發(fā)布時(shí)間：2022-12-20 22:15:45
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的解放思想大討論樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、加強(qiáng)組織，高度重視
為切實(shí)加強(qiáng)對解放思想大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委成立了以黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，其他黨政班子成員為成員的鄉(xiāng)解放思想大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)宣傳辦，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)大討論活動日常工作。5月11日，該鄉(xiāng)召開班子會議并制定了活動方案，建立了“一日一整理、一日一上報(bào)，日日有進(jìn)度”的工作思路，為獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動的深入開展提供了有力的組織保障。
二、加強(qiáng)宣傳，廣納意見
為將大討論活動開展的有聲有色，家喻戶曉，該鄉(xiāng)通過廣播、宣傳欄、飛信等有效載體，大力宣傳獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動的重要性和必要性，組織機(jī)關(guān)干部深入基層開展調(diào)查研究活動，重點(diǎn)圍繞全民創(chuàng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織建設(shè)及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，通過集中調(diào)研、發(fā)放征求意見表、走訪服務(wù)對象，多角度、多渠道、全方位廣泛征求意見和建議，推動活動的順利開展。按照市工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，該鄉(xiāng)于5月20日，組織召開市人大代表、政協(xié)委員、黨代表、老干部代表、村黨支部書記和鄉(xiāng)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策座談會，會上，與會人員信心滿滿，踴躍發(fā)言，在表達(dá)對此項(xiàng)工作的支持和認(rèn)可，對全鄉(xiāng)、全市的發(fā)展寄予厚望的同時(shí)，也提出來諸多符合實(shí)際、切實(shí)可行的寶貴意見建議。
（一）活動特點(diǎn)
一、各級各部門領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力。在大討論活動開展期間，宣傳戰(zhàn)線各部門主要負(fù)責(zé)同志都親自抓、靠上抓，做到了思想認(rèn)識到位、工作措施到位、領(lǐng)導(dǎo)力量到位，形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)格局。宣傳部主要領(lǐng)導(dǎo)干部多次率隊(duì)參加了相關(guān)單位的動員會，對各重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作及時(shí)指導(dǎo)，保證了解放思想大討論活動的健康有序開展。
二、新聞宣傳始終保持強(qiáng)勢，營造了濃厚的輿論氛圍。新聞單位按照大討論活動《工作方案》的要求，結(jié)合我區(qū)7月份開展的“解放思想促發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象”主題活動，組織單位調(diào)研，對形象好、作風(fēng)優(yōu)、口碑好的單位進(jìn)行了集中宣傳報(bào)道。區(qū)文明辦聯(lián)合廣電局開辟了大型電視專欄《文明風(fēng)》，及時(shí)總結(jié)各級各部門活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)推出一批先進(jìn)典型，充分展現(xiàn)了大討論活動帶來的新變化，為大討論活動營造了濃厚的輿論氛圍。
（二）具體情況總結(jié)
一、廣泛發(fā)動，強(qiáng)勢宣傳，思想解放大討論活動啟動迅速。系統(tǒng)內(nèi)部各單位以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，迅速進(jìn)入角色，積極開展各項(xiàng)工作。區(qū)宣傳部結(jié)合實(shí)際，制定了《活動方案》，建立了各項(xiàng)活動制度，逐級召開了動員大會。新聞辦抽調(diào)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的人員組建了專門采編隊(duì)伍，扎實(shí)做好新聞宣傳報(bào)道工作，為大討論活動的順利開展?fàn)I造了濃厚輿論氛圍。
二、認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)討論，實(shí)現(xiàn)了思想上的高度統(tǒng)一。宣傳系統(tǒng)各單位認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、討論，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，采取靈活多樣的方式，保證了集中學(xué)習(xí)不少于兩天，機(jī)關(guān)干部都做了不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會，做到了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容三到位。通過學(xué)習(xí)討論，各單位在思想上受到了強(qiáng)烈震撼，對當(dāng)前我區(qū)的發(fā)展之道有了更加深刻的認(rèn)識，為加快推進(jìn)我區(qū)旅游“二次創(chuàng)業(yè)”奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三、廣開言路，廣納諫言，廣泛征求了社會各界意見。自開展問計(jì)于民活動以來，區(qū)收到了100多條“金玉良言”，對收集到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總后，集中上報(bào)市委宣傳部60多條，通過網(wǎng)絡(luò)上傳40多條。在宣傳系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下基層活動中，參與人員圍繞旅游經(jīng)濟(jì)需要解決的方方面面的問題積極建言獻(xiàn)策，提出了建設(shè)性的意見和建議。對于發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問題，部領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了整改任務(wù)，要求各責(zé)任單位對存在的問題制定整改措施。各單位都按照大討論活動的安排部署，分別召開了不同層面的座談會，廣泛征求了社會各界的意見和建議，積極改進(jìn)工作，增強(qiáng)了工作的針對性和實(shí)效性。
為了進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展，根據(jù)縣委要求，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)開展“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣黨代會精神，圍繞“解放思想、跨越發(fā)展”這個(gè)主題，深刻開展“五問五破五立”大討論，動員全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立新標(biāo)桿、實(shí)現(xiàn)新跨越，努力開創(chuàng)發(fā)展新局面。
二、主要內(nèi)容
這次大討論活動，面向全鎮(zhèn)廣大干部群眾，主要內(nèi)容是開展“五問五破五立”大討論。
“五問”即：
1、優(yōu)勢如何突出？就是要深入分析的優(yōu)勢劣勢，認(rèn)清自我。重點(diǎn)是要圍繞如何發(fā)揮好生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游等優(yōu)勢開展討論。
2、經(jīng)濟(jì)總量如何做大？重點(diǎn)就是要圍繞推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升、加快旅游重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、增加有效投入，做大經(jīng)濟(jì)總量開展討論。
3、體制機(jī)制如何創(chuàng)新？就是要破除一切與跨越發(fā)展不相適應(yīng)的體制機(jī)制，建立一系列新機(jī)制。重點(diǎn)是圍繞創(chuàng)新旅游投資體制、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)體制、農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理體制等開展討論。
4、發(fā)展環(huán)境如何優(yōu)化？就是要切實(shí)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟環(huán)境。重點(diǎn)是要圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、干部形象、執(zhí)行力、服務(wù)提速增效等方面開展討論。
5、跨越發(fā)展我有何責(zé)？就是要每位黨員干部把自身擺進(jìn)去，找準(zhǔn)本單位、本崗位、本人在跨越發(fā)展中的責(zé)任所在。
“五破”即：
1、破解觀念上的約束。重點(diǎn)就是要破除甘于平庸、按部就班，不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)认麡O觀念。
2、破解服務(wù)上的障礙。重點(diǎn)就是要破解服務(wù)意識不強(qiáng)、辦事效率不高、工作作風(fēng)不實(shí)等問題。
3、破解要素上的制約。重點(diǎn)就是要破解土地、資金投入、人才等方面的制約。
4、破解體制上的瓶頸。重點(diǎn)就是要破解制約高山度假名鎮(zhèn)、旅游投資體制、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理體制等。
5、破解基礎(chǔ)設(shè)施上的滯后局面。重點(diǎn)就是要破解游客服務(wù)中心、鎮(zhèn)區(qū)飲用水、通村公路等方面的基礎(chǔ)設(shè)施滯后局面。
“五立”即：
1、樹立發(fā)展新標(biāo)桿。就是每一個(gè)單位、每一名黨員干部，都要突破常規(guī)思維，自我加壓，找準(zhǔn)標(biāo)桿，確立比學(xué)趕超對象。
2、營造發(fā)展新環(huán)境。重點(diǎn)就是服務(wù)意識有新增強(qiáng)、服務(wù)水平有新提升、群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境有新優(yōu)化。
3、構(gòu)筑發(fā)展新平臺。重點(diǎn)就是要構(gòu)筑資金、土地等要素平臺，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，推動集約集聚發(fā)展。
4、建立發(fā)展新機(jī)制。重點(diǎn)就是要推進(jìn)旅游投資體制、農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理體制、人才引進(jìn)培養(yǎng)和使用機(jī)制等改革。
5、拓展發(fā)展新途徑。重點(diǎn)就是要跳出現(xiàn)有有限空間，打破自我封閉，加快融入、加速接軌、擴(kuò)大投入，在更大范圍、更廣領(lǐng)域拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新途徑。
三、方法步驟
整個(gè)大討論活動貫穿全年，集中活動從2月16日至7月底，主要分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：發(fā)動討論階段（2月16日－2月28日）
主要任務(wù)：召開動員大會，層層組織發(fā)動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，自查找準(zhǔn)問題，營造解放思想的強(qiáng)大輿論聲勢和良好社會氛圍。
1、制訂方案。鎮(zhèn)黨委建立“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施意見。各辦公室要按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，圍繞中心，結(jié)合工作實(shí)際，制定本辦公室實(shí)施方案。
2、動員部署。鎮(zhèn)黨委組織召開全鎮(zhèn)“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動動員大會，對全鎮(zhèn)大討論活動進(jìn)行部署。各辦公室要把動員大會的精神傳達(dá)好、貫徹落實(shí)好。通過層層發(fā)動，確保每一名黨員、每一名干部、每一名群眾都充分認(rèn)識開展大討論活動的重要意義，自覺參與到大討論活動中來。
3、開展大討論活動。各辦公室要對照跨越發(fā)展的要求，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織廣大干部圍繞“五問五破五立”開展大討論活動。通過討論，進(jìn)一步認(rèn)清的優(yōu)勢劣勢，找準(zhǔn)制約發(fā)展的突出難題和根本原因，理清發(fā)展思路，明確努力方向，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感。
4、開展自查活動。各辦公室要通過召開民主生活會、座談會等形式，對照跨越發(fā)展、工作要點(diǎn)和全年目標(biāo)任務(wù)的要求，深入查找自身在精神狀態(tài)、思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展思路、思想作風(fēng)和辦事效率等方面存在的問題，特別是要找準(zhǔn)制約發(fā)展的主要障礙和存在的實(shí)際難題。
第二階段：破難攻堅(jiān)階段（3月1日—5月31日）
主要任務(wù)：帶著問題深入基層，開展蹲點(diǎn)調(diào)研，著力破解長期制約發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
1、開展調(diào)研活動。各班子成員要根據(jù)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排，在3月中旬集中10天左右時(shí)間，自行組織小團(tuán)隊(duì)，帶著認(rèn)領(lǐng)難題深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研，對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的一般性問題，要現(xiàn)場解決，立說立干；對于涉及面廣、相對復(fù)雜的問題，要形成書面破解思路，提出破解建議和計(jì)劃。
2、開展專項(xiàng)破難活動。根據(jù)前階段調(diào)研掌握的情況，以加快山旅游綜合開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)與特色農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型提升為載體，把各個(gè)難題細(xì)化為項(xiàng)目，由班子成員牽頭，成立專項(xiàng)攻堅(jiān)小組，排出破解進(jìn)度表，向社會公開作出承諾，切實(shí)解決一批事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難題，解決一批影響旅游重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的難題，解決一批群眾反映強(qiáng)烈的民生問題。適時(shí)召開階段性推進(jìn)會，進(jìn)行再動員、再部署。
3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。督查組要以開展“執(zhí)行年”活動為抓手，對大討論活動開展情況進(jìn)行及時(shí)督查。特別是要針對班子成員領(lǐng)銜破解的難題，根據(jù)公開承諾的時(shí)間進(jìn)度表，進(jìn)行同步督查，及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果。
第三階段：鞏固提升階段（6月1日—7月31日）
主要任務(wù)：總結(jié)提升大討論活動成果，建立與跨越發(fā)展相適應(yīng)的體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境。
各辦公室要及時(shí)把活動當(dāng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，制定和完善符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度和政策措施，把活動成果鞏固下來，形成長效機(jī)制。
四、工作要求
“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動的根本原則是：尊重規(guī)律、尊重群眾、尊重實(shí)踐?？傮w要求是：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。建立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長任組長，兩委班子成員參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和綜合組、發(fā)展組、宣傳組、督查組。各組要根據(jù)鎮(zhèn)黨委的總體安排和各自職責(zé)，制訂詳細(xì)的工作方案，確保大討論活動順利開展。
全縣解放思想大討論活動動員會議召開以后，縣廣電局高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真扎實(shí)地開展解放思想大討論活動。
一、抓認(rèn)識，增強(qiáng)主動性。解放思想的過程就是認(rèn)識不斷提高、升華，更具時(shí)代性的過程。提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步把干部職工的思想統(tǒng)一到解放思想大討論活動中來至關(guān)重要。為此，廣播電視局黨組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了全縣解放思想大討論意見和馬崑書記的講話，并認(rèn)真分析廣電局的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，并及時(shí)召開了動員大會，明確了活動的目的意義，解決的嚴(yán)重問題、方法步驟、工作要求，使廣大職工認(rèn)識到這次大討論活動問題找的準(zhǔn)，符合實(shí)際，措施定的實(shí)，可操作性強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工積極參與活動的主動性。
二、抓重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性?；顒又校瑥V播電視局本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題的原則，通過深入分析，認(rèn)真討論，初步查找出了影響和制約廣電事業(yè)發(fā)展的“庸、浮、梗、散、亂、差”六個(gè)方面的問題。針對工作平庸，缺乏爭先進(jìn)位意識的問題，突出解決好一個(gè)“庸”字，形成立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識；針對作風(fēng)飄浮，工作效率低的問題，突出解決一個(gè)“浮”字，形成真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣；針對環(huán)境不優(yōu)化，政令不暢通的問題，突出解決一個(gè)“?！弊?，形成一個(gè)令行禁止，服務(wù)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境；針對言行不一，自由散漫的問題，突出解決一個(gè)“散”字，形成思想統(tǒng)一，紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)，針對干事創(chuàng)業(yè)精力不集中，缺乏信任和溝通的問題，突出解決一個(gè)“亂”字，形成相互支持，相互配合的工作合力；針對與兄弟縣區(qū)相比發(fā)展差距大，廣電對外形象差的問題，突出解決一個(gè)“差”字，重塑廣電局和諧發(fā)展的新形象。
根據(jù)日程安排，我局于4月28日進(jìn)行了解放思想大討論活動，現(xiàn)將討論情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真進(jìn)行討論，形成發(fā)展共識
（一）4月28日上午9-10時(shí)，討論：推動*縣科學(xué)發(fā)展，核心在于加快發(fā)展，關(guān)鍵在于資源轉(zhuǎn)化利用，途徑在于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，根本在于創(chuàng)造和諧環(huán)境，保障在于服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)于民。
王濤、李星萬、杜東升、田成彬先后進(jìn)行了發(fā)言，從*縣的縣情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)環(huán)境、能源利用、服務(wù)企業(yè)、糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面談了體會，一致認(rèn)為，*縣要發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念，要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度分析問題、處理問題、解決問題，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的一切工作，要用發(fā)展的眼光看問題，一切為了發(fā)展。還要利用優(yōu)惠的政策，吸引各類專業(yè)人才到*縣來，投身*縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為*縣的跨越式發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在發(fā)展工業(yè)的同時(shí)，要注重保護(hù)環(huán)境，做到既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家園。
（二）4月28日上午10-11時(shí)，討論：加快實(shí)施*縣“135”總體發(fā)展思路的制約瓶頸及破解對策。
梁經(jīng)才、黃廉、王德、趙忠林先后發(fā)了言，梁經(jīng)才介紹了縣委提出“135”發(fā)展思路的背景及具體內(nèi)容；黃廉指出了實(shí)施*縣“135”總體思路的制約瓶頸及破解對策；王德、趙忠林從糧食工作實(shí)際，就全縣糧食經(jīng)濟(jì)工作、糧食企業(yè)發(fā)展、資產(chǎn)重組、倉庫管理等方面講了很好的意見，對今后領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作提供了參考。
（三）4月28日上午11-12時(shí)，討論：結(jié)合本部門實(shí)際，加大地方糧食儲備工作。
吳應(yīng)強(qiáng)從糧食儲備的重大意義、糧食儲備體系建立、做好糧食儲備管理工作等方面進(jìn)行了講解；董謙、劉芳、羅啟全結(jié)合自身工作，就如何利用科學(xué)發(fā)展觀做好本職工作講了很好的意見。
通過大討論，全局黨員干部一致形成了用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)糧食經(jīng)濟(jì)工作，站在科學(xué)發(fā)展觀的高度制定全縣糧食發(fā)展規(guī)劃；用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、處理問題、解決問題，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展糧食經(jīng)濟(jì)；堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真抓好全縣糧食經(jīng)濟(jì)工作，為實(shí)現(xiàn)縣委提出的“135”發(fā)展戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、制定工作思路，確立發(fā)展方向
通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和解放思想大討論，我局制定了新的工作思路，即圍繞一個(gè)主題：深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)糧食工作，推進(jìn)糧食經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。抓住兩大機(jī)遇：用好國家推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、擴(kuò)大內(nèi)需促增長政策，完善糧食倉儲設(shè)施、購銷網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)及加快構(gòu)建*縣糧食物流網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。突出三大重點(diǎn)：糧油產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、糧油大購大銷、糧食行政執(zhí)法。健全四大體系：糧食安全保障體系、新型糧食流通網(wǎng)絡(luò)體系、社會主義新農(nóng)村建設(shè)體系、糧食工作監(jiān)督管理體系。
三、落實(shí)工作措施，確保任務(wù)完成
通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和解放思想大討論，按照縣委“135”發(fā)展戰(zhàn)略，我局當(dāng)前糧食工作圍繞“一個(gè)宗旨”、立足“兩大爭取”、抓好十二項(xiàng)工作。
一個(gè)宗旨：即堅(jiān)持為國家管糧、為商家護(hù)航、為耕者謀利、為食者造福的宗旨。
兩大爭?。阂皇菭幦?縣糧食儲備中心國家投資項(xiàng)目，二是爭取*縣優(yōu)質(zhì)油脂加工國家投資項(xiàng)目。
一、原剖析存在的主要問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠，沒有抽出精髓，與工作實(shí)際聯(lián)系不夠；
2、有時(shí)工作情緒不夠高，良好精神狀態(tài)沒能長久的保持；
3、工作的精細(xì)化管理水平有待提高，“四精”、“三業(yè)”能力有待加強(qiáng)。
二、整改措施
1、需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。把學(xué)習(xí)作為工作、生活的重要組成部分，養(yǎng)成坐下來讀書、靜下來思考的良好習(xí)慣，不斷提高履行職責(zé)的能力。要向書本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握思想武裝的“利器”，明辨是非，堅(jiān)定信念。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，練就過硬的“看家本領(lǐng)”，知曉政策，精通業(yè)務(wù)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律、管理、歷史等方面知識的學(xué)習(xí)，力爭做到“萬事通”，開闊視野，提升境界。要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和同事學(xué)，用心領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作意圖、工作方法。要向群眾學(xué)，群眾才是歷史的創(chuàng)造者，認(rèn)真總結(jié)和提煉人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造，以指導(dǎo)新的實(shí)踐。要向?qū)嵺`學(xué)，不斷著眼于新的思考和新的實(shí)踐，研究新情況，破解新矛盾，解決新問題，把工作實(shí)踐推向一個(gè)又一個(gè)高度。
2、需要真抓實(shí)干，敢為人先。想問題、辦事情，一定要“真”、“敢”字當(dāng)頭，凡事都要真心實(shí)意，真情奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干。只要自己在“真”字上下足了功夫，體現(xiàn)出“真”的本源，所從事的工作一定能夠取得新的成效。事無定法，謀事在人，做任何事情和工作，如果離開一個(gè)“敢”字，往往會措失良機(jī)。因此，干工作、想問題，必須“敢”字當(dāng)頭，想別人之未想，言別人之未言，舉別人之未興，這樣才能走在時(shí)代的前列，走在別人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，這是事業(yè)和工作關(guān)系之間的辯證統(tǒng)一，理解掌握了這一點(diǎn)，個(gè)人的工作一定能更上一層樓。真愛同志必敢批評，必能更加團(tuán)結(jié)，這是人與人關(guān)系之間的辯證統(tǒng)一，理解掌握了這一點(diǎn)，單位同事間團(tuán)結(jié)融洽的氣氛將更加和諧。所以，在未來的生活過程中，自己要不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，以只爭朝夕的精神狀態(tài)面對工作，以以身作則的工作作風(fēng)面對同事，在平凡的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)。
對下一步工作，我會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)討論，切實(shí)整改解決好自身存在的問題，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識，振奮精神，凝聚力量，力爭牢固樹立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新思想、新觀念，以新視野認(rèn)識新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發(fā)展的眼界更開闊。牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想，面對重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，強(qiáng)化機(jī)遇意識、發(fā)展意識，增強(qiáng)憂患意識、競爭意識，使發(fā)展的責(zé)任更強(qiáng)烈。牢固樹立創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念，積極探索，勇于開拓，謀大事業(yè)，求大發(fā)展，使發(fā)展的思路更清晰。牢固樹立“兩個(gè)務(wù)必”的思想，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，立足實(shí)際，干事創(chuàng)業(yè)，尊重規(guī)律，大膽創(chuàng)新。
三、整改效果
1、通過整改、學(xué)習(xí)，思想得到轉(zhuǎn)變，素質(zhì)得以提高。通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識，全面，真實(shí)地落實(shí)素質(zhì)教育。
2、提高了課堂授課效率，保證了教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。通過認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是教研組之間的集體備課和研討積極參與，采取靈活多樣的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我探究和學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力，課堂上，我做到精講精練，給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，大膽放手給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，同時(shí)，加強(qiáng)課堂調(diào)控能力，避免教學(xué)形式單一，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)樂趣，另外，課堂上我加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教學(xué)中，我努力做到照顧全體學(xué)生，不讓學(xué)生放任自流，做到分層施教，加強(qiáng)對多媒體的靈活運(yùn)用和課件的制作。
3、平時(shí)能更多的關(guān)心學(xué)生了，能做好每位學(xué)生的思想工作，促進(jìn)了學(xué)生健康的成長，經(jīng)常了解學(xué)生的思想動態(tài)，做好各個(gè)階段學(xué)生的思想工作，而且，針對思想工作，我采取了靈活多樣的方式，讓學(xué)生真正認(rèn)識到素質(zhì)教育、理解素質(zhì)教育，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
一、教學(xué)目標(biāo)的開放
傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以知識為本，教學(xué)目標(biāo)鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學(xué)過程只關(guān)注學(xué)科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓(xùn)練?，F(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，知識和能力和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的情緒生活，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，形成高尚的道德情操和樂觀、進(jìn)取、向上的人生態(tài)度。實(shí)現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)內(nèi)容的開放
傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學(xué)就等于“教教材”。教學(xué)內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時(shí)代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時(shí)鼓勵學(xué)生對教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過教材向外擴(kuò)張（開放），認(rèn)識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時(shí)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教科書），更是“體驗(yàn)課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗(yàn)、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
三、教學(xué)方法的開放
傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教學(xué)雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動?，F(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學(xué)沒有固定的模式，整個(gè)過程是開放而靈活的。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感和體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，共同發(fā)展?！秾W(xué)會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時(shí)間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇?dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
四、教學(xué)過程的開放
課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實(shí)施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗(yàn)和彈性靈活的成分，課堂上隨時(shí)隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價(jià)值的東西，要時(shí)刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。
五、教學(xué)結(jié)果的開放
傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個(gè)問題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點(diǎn)；一個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以設(shè)計(jì)出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
一、工作開展情況
1、制定第三階段工作方案?？h解放思想大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收批準(zhǔn)我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入第三階段后，3月21日我鎮(zhèn)及時(shí)制定本階段工作計(jì)劃和工作方案，對本階段進(jìn)行周密安排，針對第二階段查擺出的問題與差距，明確需要重點(diǎn)整改的問題。
2、召開第二轉(zhuǎn)段動員會議。3月22日下午召開了由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人參加的第三階段轉(zhuǎn)段動員大會，會上鎮(zhèn)黨委書記韓先鋒做重要講話，認(rèn)真總結(jié)前兩個(gè)階段工作、存在的主要問題和取得成效，對第三階段進(jìn)行動員部署，并就整改提高工作提出具體要求。
3、深入調(diào)查研究，制定整改方案。通過領(lǐng)導(dǎo)自查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，梳理出突出的23項(xiàng)具體問題，制定出《定城鎮(zhèn)解放思想大討論活動整改方案》初稿，整改方案對責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、完成時(shí)限等作出規(guī)定。
4、聽取群眾意見，修改、細(xì)化整改方案。鎮(zhèn)整改方案形成后，我們采取召開由村干部、社區(qū)居委會人員、部分機(jī)關(guān)干部人員參加的座談會，廣泛征求對我鎮(zhèn)整改方案的意見，并認(rèn)真加以修改。同時(shí)建立健全整改方案工作臺帳，實(shí)行整改重點(diǎn)、整改目標(biāo)、整改責(zé)任、整改措施、整改步驟等五個(gè)明確。
6、明確責(zé)任，狠抓整改落實(shí)。對群眾反映突出的、具備整改條件的16個(gè)問題，拿出措施，立即整改；對應(yīng)解決但受客觀條件限制6個(gè)具體的問題，規(guī)定期限，拿出可行的措施，逐步整改。其他2項(xiàng)問題因受客觀條件限制，需要上級幫助解決。
7、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子針對查擺出的問題，制定《工作制度》等十二項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)從制度上堵塞漏洞。
8、“四個(gè)一”成果落實(shí)。建立和完善了《定城鎮(zhèn)加快發(fā)展、爭先進(jìn)位行動計(jì)劃》，真正把目標(biāo)變成任務(wù)，把任務(wù)變成責(zé)任，責(zé)任落實(shí)到人頭；鎮(zhèn)16個(gè)部門建立和完善了創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的服務(wù)承諾；制定和完善了《定城鎮(zhèn)解放思想大討論活動整改方案》；建立和完善了《定城鎮(zhèn)解放思想大討論活動長效機(jī)制》。
二、取得成效
