(xué)生個(gè)性發(fā)展的方向和特征，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對知識產(chǎn)生興趣，對學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生興趣，使學(xué)生在自覺主動的去理解掌握知識的基礎(chǔ)上去體會過程中的樂趣，逐步培養(yǎng)興趣。就課堂導(dǎo)引而言可采用故事開引、巧設(shè)懸念、設(shè)疑質(zhì)疑、妙語解頤、游戲?qū)氲确椒?，使課堂授課伊始，便讓學(xué)生對本節(jié)課產(chǎn)生興趣，抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在大腦中產(chǎn)生追根問底的想法;在課堂授課中，可利用課文中存在的游戲、風(fēng)趣的笑話、幽默的謎語、播放配套的音樂，或開展小知識競賽等有趣的活動，促使學(xué)生思維動起來，活躍起來，達(dá)到激發(fā)和培養(yǎng)興趣的目的。通過教師導(dǎo)興趣，真正實(shí)現(xiàn)變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”的目的。
2、導(dǎo)學(xué)法
過去教師常問學(xué)生的一句話是“學(xué)會了”嗎，如今教師要問的是“會學(xué)了”嗎。這是教育本身質(zhì)的飛躍，“授人以魚，僅供一餐之食;授人以漁，則終身受益無窮”是教育發(fā)展的主題思路。教師要指導(dǎo)學(xué)生在理解掌握知識的基礎(chǔ)上，檢查、分析學(xué)習(xí)過程，對如何學(xué)、如何鞏固等問題進(jìn)行審查，并深入的剖析而加以校正，掌握其中的規(guī)則和內(nèi)在關(guān)系。學(xué)法指導(dǎo)則是最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)思維，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生發(fā)揮和挖掘潛能創(chuàng)造條件。在教學(xué)過程中教師不僅要授予學(xué)生知識，重要的是授予學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握其規(guī)律，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，真正起到穿針引線、畫龍點(diǎn)睛的作用。具體到授課而言，要把握課堂授課中的讀、思、說、議、做等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)多條通往目的的道路，在這個(gè)過程中去理解掌握學(xué)習(xí)方法，掌握最佳路徑，使學(xué)生不僅“學(xué)會”，還要“會學(xué)”。
3、導(dǎo)思維
對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)中的思考是至關(guān)重要的，善思者，會經(jīng)常對所學(xué)知識進(jìn)行分析、回憶、想像、對比歸納，這樣可以加速對基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成，正所謂“學(xué)起于思”。教師在傳道授業(yè)時(shí)，要善于點(diǎn)撥疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探索精神，特別是在教學(xué)時(shí)，要創(chuàng)設(shè)豐富的智力開景，把學(xué)生的思維引導(dǎo)到矛盾的焦點(diǎn)上，促使學(xué)生開動腦筋。當(dāng)學(xué)生苦于“山窮水盡疑無路時(shí)”，教師因勢利導(dǎo)，深化教學(xué)內(nèi)容，著力指導(dǎo)學(xué)生拓寬思路，豐富學(xué)生想像力，以收到“柳暗花明又一村”的效果。與此同時(shí)，還要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生超常思維，即打破思維定性，改變思維習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生潛在的能力，產(chǎn)生新思路，達(dá)到求新、求異的目的，從而鍛煉和發(fā)展思維能力，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。
4、導(dǎo)創(chuàng)新