發(fā)布時(shí)間：2022-11-22 17:26:59
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的給老師一的封信樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
吳老師：
您好！
好久沒見您，不知您的身體好嗎？工作順利嗎？您現(xiàn)在還在職工學(xué)校教作文嗎？對(duì)了，我這次語文考了96.5分，成績(jī)還算理想。
您雖然只教了我短短一年不到的時(shí)間，但使我受益匪淺。您像一株高大的老芭蕉，我呢，就像一株嫩嫩的小芭蕉。您用自己的心血哺育我，給我營(yíng)養(yǎng)，令我茁壯成長(zhǎng)。而您卻一天比一天蒼老，額頭上的皺紋一天比一天加深，像一道道深溝。在您的幫助下，我的作文一天比一天好。我有個(gè)好消息要告訴您，我們學(xué)校建立了小記者站，我已經(jīng)是《小學(xué)生時(shí)代》小記者的一員了，全樣也只有59位學(xué)生是小記者，希望這個(gè)消息能使您高興。
祝您
身體健康，工作順利！
尊敬的我未來的班主任：
您好！
我是來自桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門；今天，我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿了好奇心。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課，會(huì)看見我高舉的手臂，下課，會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練；我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂曲里面；我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。
當(dāng)然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì)把“6”寫成“0”，把“31.4寫成“3.14”，把剛算出來答案抄錯(cuò)，但我相信，在我的初中生涯中我一定會(huì)改正這缺點(diǎn)的！
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語文也很重要，因?yàn)椋Z文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢？我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩！
祝老師
身體健康、工作順利！
您好！
自我五年級(jí)后，我就分到別的班去了，我還想讓你教我到小學(xué)畢業(yè)呢。誰知，你卻去教二年級(jí)，很可惜?，F(xiàn)在，來教我們的是新來的顧建峰老師，他濃眉大眼，教學(xué)方法比你不知差幾萬倍，他還寫字草草的，我們?cè)S多同學(xué)都看不懂，都不好做筆記，連我們班以前的“草字大王”——鄭興旺都甘拜下風(fēng)。
我還記得那次我在學(xué)校暈倒時(shí)，你送我去醫(yī)院的事。那天，我和我們班幾個(gè)男同學(xué)在打籃球，我不小心被陳明濤撞到了，頭重重的撞向地上的石頭，碎石進(jìn)到頭里了，頓時(shí)流了許多鮮紅的血。旁邊的副班長(zhǎng)看見后立即去找了你，你像一匹迅速的快馬，來到了我的身旁，一把就把我放到背上，背我去醫(yī)院。經(jīng)過十多分鐘，你終于把我背到了醫(yī)院，值班的醫(yī)生看到了，立即把我送到了急救室。過了幾分鐘，護(hù)士過來跟你說：“碎石在頭里面，需要馬上手術(shù)，要交1000元的押金。”你二話沒說，就從兜里拿出了1000元，交了押金。一個(gè)多小時(shí)后，我被送出了手術(shù)室，送進(jìn)了病房，我醒起來后，只見你坐在我的旁邊。我對(duì)你說：“老師，我的爸爸媽媽呢？”你說：“舉?k??！你爸爸媽媽在工作呢，不能來看你。”我失望了。那時(shí)，你就像媽媽一般細(xì)心的照顧我，讓我永生難忘。
岑老師，你知道嗎？我有許許多多的開心事，要和你分享呢，誰知？你卻離開了我。正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”這一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎？不能！岑老師，你的身體還好嗎？等我考得一個(gè)很好的初中以后，我就去看望你，和你一起談?wù)勑氖隆?/p>
祝您
身體健康！
您好！
這是我第一次給您寫信吧！不知道我有沒有跟您講過，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像您一樣的優(yōu)秀的舞蹈老師。雖然我明白追夢(mèng)的旅途上不可能一帆風(fēng)順，但我還是彷徨過，因?yàn)槌晒β飞系慕O腳石太多太大，讓我無法昂首挺胸、順利的邁向前方。我曾想過：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？但最后我仍堅(jiān)定，不退縮，因?yàn)槲业男膬焊嬖V我——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
從小我就對(duì)舞蹈十分熱愛，自從見到了您的表演和得到了你的細(xì)心教導(dǎo)，我就在心中暗自發(fā)誓——總有一天，我也要成為像您一樣優(yōu)秀的老師，是心中的那份執(zhí)著，讓我堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨無阻的跟您學(xué)舞5年，我還會(huì)一直跳下去，因?yàn)槲抑?，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成為一個(gè)舞蹈老師，但我一定會(huì)努力學(xué)下去，哪怕再苦。每個(gè)動(dòng)作都要求自己做到位，不管面對(duì)老師的多少次批評(píng)、否定，我總是默默的在臺(tái)下用功，讓老師在下一次上課時(shí)看到一個(gè)全新的自己。我熱愛舞蹈，對(duì)于我來說，舞蹈大于我的生命，我跳舞時(shí)也受過傷，但在劇痛來臨時(shí)仍堅(jiān)持把舞蹈跳完。不論多少次的遍體鱗傷，我仍然沒有放棄我的理想，因?yàn)槲覉?jiān)信——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
站在夢(mèng)想的起點(diǎn)向遠(yuǎn)方眺望，我看到了洶涌澎湃的大海，險(xiǎn)峻陡峭的懸崖，一望無際的沙漠……我想退縮，但我依然看見——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光，它仿佛在説:加油！孩子，這是到達(dá)夢(mèng)想彼岸必須激勵(lì)的過程，一個(gè)一個(gè)跨越它們，你的夢(mèng)想才有價(jià)值。于是，我勇敢地踏上了艱險(xiǎn)得追夢(mèng)旅程。
我開始筑船，夜以繼日地搭建著，土地上灑滿了我拼搏的汗水，我仍沒有一絲退縮，因?yàn)槲蚁嘈牛鹤畛醯膲?mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。太陽似乎也被我拼搏的精神感動(dòng)了，一直為我照明，不眠不休，終于，我筑好了船。我向大海進(jìn)發(fā)，在大海上，大浪向著我拍來，我艱難地躲過；狂風(fēng)向我刮來，我堅(jiān)定地立穩(wěn)；濃霧向我籠罩過來，我執(zhí)著地前進(jìn)，終于，奇跡出現(xiàn)了，大海變成了小溪，游迂小溪，我邁向了草原，看見了彩虹，那離我們的夢(mèng)想又近了一步。
走過草原，我來到懸崖。我小心翼翼地攀爬每一塊巖石，每次成功攀上一塊石頭，都給我莫大的鼓勵(lì)，汗流浹背也無法顧及，繼續(xù)向上攀，因?yàn)樾拍?，因?yàn)榱α浚驗(yàn)闊o窮的激情在燃燒！因?yàn)椤胺?，我的?mèng)想在發(fā)光。征途無止境，但是我的汗水仍在奔騰…… 我感謝挫折。因?yàn)?，如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀，挫折讓我成長(zhǎng)了很多。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)到舞蹈上來說吧！
五年的時(shí)間，她從一個(gè)對(duì)舞蹈什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)在舞臺(tái)上魅力四射的靈動(dòng)少女，她每次的舞蹈表演總讓人驚艷。隨著優(yōu)美的音樂，她舞步的移動(dòng)，時(shí)而跳躍時(shí)而落下，觀眾的心也跟著一上一下，那優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿把觀眾的眼光吸引住了，她的一舉手一投足都充滿韻味風(fēng)情?？茨?，那秀麗的雙眉時(shí)而蹙起，時(shí)而舒展，那雙大眼睛仿佛是一個(gè)深潭，你稍不留神就會(huì)被她的眸子攝住，進(jìn)入到她的內(nèi)心世界，體會(huì)她此刻的心情。
霧也朦朧，心也朦朧，我只能將汗水化作一江春水，任它向東流。是的，拼搏它總是以暴風(fēng)雨為主調(diào)，以夢(mèng)想來收錄最美的尾曲。我的腳步依然不息，我將繼續(xù)前進(jìn)奮斗，為自己的理想而努力，因?yàn)槲业男膬焊嬖V我——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
祝：身體健康，萬事順意
您好！
周老師，您還記得我嗎？我是您的學(xué)生張夢(mèng)妮。首先，我代表全班同學(xué)祝您新年快樂，萬事如意！同時(shí)，我祝愿您的小寶貝越長(zhǎng)越可愛！我們班的同學(xué)真的好想您！
您走了以后，我們班里來了一位新的語文老師，那就是和藹的黃老師。黃老師上課有去，幽默，全班同學(xué)都喜歡聽他的課。（周老師的課最好?。?/p>
周老師，我們班新鮮事多著哩，下面請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
黃老師一來，張磊最倒霉。他只要遲到了或者搗亂了，就會(huì)遭到黃老師的一陣痛扁，就是黃老師的“獨(dú)門決招”“大板”?！按蟀濉边^后，他的屁股總會(huì)開花。
我們班上還來了一個(gè)新同學(xué)，叫席岳鋒。他在我們班里呀，和章磊一樣，早就是“糞船出?！裘h(yuǎn)洋”。
周老師，希望您早點(diǎn)回來！
學(xué)生 張夢(mèng)妮
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導(dǎo)下，原本幼稚的我已充滿了智慧.
三年級(jí)時(shí)，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長(zhǎng).您對(duì)我笑了笑，十分的動(dòng)人，此時(shí)，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣.眨眼間，六年級(jí)到了，這個(gè)階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力.在班隊(duì)課上，讓我們玩游戲.可我們有時(shí)還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對(duì)不起您.快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前.那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶.如果有可能，時(shí)間你能定格在那一瞬見嗎？
當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤時(shí)，您就會(huì)把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時(shí)也會(huì)把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵，因?yàn)槲抑溃鞘菢O其簡(jiǎn)單的題目.對(duì)不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時(shí)，您也沒有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后.在我第一次作業(yè)沒有完成好時(shí)，您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”老師相信你，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯(cuò)誤，可您卻依然苦口婆心的教導(dǎo)我，請(qǐng)讓我再說一遍：對(duì)不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴(yán)肅，以一個(gè)老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個(gè)伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個(gè)百度的身份為我們解答難題.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它并不后悔，因?yàn)樗鼮樘炜沾虬绯隽俗钇G麗的色彩.但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個(gè)永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭.下一個(gè)轉(zhuǎn)眼，是否依舊能看見您？
祝您
青春永駐，健康長(zhǎng)壽
您好！
我不知是否能和你說，但我愿試將你當(dāng)成我的朋友。
呵，老師，請(qǐng)?jiān)试S我向您述說我迷茫的花季，分享我爛漫的青春…。
老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，“不求甚解”的真正含義，讓我領(lǐng)略了詩人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂。
雖然，我只認(rèn)識(shí)您只有不過5個(gè)星期，但老師，映象中的您，永遠(yuǎn)是微笑，慈祥的；雖然，我有時(shí)不能夠很好的適應(yīng)您的話語（那股純正的南國(guó)家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)母語是不會(huì)將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請(qǐng)您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠(yuǎn)藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底。。
老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無論哪個(gè)角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影，與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨，笑對(duì)著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的嬉鬧聲，要不怎么會(huì)將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi)，來窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚(yáng)的青春？窺探我們這歡樂的花季年華？
放學(xué)路上，風(fēng)帶起了我的發(fā)，拂過耳際，聽那風(fēng)的奏樂，看楓柏的伴舞。田間的菜花是一片金黃，在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的綠地毯，我信步走上，想對(duì)著風(fēng)吶喊，對(duì)那花兒述說：我的花季，我的青春，我未來的路，都由我自己掌舵。不管是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道；是危險(xiǎn)泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無法預(yù)知的未來。但現(xiàn)在，我會(huì)努力為自己制作屬于自己槍支，配備更精良的武器，計(jì)劃先在，規(guī)劃未來。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，展示自己的青春。
老師，無論我做的好與差，都請(qǐng)你相信我，我將會(huì)做的更好。
此致
敬禮！
您好！
最近工作忙嗎？身體還好嗎？今天我想與您分享一些發(fā)生在我們美麗花城的感動(dòng)人心的事情。最近，我在報(bào)紙上讀了好多關(guān)于我們美麗廣州的感人之事，助人為樂的，舍己為人的事。他們和我們一樣都是普通人。他們?cè)谧鲋约赫J(rèn)為平常而應(yīng)該做的事情，但正是他們這種平凡而偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們廣州這個(gè)家庭是如此的和諧，幸福指數(shù)暴升。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“邱興和”叔叔的報(bào)道。這位英雄：“邱興和”13時(shí)55分，同往一樣在珠江的哨崗查哨，這時(shí)，他聽到一個(gè)人在水里掙扎，還叫救命，“邱興和”立馬跳下去江里救人，另一個(gè)感人的事跡也是發(fā)生在一位武警戰(zhàn)士身上，他就是“鄭益龍”叔叔，2013年3月1日下午，徐小蓉夫婦和朋友吳志平來到珠江西堤碼頭游玩，在取景拍攝中，陳永標(biāo)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。吳志平準(zhǔn)備下水救人。這時(shí)“鄭益龍”迅速跑來，二話不說，立即下水奮力托起陳永標(biāo)往岸邊游。而鄭益龍卻因體力不支，被水流沖走，獻(xiàn)出了年輕的生命。把人民放在第一位的精神難道不是我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)的榜樣嗎？說他們是公民的守護(hù)神，一點(diǎn)也不過分！看完這些報(bào)道后，我想起我們班的小榆等三位同學(xué)，她們時(shí)時(shí)刻刻為我們班默默付出，作出自己的貢獻(xiàn)。從我們班的圖書角成立以來，她們總是把書架整理得井井有條。課間，同學(xué)們借閱書本后，她們又一絲不茍地把書一摞摞放整齊，為了我們大家借書時(shí)更加方便，她們?nèi)丝偸沁@樣默默無聞地為集體服務(wù)著。我們班還有許多的樂于助人的人，比如，有一次，我們班的班長(zhǎng)小張看到一位小同學(xué)掉了東西，小張撿起小同學(xué)掉的東西，向小同學(xué)說：‘‘你的東西掉了。’’說完，小心翼翼的撿起來，把東西小同學(xué)還給他了她們都是我們班的樂于助人的人。他們是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。發(fā)生在我身邊的小事，讓我看到了美好的人性之光，我們的班級(jí)不就是花城里的一個(gè)和諧家園嗎？何老師您就是我們這個(gè)和諧家園的“家長(zhǎng)”，引領(lǐng)我們幸福地生活著。如我們班的口號(hào)一樣，“愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”！做一個(gè)樂于助人的人，文明市民是我們的本分，在我們大家的共同努力下，我相信美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭，老師，你一定贊同我的說法吧？
祝
笑口常開
學(xué)生：莊冠凱