發(fā)布時(shí)間：2022-08-30 04:26:35
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的五型班組總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、制定推進(jìn)方案，提高思想認(rèn)識(shí)。在“五型”班組活動(dòng)推進(jìn)過程中，精心組織、合理安排是保障活動(dòng)順利開展的前提，明確活動(dòng)的思路、目標(biāo)和措施是保障活動(dòng)深入開展的基礎(chǔ)，只有在這些方面做好扎實(shí)、細(xì)致的工作，才能使五型班組活動(dòng)落到實(shí)處、見到實(shí)效。
一是明確推進(jìn)思路。在認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，以“三創(chuàng)帶起來、三評(píng)動(dòng)起來、三無比起來”的具體內(nèi)容和形式，明確了“五型”班組活動(dòng)推進(jìn)思路。 “三創(chuàng)帶起來、三評(píng)動(dòng)起來、三無比起來”為“五型”班組活動(dòng)的全面推進(jìn)明確了方向，使活動(dòng)更加扎實(shí)、有效的深入開展。
二是明確活動(dòng)目標(biāo)。為強(qiáng)化班組建設(shè)，促進(jìn)基層建設(shè)整體水平的全面提高，在“五型”班組活動(dòng)中確立了“四優(yōu)”的目標(biāo)，即打造優(yōu)秀的員工隊(duì)伍、建設(shè)優(yōu)美的工作環(huán)境、樹立優(yōu)質(zhì)的工作標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
三是明確措施要求。為開展好“五型”班組活動(dòng)，要求每名基層隊(duì)干部承包班組，還要求機(jī)關(guān)各辦工作人員要負(fù)責(zé)承包班組，按照創(chuàng)建細(xì)則經(jīng)常下到班組給予具體的指導(dǎo)和幫助，協(xié)助整改薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
二、培養(yǎng)班長(zhǎng)隊(duì)伍，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人。
一是舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，拓展班組長(zhǎng)的知識(shí)面。定期組織一些有關(guān)技術(shù)知識(shí)、企業(yè)文化、傳統(tǒng)教育、管理方法、社交禮儀等方面的培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，使班組長(zhǎng)的知識(shí)面不斷拓寬，提高了對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提升了自身的綜合素質(zhì)和管理能力，從而更科學(xué)地管理好班組，更高效地完成各項(xiàng)工作。
二是組織班組長(zhǎng)參觀學(xué)習(xí)，不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)。單位多次組織班組長(zhǎng)到廠內(nèi)、廠外對(duì)口的先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，目的是讓他們?cè)诠ぷ髦薪梃b經(jīng)驗(yàn)，提高標(biāo)準(zhǔn)。參觀學(xué)習(xí)后，班組長(zhǎng)紛紛表示通過參觀學(xué)習(xí)，找到了自身存在的差距和不足，提高了工作的標(biāo)準(zhǔn)，增加了工作的動(dòng)力，真是受益匪淺。
三是培養(yǎng)和發(fā)展班長(zhǎng)黨員，發(fā)揮黨員先鋒作用。班組長(zhǎng)在工作中攻堅(jiān)啃硬、勇挑重?fù)?dān)，既是班組建設(shè)的帶頭人和核心，也是單位培養(yǎng)和發(fā)展黨員的重點(diǎn)對(duì)象。
三、打造班組文化，促進(jìn)管理升級(jí)。一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，想要形成進(jìn)取向上、追求卓越為核心的班組團(tuán)隊(duì)精神，從而以文化育人、以魂鑄人、內(nèi)化于心、引領(lǐng)眾人，使班組文化融入到工作崗位之中，成為班組全體成員的共同行為導(dǎo)向。
一是突出文化引領(lǐng)，形成管理理念。注重發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)基層班組形成具有自身特色的管理理念，促進(jìn)管理水平的提升。
二是突出文化融合，創(chuàng)新管理方法。各基層班組積極創(chuàng)新管理方法，形成了“四勤一心管理法”、“三一點(diǎn)管理法”、“三勤、二精、一提高管理法”等創(chuàng)新方法，充分發(fā)揮了文化的融合功能。
三是突出文化塑造，規(guī)范員工行為。為更好地規(guī)范員工的行為，展示良好的班組形象，注重發(fā)揮文化的塑造功能，編寫了員工行為規(guī)范手冊(cè)，還組織員工進(jìn)行形式多樣的禮儀學(xué)習(xí)講座、學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范員工的行為，從而打造舉止文明、行為規(guī)范的員工隊(duì)伍，充分發(fā)揮了文化的塑造功能。
四、采用激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。在“五型”班組活動(dòng)的推進(jìn)過程中，建立適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制、采取不同形式的激勵(lì)方法，是促進(jìn)班組向更高目標(biāo)邁進(jìn)的有效措施。
一是利用載體，積極宣傳。為宣傳在“五型”班組活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分利用礦網(wǎng)頁等載體，制成題為“我的班組我的家”的專題畫刊將各班組的好人好事、成績(jī)、特點(diǎn)及時(shí)宣傳出去，讓大家相互學(xué)習(xí)。
二是召開大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)全礦廣大員工的工作積極性，鼓勵(lì)各班組在“五型”班組活動(dòng)和各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理競(jìng)賽中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在“七、一”召開表彰大會(huì)，對(duì)上半年工作中表現(xiàn)突出的20個(gè)模范班組予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)20個(gè)先進(jìn)班組予以表揚(yáng)，還優(yōu)選出6名班組長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，會(huì)后許多班組長(zhǎng)深受啟發(fā)，自發(fā)進(jìn)行了“互學(xué)、互比、互查”，促進(jìn)了班組管理的全面上水平。
三是組織參觀，樹立典型。為更好地發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，組織單位班組長(zhǎng)對(duì)計(jì)量間、水井班、中轉(zhuǎn)站、聯(lián)合站、注水崗等廠模范班組進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，還召開了以“光榮與責(zé)任”為主題的典型報(bào)告會(huì)，在全單位圍內(nèi)樹立班組典型，營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“以人為本”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)XX廠工作會(huì)議精神，以加強(qiáng)班組工作效率為龍頭，以班組精管理為基礎(chǔ)，以提升班組長(zhǎng)素質(zhì)為關(guān)鍵，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)模范班組為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)、健康發(fā)展、求真務(wù)實(shí)，科學(xué)建設(shè)班組，為XX又好又快發(fā)展提供組織保障。
二、總體目標(biāo)
力爭(zhēng)用5年的時(shí)間，達(dá)到“四個(gè)提升”，即：班組長(zhǎng)素質(zhì)全面提升、基礎(chǔ)管理水平全面提升、員工業(yè)務(wù)技能水平全面提升、員工思想文化道德素養(yǎng)全面提升；實(shí)現(xiàn)“五化”，即：班組工作指標(biāo)化、工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟精細(xì)化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理精細(xì)化；打造“五型班組”，即：和諧型、節(jié)約型、學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型；到XX年底，“五型班組”的達(dá)標(biāo)班組至少達(dá)到90%，優(yōu)秀班組至少達(dá)到70%，模范班組至少達(dá)到40%。
三、主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)班組制度建設(shè)。
圍繞落實(shí)崗位責(zé)任制，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流等工作制度體系。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力，維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，真正把各項(xiàng)制度落實(shí)到位，執(zhí)行到位，使生產(chǎn)操作和經(jīng)營(yíng)服務(wù)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài)。
2、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。組織班組長(zhǎng)培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)管理水平和綜合素質(zhì)。通過競(jìng)聘上崗等方式，將業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、組織能力強(qiáng)、班組成員信任的人才選拔到班組長(zhǎng)崗位。明確班組長(zhǎng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全環(huán)保、現(xiàn)場(chǎng)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的權(quán)力和責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮好班組長(zhǎng)的核心作用。對(duì)于優(yōu)秀班組長(zhǎng)，制定相應(yīng)鼓勵(lì)政策。
3、加強(qiáng)班組創(chuàng)新建設(shè)。通過建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等形式，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，開展提合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”(小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新)、QC小組、班組勞動(dòng)競(jìng)賽和降本增效等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高班組自主創(chuàng)新能力。
4、加強(qiáng)班組技能建設(shè)。做好技能操作人員“三個(gè)100%”工作，即：100%參加培訓(xùn)、100%持證上崗、100%掌握崗位知識(shí)和技能。通過“比、學(xué)、趕、幫、超”、崗位培訓(xùn)、技能競(jìng)賽等形式的崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)員工提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)履職能力，打造高素質(zhì)的一線員工隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)班組健康安全環(huán)保建設(shè)。加強(qiáng)班組健康安全環(huán)保素質(zhì)教育，增強(qiáng)健康安全環(huán)保意識(shí)，建立健全健康安全環(huán)保責(zé)任制，把健康安全環(huán)保責(zé)任落實(shí)到班組，分解到崗位。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，認(rèn)真開展崗位風(fēng)險(xiǎn)和隱患識(shí)別及應(yīng)對(duì)措施教育；強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案演練，全面提高員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
6、加強(qiáng)班組思想建設(shè)。以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝職工頭腦，加強(qiáng)社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育，遵紀(jì)守法教育、社會(huì)主義榮辱觀教育及大慶精神和海油優(yōu)良傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感。要緊緊圍繞完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益等中心工作，結(jié)合班組實(shí)際做好深入細(xì)致的思想政治工作，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。
7、加強(qiáng)班組民主建設(shè)。要尊重員工的主人翁地位，堅(jiān)持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會(huì)、對(duì)話會(huì)等民主管理形式，保障員工享有對(duì)企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對(duì)班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、獎(jiǎng)金分配、先進(jìn)評(píng)選等事項(xiàng)的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。
8、加強(qiáng)班組文化建設(shè)。制定班組共同愿景和班組成員發(fā)展目標(biāo)，形成和諧共進(jìn)、共同發(fā)展的氛圍，培育員工共同價(jià)值理念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺(tái)，構(gòu)建和睦的人際關(guān)系，形成班組團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)班組間的協(xié)作配合，努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團(tuán)隊(duì)。
9、加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)。建立健全班組績(jī)效考核機(jī)制，將各項(xiàng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標(biāo)細(xì)化分解到班組，將班組整體收益與績(jī)效考核結(jié)果掛鉤，形成公平公正、獎(jiǎng)懲并舉的激勵(lì)約束機(jī)制。加大班組長(zhǎng)對(duì)班組成員的考核權(quán)和獎(jiǎng)金分配建議權(quán)，增強(qiáng)班組長(zhǎng)的行為能力和分配的公正性。實(shí)行向基層一線和艱苦關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)制度，形成“在一線工作光榮、在一線工作重要”的氛圍。
四、具體措施
1、加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)。各所屬單位須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，各單位主要負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和職責(zé)明確、全員參與的工作格局。
2、統(tǒng)一思想和行動(dòng)。通過多種形式的思想動(dòng)員，使全體員工尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提高對(duì)班組建設(shè)的重視程度，自覺地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和員工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設(shè)的決心和信心。各單位要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，狠抓班組建設(shè)，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的困難和問題。
3、深入開展班組達(dá)標(biāo)管理工作。制定總體的工作目標(biāo)和班組建設(shè)規(guī)劃及總體要求，各所屬單位結(jié)合實(shí)際，確定本單位的班組工作目標(biāo)和規(guī)劃方案，細(xì)化分解各項(xiàng)指標(biāo)。各單位根據(jù)班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)整改，開展崗位競(jìng)賽和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，激發(fā)班組創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的積極性和廣大員工積極參與的熱情。
【關(guān)鍵詞】 企業(yè)文化；“五型”班組；核心競(jìng)爭(zhēng)力；內(nèi)容
積極推行企業(yè)文化是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證，企業(yè)文化是企業(yè)特有的精神要素和寶貴的發(fā)展資源，從思想文化的角度分析，企業(yè)文化的根基在于班組文化建設(shè)，班組文化是班組成員在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活實(shí)踐，逐漸積累沉淀而形成的班組成員認(rèn)同并共同遵守的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為準(zhǔn)則，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容，班組文化建設(shè)要因地制宜，結(jié)合具體工作實(shí)際，找準(zhǔn)創(chuàng)建班組文化載體。在推行班組文化建設(shè)中，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中以推行班組文化建設(shè)為抓手，在班組文化創(chuàng)建上：探索以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、高效型、本安型、精益型、和諧型“五型”班組為載體，取得較好的實(shí)際效果，實(shí)現(xiàn)了員工作業(yè)行為規(guī)范零誤差、安全生產(chǎn)零工傷、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)零影響的目標(biāo)。穩(wěn)步推進(jìn)班組建設(shè)，打造了特色班組文化，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)落地開花。
企業(yè)文化是一種管理，企業(yè)的任何管理只有落實(shí)到了班組才算是有效的管理。班組文化建設(shè)是班組建設(shè)的靈魂，班組文化建設(shè)是推動(dòng)班組發(fā)展的不竭動(dòng)力，是獲得經(jīng)驗(yàn)和能力的最佳途徑，好的班組文化，是集體的智慧，協(xié)作的精神，新鮮的活力，為班組的發(fā)展提供精神動(dòng)力。班組文化是企業(yè)文化的基礎(chǔ)，是凝聚員工的紐帶，是檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)水平與發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。從班組文化建塑入手，持續(xù)強(qiáng)化企業(yè)核心價(jià)值觀宣傳貫徹，并將其灌輸?shù)矫恳粋€(gè)員工意識(shí)中，融化于血液里，使之轉(zhuǎn)化為班組員工的自覺言行，使之外化為工作責(zé)任心、積極性、班組氣氛、工作質(zhì)量，內(nèi)化到員工的思想和個(gè)人行為等方方面面，營(yíng)造濃厚的班組文化氛圍。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，打造“學(xué)習(xí)型”班組
在班組管理中，牢固樹立“企業(yè)是學(xué)校、崗位是課堂”的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是進(jìn)步之源，學(xué)習(xí)是工作之本，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組，樹立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理念，倡導(dǎo)“立足崗位，人人爭(zhēng)創(chuàng)崗位技術(shù)能手”的風(fēng)尚。把各項(xiàng)管理制度、各種技能培訓(xùn)、職業(yè)道德等內(nèi)容的學(xué)習(xí)融入到班組日常工作中，使班組員工學(xué)習(xí)常態(tài)化。通過專人講解、相互問答、分組討論、牌板解析、集中學(xué)習(xí)等方式，提升學(xué)習(xí)的趣味性，讓知識(shí)入心、入腦，固化后得到進(jìn)一步升華。同時(shí)，要求學(xué)習(xí)有記錄、有考核、有落實(shí)，班后會(huì)總結(jié)要切合實(shí)際，做到工作總結(jié)有亮點(diǎn)，班組點(diǎn)評(píng)有特點(diǎn)，分析問題有重點(diǎn)。各項(xiàng)措施要有可操作性，安全注意事項(xiàng)要有針對(duì)性，準(zhǔn)備工作要有目的性。認(rèn)真落實(shí)好活動(dòng)載體，在員工中深入開展“六個(gè)一”學(xué)習(xí)，實(shí)施“一日一題、一周一練、一周一課、一月一考、一月一評(píng)、一月一表彰”六個(gè)一自主培訓(xùn)機(jī)制，形成環(huán)環(huán)相保的閉合式培訓(xùn)體系，促進(jìn)自主培訓(xùn)日常化、規(guī)范化、制度化，鼓勵(lì)員工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，努力把班組建成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的搖籃。員工學(xué)習(xí)的積極性被調(diào)動(dòng)起來，大大提高了對(duì)創(chuàng)建“五型”班組意義的認(rèn)知感，為“五型”班組的順利創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
二、完善制度，嚴(yán)格考核，打造“高效型”班組
嚴(yán)格管理求生存，善于管理促發(fā)展，讓員工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。嚴(yán)格的制度管理離不開科學(xué)的量化標(biāo)準(zhǔn)，也離不開分配的公開、公平、公正。制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，凡涉及員工切身利益的問題，要通過班務(wù)會(huì)進(jìn)行討論集體認(rèn)可，讓員工有知情權(quán)、建議權(quán)和訴求權(quán)。在班組管理方面，堅(jiān)持文化引領(lǐng)，在實(shí)踐中不斷探索建立班組管理的有效機(jī)制，逐步建立健全一套行之有效的考核辦法，其內(nèi)容包括工作量化考核、安全管理考核、班組材料、配件考核、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核等方面，考核實(shí)行日清日結(jié)，每日公開考核結(jié)果，按所得分值分配工資獎(jiǎng)金，并作為年終先進(jìn)評(píng)比的依據(jù)。把靜態(tài)管理貫穿到班組的動(dòng)態(tài)考核中，堅(jiān)持制約與激勵(lì)相結(jié)合、管理與效率相結(jié)合的原則，實(shí)現(xiàn)班組管理的制度化、規(guī)范化。
三、強(qiáng)化管理，嚴(yán)抓安全，打造“本安型”班組
開展本安型班隊(duì)創(chuàng)建，引導(dǎo)大家牢固樹立“安全第一”的理念，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，強(qiáng)“三基”，即開展基層、基礎(chǔ)、基本技能教育；反“三違”，即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛生命”的安全理念，提升班組員工的責(zé)任意識(shí)，開展經(jīng)常性的查隱患、找漏洞、反三違、保安全活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，確保本質(zhì)安全。一是認(rèn)真落實(shí)管理人員帶班制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正員工的不安全行為，現(xiàn)場(chǎng)說服教育員工防范于未然；二是開展現(xiàn)場(chǎng)隱患排查，班隊(duì)建立隱患治理“五定表”，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查整改，實(shí)現(xiàn)隱患信息閉合；三是開展黨員示范崗活動(dòng)，樹標(biāo)桿引導(dǎo)和示范員工為增強(qiáng)安全生產(chǎn)服務(wù)的熱情，建立起安全信息聯(lián)絡(luò)的橋梁，實(shí)現(xiàn)安全動(dòng)態(tài)閉合管理。
四、精益求精，追求卓越，打造“精益型”班組
在“精益型”班組創(chuàng)建中，要圍繞班組管理制定嚴(yán)格管理制度，依制度去約束人的行為、規(guī)范崗位操作；管理人員和班組員工要加強(qiáng)交流溝通，了解員工的思想狀況，積極為員工解決實(shí)際問題，凝聚人心；集思廣益，集員工之聰明才智，以征集“合理化建議”，“CIA”科技創(chuàng)新項(xiàng)目，體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)在安全生產(chǎn)中的價(jià)值；以塑造“優(yōu)秀員工”以此激勵(lì)人、鼓舞人、感召人；以開展“勞動(dòng)競(jìng)賽”挖掘員工的潛能，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作環(huán)境；以“員工培訓(xùn)”提升員工素質(zhì)，打造精品班隊(duì)；以“表彰先進(jìn)”激勵(lì)員工工作積極性和創(chuàng)造性，使員工付出就有回報(bào)，努力就有收獲。
五、民主管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造“和諧型”班組
以上存在的“五型”，是班組管理的中心問題。解決得好，則將使班組建設(shè)乃至企業(yè)的建設(shè)走向更高的層次。近年來，供電企業(yè)在注重克服上述存在的“五型”上取得了明顯成效。但是，解決問題的根本辦法在提高員工本身的學(xué)習(xí)力，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，使員工真正提高思想水準(zhǔn)，自覺地實(shí)現(xiàn)超越自我，方能消除自身存在種種不足。
一、組織好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動(dòng)組織得如何，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的質(zhì)量和效果。為了保證學(xué)習(xí)型創(chuàng)建活動(dòng)不走過場(chǎng)，不流于形式，真正取得扎扎實(shí)實(shí)的效果，必須精心地組織。根據(jù)基層班組抓學(xué)習(xí)型創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)，首先，要營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的基礎(chǔ)，要以極大的熱情營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作的氛圍?？刹扇∫韵聨追N措施：
一是學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳鼓動(dòng)要到位。克服和避免那種刻板的命令式講話和傳達(dá)上級(jí)要求等強(qiáng)壓的方式，可采取現(xiàn)身說法，暢談學(xué)習(xí)對(duì)人生的益處，也可通過一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的案例進(jìn)行啟迪，幫助員工樹立自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。明確學(xué)習(xí)的樂趣，理解學(xué)習(xí)就是人生，學(xué)習(xí)中有快樂，從而進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)。
二是制定一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案。圍繞學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度、要求來制定，要切合實(shí)際，通過員工個(gè)人的努力能夠達(dá)到。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括理論書籍、專業(yè)知識(shí)、文學(xué)藝術(shù)、文體歷史等等，對(duì)陶冶員工思想情操、激勵(lì)員工上進(jìn)、啟迪員工人生有利的，都可作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)的進(jìn)度，要循序漸進(jìn)，不可貪多求快，特別是要注重學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的要求，可根據(jù)班組的工作性質(zhì)、員工的實(shí)際情況，進(jìn)行具體化。
三是建立健全必要的學(xué)習(xí)制度。班組處在基層的一線，工作繁忙，建立了學(xué)習(xí)的制度，班組長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)習(xí)制度要求合理安排工作，調(diào)劑時(shí)間，保證學(xué)習(xí)的內(nèi)容得以按時(shí)完成。同時(shí)通過必要的督促，提高學(xué)習(xí)的效果。
四是實(shí)施多樣化的學(xué)習(xí)形式。一般情況下，可采取自學(xué)、討論交流、講座授課、心得體會(huì)等。還可以采取有獎(jiǎng)問答、游戲競(jìng)猜等形式，豐富學(xué)習(xí)的形式。
五是抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作的典型。典型示范也是學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建的行之有效的手段。典型可分為班組典型和個(gè)人典型。要注意及時(shí)總結(jié)、樹立典型，推廣典型的經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揮典型引路的作用。通過典型示范，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建工作。
六是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作的考評(píng)。及時(shí)的考評(píng)，往往能夠發(fā)現(xiàn)問題和有益的東西，便于校正偏差，理順?biāo)悸?，把握活?dòng)的決策，有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建不斷深入。
二、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建工作要做好五個(gè)結(jié)合才能卓有成效
學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建不是目的，是推進(jìn)班組建設(shè)，提升班組管理水平，增強(qiáng)員工素質(zhì)的有效手段。學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建不是一項(xiàng)單純的活動(dòng)，而是長(zhǎng)期一貫的學(xué)習(xí)過程。根據(jù)基層班組創(chuàng)建的實(shí)踐，學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建工作必須做好五個(gè)結(jié)合才能卓有成效。
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要與電力體制改革的實(shí)踐相結(jié)合。使員工與國(guó)家電力改革同心同德，改革的意志更加堅(jiān)定，推進(jìn)企業(yè)的改革順利進(jìn)展。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要與提高專業(yè)技能相結(jié)合。不斷提高員工的技能、績(jī)效水平。目前企業(yè)正在開展員工技能等級(jí)晉升，員工中實(shí)行了崗位風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，員工的崗位技能等級(jí)由過去的相對(duì)固定，變成了動(dòng)態(tài)運(yùn)作，通過學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建，充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研技能的積極性、主動(dòng)性和自覺性，使更多的員工崗位成才。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要與企業(yè)的行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。班組是供電企業(yè)行風(fēng)的窗口，員工的言行直接關(guān)系企業(yè)的社會(huì)形象。通過學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)尚和禮儀規(guī)范，人人文明禮貌，處處遵章守紀(jì)，為創(chuàng)建文明行業(yè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建，使優(yōu)秀的企業(yè)文化深深植根于員工的思想之中，以企業(yè)精神激勵(lì)和陶冶員工的心靈，進(jìn)一步秉承企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、勇于實(shí)踐、大膽探索的精神，不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。
年初，班組在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)人員培訓(xùn)、設(shè)備管理、班組建設(shè)。從班長(zhǎng)至每位班員，職責(zé)明確，分工到人。定期開展技術(shù)學(xué)習(xí)、安全教育、民主生活會(huì)、班組例會(huì)、消防器材及各種事故演練；為弘揚(yáng)企業(yè)文化，讓每位員工感受到集體的溫暖與關(guān)懷，班組制定員工生日薄，在員工生日的這個(gè)特別的日子里，班組精心為員工舉辦生日聚會(huì)，對(duì)員工長(zhǎng)期以來的辛勤工作給予了肯定和感謝，也表達(dá)班組對(duì)員工的點(diǎn)滴關(guān)懷；為豐富員工業(yè)余生活，班組舉行踏青、野營(yíng)、爬山等多種多樣的活動(dòng)，不斷熏陶員工的工作精神及個(gè)人情操，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境與人際關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)員工坦誠(chéng)友好團(tuán)結(jié)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；為強(qiáng)化班組建設(shè)，樹立班組形象，班組月份在電脫鹽區(qū)馬路旁建立了班組園地牌，改變了以往信息封閉，關(guān)門造車的弊病，成為班組管理的宣傳窗口，較好的提高班組整體形象；為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“省級(jí)先進(jìn)班組”這一目標(biāo)，再結(jié)合廠工會(huì)班組建設(shè)的要求，不斷改進(jìn)班組管理制度、培訓(xùn)制度、三檢制、tnpm、6s及五型班組等管理方案。在職工培訓(xùn)方面大膽創(chuàng)新出適合班組在時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少及流動(dòng)大等情況下的培訓(xùn)模式，即“車輪式培訓(xùn)模式”，試用這種模式培養(yǎng)出幾位多能人才，現(xiàn)以調(diào)配在其他班組任職主要崗位。這些事實(shí)證明了b常壓四班全體成員能立足崗位、克服困難、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)決地完成了年初班組與車間簽署的責(zé)任目標(biāo)各項(xiàng)指標(biāo)，并在班組建設(shè)上不斷創(chuàng)新。
二、安全工作與政治學(xué)習(xí)方面
重視安全教育，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，將安全工作做為每天工作前的必修課程，提前組織學(xué)習(xí)常壓裝置八月份大修方案和檢修工作中能遇的各種事故預(yù)案，每項(xiàng)工作都有安全要求和安全記錄，并按照先進(jìn)班組的安全標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每周進(jìn)行1次安全學(xué)習(xí)，以提高班組全體成員安全意識(shí)，加深了班員對(duì)事故原因的理解。班組還建立了班組安全員安全監(jiān)督崗，杜絕了各類不安全現(xiàn)象的發(fā)生，確保了生命財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)設(shè)備的安全。
另外，班組每月還進(jìn)行一次思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，貫徹黨的路線、方針、政策以及我廠“十一五”規(guī)劃和企業(yè)文化的具體措施，加強(qiáng)班員職業(yè)道德教育，貫徹“人民點(diǎn)業(yè)為人民”的宗旨，從而在班員中形成良好的職業(yè)道德風(fēng)范，加強(qiáng)班員的愛崗敬業(yè)精神，促進(jìn)了班組的精神文明建設(shè)，提高班組軟實(shí)力。
一、“五型文化體系”的形成與實(shí)踐
五型文化體系是班組文化的具體體現(xiàn)，是采油作業(yè)一區(qū)黨總支立足于作業(yè)區(qū)區(qū)域特點(diǎn)，按照企業(yè)文化建設(shè)“四統(tǒng)一”的要求，以創(chuàng)建“五型五好” 班站為主線，突出班組工作特色、突出班組創(chuàng)建主題、突出班組文化內(nèi)動(dòng)力，不斷總結(jié)提煉、孕育并形成的班組文化，涵蓋了“五型五好”班組創(chuàng)建的全部?jī)?nèi)容，是班組內(nèi)全體成員的知識(shí)、智力、意志、特性、習(xí)慣和科技水平等因素相互作用下的文明成果。
1.以學(xué)習(xí)文化催動(dòng)員工素質(zhì)的提升
所謂“學(xué)習(xí)文化”就是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為目標(biāo)，以“終身學(xué)習(xí)”的理念為引領(lǐng)，在班站努力營(yíng)造即時(shí)學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，人人爭(zhēng)當(dāng)“技能之星”。
采油104隊(duì)35#站管理的油井多、產(chǎn)量規(guī)模大，井站管理水平相對(duì)較高。但是，該站員工年齡機(jī)構(gòu)多層化、技術(shù)素質(zhì)差距大、日常管理工作量大，在技術(shù)學(xué)習(xí)方面存在一定的惰性心理。因此，我們?cè)?5站值班室增設(shè)了“管理好油井要憑過硬的本領(lǐng)，干好工作要有扎實(shí)的技能”以及“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”等文化標(biāo)牌，以濃厚的文化氛圍熏陶全站員工樹立“終生學(xué)習(xí)”的理念。在此基礎(chǔ)上，還在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“每天悅讀十分鐘”活動(dòng)，全站員工充分利用“班站文化角”，立足自身工作能力和水平，堅(jiān)持開展“導(dǎo)師帶徒”和“小練兵、大比武”以及季度“技能明星”評(píng)比活動(dòng)，通過互動(dòng)學(xué)習(xí)，積極為全站員工學(xué)技術(shù)、鉆技能搭建平臺(tái)，切實(shí)把“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”落到實(shí)處，使全員養(yǎng)成把工作的過程看成學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新的過程，使勤學(xué)知識(shí)、苦練技能、互比互學(xué)、共同促進(jìn)蔚然成風(fēng)，多次在廠班站對(duì)抗賽中取得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
2.以安全文化營(yíng)造平安的工作環(huán)境
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。所以，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。因此，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，我們以采油103隊(duì)新10#站為主體，積極營(yíng)造安全文化氛圍。首先在站區(qū)顯著位置增設(shè)安全文化標(biāo)牌，把集團(tuán)公司六大安全禁令以及采油廠安全管理十條禁令立在入站口。并根據(jù)全站人員現(xiàn)狀、油井分布、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)等實(shí)際，制定了涵蓋每一個(gè)崗位、每一名員工、每一項(xiàng)操作的員工HSE管理卡，還將崗位職責(zé)、操作規(guī)程、設(shè)備管理、危害因素、檢查標(biāo)準(zhǔn)，巡檢時(shí)間等六項(xiàng)內(nèi)容上墻，細(xì)化了安全責(zé)任，達(dá)到了人人職責(zé)清、預(yù)案明、規(guī)程懂，把安全工作貫穿生產(chǎn)的全過程。在此基礎(chǔ)上，還讓安全文化進(jìn)井場(chǎng)、進(jìn)設(shè)備。如在抽油機(jī)剎車上噴涂“你剎緊了嗎”、在平衡塊以及加熱爐上噴涂“請(qǐng)勿接近我”等安全提示語，有效杜絕了習(xí)慣性違章行為，確保安全生產(chǎn)無事故，多次被評(píng)為油田公司、采油廠“安全生產(chǎn)優(yōu)勝班組”稱號(hào)。
3.以節(jié)約文化提高挖潛創(chuàng)效的成果
建設(shè)節(jié)約型班組是建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的重要組成部分，是企業(yè)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。我們充分發(fā)揮束濱霞采油站的示范導(dǎo)向作用，把“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張報(bào)表、節(jié)約一根皮帶、節(jié)約一個(gè)閘門”的“五節(jié)約”理念融入到班站“管理五法”中，引導(dǎo)員工樹立“人人都是降本之源，處處都有降本之機(jī)”的節(jié)約意識(shí)。幾年來，束濱霞采油站堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做正確，把平凡的工作做到精致。依據(jù)每口油井的不同特點(diǎn)，通過動(dòng)態(tài)實(shí)施“一井一法、一井一策”的分類管理法，做到A類油井重點(diǎn)管，防倒井保穩(wěn)產(chǎn)；B類油井動(dòng)腦管，講效益勤挖潛；C類油井呵護(hù)管，不倒井做貢獻(xiàn)，人人爭(zhēng)做創(chuàng)效之星；同時(shí)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)管理，堅(jiān)持設(shè)備管理千分制考核，充分發(fā)揮全站員工的能動(dòng)性，最大限度地延長(zhǎng)各種設(shè)備的使用壽命，降低維修費(fèi)用，在精細(xì)管理中爭(zhēng)做節(jié)約之星。兩年來全站共提出并實(shí)施各類合理化建議160條，以創(chuàng)效400余萬元的業(yè)績(jī)，被評(píng)為采油廠創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)效益先鋒班組。
4.以和諧文化營(yíng)造“溫馨小家”的氛圍
“和諧文化”，就是以創(chuàng)建“和諧型”班組為目標(biāo)，以“和諧建家”的理念為引領(lǐng)，在班站努力形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、人人愛站如家的氛圍，人人爭(zhēng)當(dāng)“和諧之星”。我們針對(duì)26#站基礎(chǔ)設(shè)施老化、值班室空間小、工作環(huán)境差等實(shí)際，以和諧建家為依托，傾心培育和諧文化。首先在值班室設(shè)立了“小站是我家，我家我管理”以及“我們共同的家園，讓我們共同去呵護(hù)”等文化標(biāo)牌，積極倡導(dǎo)“家”的文化，營(yíng)造溫馨的氛圍。其次，全站員工發(fā)揮自身特長(zhǎng)，通過征集刺繡、泥塑、手工編織等作品，開展“巧手你我他，扮靚咱小家”活動(dòng)，使小站面貌煥然一新，充滿了家的喜氣。
5.以綠色文化構(gòu)建清潔美麗的家園
“綠色文化”就是以創(chuàng)建“清潔型”班組為目標(biāo)，以“清潔發(fā)展”的理念為引領(lǐng)，在班站努力營(yíng)造人人尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的氛圍，人人爭(zhēng)做“環(huán)保之星”。我們以30#站為主體，重點(diǎn)突出“清潔型”班組的創(chuàng)建，傾心打造綠色文化。首先，將“綠色建家，溫暖興家”作為30#站的核心理念，將“創(chuàng)最佳業(yè)績(jī)，建綠色小站”作為全站的團(tuán)隊(duì)精神，將“把綠色帶到小站每一個(gè)角落，讓綠色流入每一個(gè)人的心中”作為該站的環(huán)保方針，把采油站劃分為四個(gè)內(nèi)部管理區(qū)域，將每個(gè)區(qū)域劃分到每名員工，嚴(yán)格執(zhí)行《采油站管理規(guī)范》，推行管理工作制度化，完成工作標(biāo)準(zhǔn)化，工作目標(biāo)個(gè)體化，實(shí)行掛牌到人，責(zé)任到位，分片管理，嚴(yán)格考核，有效促進(jìn)管理水平提升，多次榮獲歡喜嶺采油廠精細(xì)化管理優(yōu)秀班站稱號(hào)。
二、推進(jìn)“五型文化體系”的體會(huì)和認(rèn)識(shí)
建設(shè)和推進(jìn)五型文化體系，其目的在于突出班組工作主題，統(tǒng)一班組員工思想，在班組與成員之間形成一種心理契約關(guān)系，進(jìn)一步凝聚隊(duì)伍、提升執(zhí)行力。
1.要注重班組思想文化氛圍的形成
要經(jīng)常組織班組成員學(xué)習(xí)企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念，要結(jié)合實(shí)際討論、研究、制定班組的行為準(zhǔn)則。要通過學(xué)習(xí)討論，使組員明白為什么工作，為誰工作，怎么工作。
2.要注重班組技術(shù)文化氛圍的建形成
加強(qiáng)班組文化建設(shè)，要注重引導(dǎo)班組成員立足崗位成才，積極參加勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)，與其他班組成員互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高水平，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手。
XX公司班組建設(shè)工作匯報(bào)
2017年，XX公司班組建設(shè)工作緊緊圍繞江蘇公司班組建設(shè)提升年活動(dòng)要求，全面落實(shí)“轉(zhuǎn)型與發(fā)展”主題，持續(xù)提高班組安全管理水平，努力提高班組基礎(chǔ)管理能力，深入踐行企業(yè)核心價(jià)值。按照集團(tuán)公司星級(jí)發(fā)電企業(yè)和江蘇公司“五型”班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)江蘇公司班組建設(shè)工作“十三五”規(guī)劃，深化“7S”和精益管理，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，引導(dǎo)班組管理方法科學(xué)化、管理制度標(biāo)準(zhǔn)化及管理手段精益化，努力實(shí)現(xiàn)保障安全、設(shè)備健康、減少浪費(fèi)、確保質(zhì)量、提高素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平的目標(biāo)，開創(chuàng)公司班組建設(shè)工作的新局面。公司班組建設(shè)各項(xiàng)工作取得新成效。
一、年度“五型”班組考評(píng)情況
11月底，XX公司具有班組建制的部門對(duì)年度“五型”班組情況進(jìn)行了自評(píng)申報(bào)，公司對(duì)照班組建設(shè)管理辦法以及全年職能部室考核評(píng)價(jià)情況，對(duì)10個(gè)部門69個(gè)班組考評(píng)情況進(jìn)行了審核。推薦電氣繼電保護(hù)班和燃料機(jī)修一班為集團(tuán)公司標(biāo)桿班組侯選，推薦電氣繼電保護(hù)班班長(zhǎng)經(jīng)文駒為集團(tuán)公司優(yōu)秀班長(zhǎng)侯選。
二、班組建設(shè)工作的主要做法
今年來，XX公司堅(jiān)持把班組建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工作，高度重視班組各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)以“五型”精益為主題的班組管理知識(shí)的推廣與運(yùn)用，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善體系，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，著力設(shè)備治理與生產(chǎn)安全管理，探索打造具有揚(yáng)電特色的班組建設(shè)新模式、新品牌，收到較好效果。
（一）全面深化精益管理，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理。2017年，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需要，公司將班組建設(shè)作為一項(xiàng)重要課題，就新形勢(shì)下不斷提升建設(shè)水平，明確了“機(jī)制創(chuàng)新、重在建設(shè)”的班組創(chuàng)建思路。
一是結(jié)合公司燃機(jī)雙投和外部檢修的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)督導(dǎo)工作。從時(shí)效上變班組建設(shè)（季度）簡(jiǎn)報(bào)為班組建設(shè)月報(bào)，通過班組管理情況的及時(shí)，提高班組管理的效率，使班組職能管理精益化。
二是結(jié)合分工會(huì)班組管理和小家建設(shè)的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)指導(dǎo)工作。從人員上變班組建設(shè)各自分管為行政主管、分工會(huì)主席督導(dǎo)和行政考評(píng)的管理模式，增加了分工會(huì)督導(dǎo)的過程監(jiān)督管理，促進(jìn)班組建設(shè)過程管理責(zé)任精益化。
三是結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展，全面深化班組“目視化”管理。積極根據(jù)江蘇公司打造樣板班組為契機(jī)，抓住班組硬件更新升級(jí)時(shí)機(jī)，以燃料生產(chǎn)部為試點(diǎn)，在班組推行“三化”管理，讓管理標(biāo)準(zhǔn)（目標(biāo)）目視化、班組形象目視化、物品定置目視化（行跡化）在班組日常管理中，可見、有數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，今冬明春，公司各班組硬件設(shè)施改善之后，班組管理將逐步形成“由視到行，行視合一”的目標(biāo)。
（二）堅(jiān)持班組管理閉環(huán)，強(qiáng)化職能到位。 根據(jù)年度班組建設(shè)方案和要求，調(diào)整了班組創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，完善公司、部門、班組三級(jí)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，在年度目標(biāo)任務(wù)、月度檢查、專項(xiàng)工作等工作中，堅(jiān)持各級(jí)人員職能到位，增強(qiáng)管理覆蓋面以及深度與力度。在班組結(jié)構(gòu)調(diào)整中，職能部門在保證安全生產(chǎn)、提升發(fā)電效益的同時(shí)，積極推動(dòng)落實(shí)，從班組設(shè)置調(diào)整到具體工作對(duì)接，以及必要的服務(wù)輔導(dǎo)工作，穩(wěn)定有序、細(xì)致周到。
一是強(qiáng)抓動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)完善班組日常管理考核，以月度檢查通報(bào)為支點(diǎn)，通過生產(chǎn)例會(huì)、工會(huì)月度例會(huì)、政工例會(huì)以及考核簡(jiǎn)報(bào)等渠道，及時(shí)反映班組管理的問題和落實(shí)整改，推進(jìn)班組動(dòng)態(tài)管理。全年共編發(fā)考評(píng)類《班組建設(shè)月報(bào)》10期、《安全考核簡(jiǎn)報(bào)》11期、《生產(chǎn)管理考核通報(bào)》5期，指導(dǎo)類《7S管理工作簡(jiǎn)報(bào)》4期，充分發(fā)揮專項(xiàng)管理優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化合力作用，促進(jìn)班組常態(tài)管理與年度考評(píng)有機(jī)統(tǒng)一。
二是突出三級(jí)職責(zé)發(fā)揮。規(guī)范職能部室、二級(jí)部門及班組職責(zé)與管理流程，強(qiáng)化各部門專業(yè)工作的布置與自查，推進(jìn)專業(yè)指導(dǎo)作用發(fā)揮，針對(duì)存在問題，及時(shí)分析落實(shí)，班組行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
三是發(fā)揮“三位一體”作用。工會(huì)牽頭，以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”、“巾幗示范崗”、“五小”活動(dòng)等為載體，緊扣安全、效益兩大核心；以“五型”精益班組創(chuàng)建為基礎(chǔ)，將日常工作閉環(huán)情況作為季度“文明班組”創(chuàng)建基礎(chǔ)，通過班組創(chuàng)建情況動(dòng)態(tài)反映各部門文明集體相關(guān)問題，強(qiáng)化基礎(chǔ)，推動(dòng)“文明班組”創(chuàng)建水平提升；“三位一體”創(chuàng)建模式扎實(shí)了企業(yè)管理基礎(chǔ)，助推了企業(yè)管理水平進(jìn)步。
（三）豐富班組評(píng)價(jià)形式，提升創(chuàng)建效果。
一是嚴(yán)格班組等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合集團(tuán)公司班組建設(shè)指導(dǎo)意見及“五型”班組標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)分解公司督辦事項(xiàng)、7S整改通知單、專項(xiàng)績(jī)效策劃等內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題及時(shí)，班組工作的時(shí)效性得到加強(qiáng)，班組管理意識(shí)、執(zhí)行效果得到提升。
二是積極開展QC 小組活動(dòng)。緊密結(jié)合公司中心工作，圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、創(chuàng)新管理、提升績(jī)效、改善服務(wù)等方面積極開展活動(dòng)。運(yùn)行部化學(xué)試驗(yàn)班QC小組成果榮獲全國(guó)電力行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組二等獎(jiǎng)，運(yùn)行部化學(xué)試驗(yàn)班和熱控控制二班QC小組的2個(gè)成果分獲江蘇電力行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)、最佳獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，運(yùn)行部330MW運(yùn)行四班獲得江蘇省質(zhì)量信得過班組，公司連續(xù)五年榮獲江蘇省電力行業(yè)QC小組活動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)稱號(hào)。2017年，公司注冊(cè)的QC小組69個(gè)，參與互動(dòng)人數(shù)450人。9月份，開展了全國(guó)全面質(zhì)量管理知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)，中層干部、管理人員、一線員工共有300多人參加，進(jìn)一步普及和強(qiáng)化了廣大員工的全面質(zhì)量管理意識(shí)。
三是突出績(jī)效在評(píng)級(jí)中的作用。像燃機(jī)運(yùn)行三班人員值班時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)#1燃機(jī)調(diào)壓站ESD閥前及關(guān)斷閥前天然氣壓力下降，立即匯報(bào)、解AGC，迅速減負(fù)荷至350MW，并聯(lián)系江都分輸站，避免了一次燃機(jī)非停事故的發(fā)生。全年類似有12個(gè)班組因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患獲得公司嘉獎(jiǎng)并得到”五型“精益班組考評(píng)加分，激發(fā)了運(yùn)行、檢修一線班組創(chuàng)建積極性。
四是深化班組精益管理工作。將精益化管理與班組建設(shè)專項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，形成了班組考評(píng)機(jī)制促進(jìn)精益化管理落地生根，積極開展班組精益化范例評(píng)選工作，一共評(píng)選出包括安全類、檢修類、運(yùn)行類和其它類精益化管理優(yōu)秀范例30余篇。通過設(shè)置新的機(jī)制，明確參與集團(tuán)公司各級(jí)“五型”班組評(píng)定的班組必須至少完成一個(gè)（安全精益化管理、檢修精益化管理和運(yùn)行精益化）范例的提煉，促進(jìn)班組精益化管理經(jīng)驗(yàn)的自我總結(jié)、自我提煉；并通過職能部門點(diǎn)評(píng)，對(duì)比集團(tuán)公司精益化管理成果，發(fā)現(xiàn)自身不足，引導(dǎo)班組管理不斷升級(jí)。
（四）以人為本，加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。公司結(jié)合改革發(fā)展的新形勢(shì)，從溝通技巧掌握、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì)、班組精益化管理以及現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)備管理5個(gè)方面對(duì)檢修、運(yùn)行60余名班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)班聘請(qǐng)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師作專題講座，理論知識(shí)與大量實(shí)例結(jié)合，內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。以開放互動(dòng)式模式展開，加之以筆記優(yōu)勝評(píng)選環(huán)節(jié)，克服了以往“大會(huì)堂”你講你的我的不佳培訓(xùn)氛圍的局面。聽課筆記評(píng)選環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)班組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過程中，積極思考、積極參與，避免了過去的單向灌輸，聽過就完的弊端。
與此同時(shí)，公司班組建設(shè)也存在一些問題。一是班組建設(shè)工作的發(fā)展不平衡，個(gè)別部門和個(gè)別班組仍有認(rèn)識(shí)不到位，重視程度不夠，考評(píng)不夠認(rèn)真的現(xiàn)象；二是班組基礎(chǔ)性的配置更新還沒有到位，暫時(shí)不能滿足新時(shí)期班組現(xiàn)代化管理要求。
三、今后班組建設(shè)重點(diǎn)工作
2018年，XX公司將以江蘇公司“十三五”班組建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo)，持續(xù)推動(dòng)“五型”精益班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，促進(jìn)班組建設(shè)水平不斷提升。
一是做好班組精益管理系統(tǒng)理論及應(yīng)用工具的培訓(xùn)工作，班組精益管理手段的提升。
一、強(qiáng)化班組活動(dòng)創(chuàng)新，建設(shè)安全型班組
基層班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)平穩(wěn)運(yùn)行的基礎(chǔ)[2]。對(duì)于企業(yè)來說，安全是頭等大事，這一切離不開班組的貢獻(xiàn)。因此，作為企業(yè)的細(xì)胞――班組，需要在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與到各項(xiàng)安全活動(dòng)中來，將安全意識(shí)深入到每名員工，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，推行安全稽查，規(guī)范一線作業(yè)，真正建立了杜絕事故、控制障礙的安全目標(biāo)與“小事不出班組、大事不出單位”的綜治目標(biāo)相結(jié)合盼平安局面。
二、注重班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組
針對(duì)當(dāng)前油田企業(yè)一線班組職工年齡逐漸老化、業(yè)務(wù)技能急需更新的現(xiàn)狀[3]，要加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，投入財(cái)力、人力.盡快建成仿真模擬培訓(xùn)室，提升培訓(xùn)效果。
優(yōu)化現(xiàn)有師資培訓(xùn)模式，加強(qiáng)與職業(yè)院校的技?g合作[4]，為技能培訓(xùn)提供穩(wěn)固的師資力量，同時(shí)完善推廣導(dǎo)師帶徒、實(shí)行跟班實(shí)習(xí)等制度，采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去，抽上來、深下去，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等途徑，確保培訓(xùn)計(jì)劃保質(zhì)保量完成。
建立了職工創(chuàng)新工作室，為班組職工成長(zhǎng)成才搭建丁平臺(tái)[5]。要按照分層分類、循序漸進(jìn)的原則，制訂包括班組長(zhǎng)、管理人員、技能人員和一線操作人員各個(gè)層面的“十三五教育培訓(xùn)計(jì)劃”，建立了“缺什么補(bǔ)什么、學(xué)什么考什么”的考學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格“一次不及格補(bǔ)考、二次不及格待崗”等督學(xué)規(guī)定，使現(xiàn)有班組在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、 管理思想、服務(wù)水平等方面都有―個(gè)明顯的提升。
三、加大班組獎(jiǎng)徭考核，建設(shè)競(jìng)爭(zhēng)型班組
在認(rèn)真總結(jié)油田企業(yè)班組考核管理[6]，進(jìn)一步完善績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行向生產(chǎn)一線職工傾斜分配的原則，通過薪酬的導(dǎo)向激勵(lì)作 用，鼓勵(lì)職工從事并安心于生產(chǎn)一線工作。進(jìn)一步健全激勵(lì)約束機(jī)制，設(shè)計(jì)一線職工職業(yè)生涯，拓展一線職工職業(yè)發(fā)展，通過崗位能力評(píng)價(jià)、績(jī)效薪酬掛鉤、加大先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)處罰力度等方式，弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng).激發(fā)和鼓勵(lì)一線職工安心工作崗位建功的積極性。
進(jìn)一步建立成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，在強(qiáng)化班組長(zhǎng)管理職能、提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的同時(shí).逐步引入班組長(zhǎng)公開競(jìng)選、民主考評(píng)和班組人員雙向選擇、末位淘汰等選人用人舉措，有序推進(jìn)星級(jí)班組創(chuàng)建、班組管理信息系統(tǒng)等先進(jìn)管理手段，營(yíng)造班組長(zhǎng)脫穎析出、班組間你追我趕、班員間爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四、豐富是注重活躍文化.建設(shè)和諧型班組
作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容，文化既是班組的強(qiáng)力引擎，又是團(tuán)隊(duì)和諧的紐帶。
班組文化建設(shè)要著力抓好石油企業(yè)文化相融合，結(jié)合班組實(shí)際，倡導(dǎo)為國(guó)找油、無私奉獻(xiàn)的博懷，以實(shí)際行動(dòng)踐行企業(yè)的共同愿景.使企業(yè)文化在基層班組落地開花。
班組文化建設(shè)與文娛活動(dòng)相融合，開展職工歌手大賽、向黨獻(xiàn)歇、全民健身等文化體育活動(dòng)的同時(shí)，因班制宜，因人而異，大力開展參與面廣、小型多樣的文體休閑活動(dòng)，如演講比賽、辯論大賽等有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的活動(dòng)。
特別是發(fā)揮國(guó)有企業(yè)政治優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮基層黨、工、團(tuán)組織的作用，做到了精心組織、廣泛參與、保證效果。
班組建設(shè)要與企業(yè)發(fā)展相融合.完善了職代會(huì)、民主聯(lián)席會(huì)議等民主管理制度，建市連心橋意覺箱、班組論壇等上下溝通渠道，集民智、聚民力，在擴(kuò)大班組和職工的知情權(quán)、實(shí)現(xiàn)班組和職工的共同愿景中，推進(jìn)了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
五、保障班組全員參與.建設(shè)創(chuàng)新型班組
班組管理的技術(shù)水平提商必然促進(jìn)企業(yè)整體創(chuàng)新能力的提升。要因班制宜，突出全員參與，根據(jù)班組特點(diǎn)，開展合理化建議、技能比武、 五?。ㄐ“l(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）、Oc小組等群眾性活動(dòng)，選準(zhǔn)課題，著力解決當(dāng)前生產(chǎn)管理中的技術(shù)性難題，要強(qiáng)化應(yīng)用.突出實(shí)際成效.在建立單位、科室、班組三級(jí)計(jì)算機(jī)剛絡(luò)的基礎(chǔ)上，深入應(yīng)用圖像監(jiān)控、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)等成熟管理系統(tǒng)，完善基礎(chǔ)資料，推動(dòng)企業(yè)的信息化管理水平。
要建立機(jī)制，突出激勵(lì)創(chuàng)新；堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新、引進(jìn)與研發(fā)相結(jié)合，建立企業(yè)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，每年組織一批班組進(jìn)行科技攻關(guān)，同步建立評(píng)價(jià)跟蹤機(jī)制，營(yíng)造了班組創(chuàng)新、科技興企的良好氛圍。要通過積極表彰獎(jiǎng)勵(lì)―線職丁的合理化建議.以職工的名字命名表彰創(chuàng)新成果，鼓勵(lì)和幫助職工創(chuàng)造的成果申請(qǐng)國(guó)家專利等一系列措施，調(diào)動(dòng)職上群眾的主觀能動(dòng)性.為企業(yè)降本增效。持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
