發(fā)布時(shí)間：2023-03-02 15:04:15
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的石油職稱論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞 教師培訓(xùn) 課程設(shè)置 有效性
培訓(xùn)課程的設(shè)置是確保教師培訓(xùn)有效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，與培訓(xùn)機(jī)制體制、培訓(xùn)的組織管理及考核評(píng)價(jià)方面一樣，是構(gòu)成教師培訓(xùn)系統(tǒng)工程的重要內(nèi)容。但目前論述提高教師有效性的相關(guān)著作中，多集中于培訓(xùn)的機(jī)制體制、組織管理及考核評(píng)價(jià)，對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)置之于教師培訓(xùn)有效性的重要意義較少論及。筆者結(jié)合在拉薩市教師培訓(xùn)中心從事師訓(xùn)工作的經(jīng)歷，簡(jiǎn)要談?wù)劷處熍嘤?xùn)有效性的問(wèn)題，以就教于方家。
一、問(wèn)題的提出
隨著新課程改革全面鋪開(kāi)和國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略決策出臺(tái)，教師專業(yè)發(fā)展得到前所未有的重視。各個(gè)層次，各種類型教師培訓(xùn)項(xiàng)目大量開(kāi)展，教師參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)顯著增多。從項(xiàng)目形式看，有國(guó)家級(jí)的國(guó)培計(jì)劃，省（自治區(qū)）級(jí)的骨干教師項(xiàng)目，市縣級(jí)的學(xué)科教師提高培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)項(xiàng)目中，不乏從內(nèi)地延請(qǐng)的國(guó)內(nèi)一流課程專家的著名教師，培訓(xùn)模式不可謂不先進(jìn)，不新穎。但我們發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)之后的效能評(píng)估中，有相當(dāng)部分參訓(xùn)教師在接受上述培訓(xùn)之后，感覺(jué)自身專業(yè)提高并不明顯，特別是在實(shí)際教學(xué)中遇到的困惑和難題沒(méi)有得到相應(yīng)的解決，存在“滿懷希望聽(tīng)報(bào)告，一頭霧水出教室”的現(xiàn)象。
為什么動(dòng)用了大量人力物力，精心組織實(shí)施的培訓(xùn)項(xiàng)目并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不理想？筆者認(rèn)為，很重要的一個(gè)原因是課程設(shè)置不夠合理。通過(guò)對(duì)參訓(xùn)教師關(guān)于培訓(xùn)課程的問(wèn)卷調(diào)查也顯示：當(dāng)前的諸多培訓(xùn)課程存在學(xué)術(shù)性太強(qiáng)，理論探索多于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與本土的教育實(shí)際脫節(jié)的問(wèn)題。專家講得好，但參訓(xùn)教師不容易接受消化，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)和破解教學(xué)疑難的效用也不明顯。
二、培訓(xùn)課程設(shè)置有效性的重要意義
培訓(xùn)課程設(shè)置的重要意義主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
首先，恰切的培訓(xùn)課程是直接決定培訓(xùn)有效性的首要保證，培訓(xùn)課程設(shè)置一旦失效，整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)都難以實(shí)現(xiàn)。
其次，培訓(xùn)課程的設(shè)置是影響參訓(xùn)教師參與程度的核心要素。培訓(xùn)課程的設(shè)置如不能全面考量參訓(xùn)教師的實(shí)際需要和接受心理，勢(shì)必難以得到參訓(xùn)教師的充分認(rèn)可，難以激發(fā)參訓(xùn)教師的內(nèi)在熱情和主動(dòng)精神，培訓(xùn)效果自然難以保證。
再次，培訓(xùn)課程設(shè)置對(duì)建立科學(xué)高效的培訓(xùn)體系，確立培訓(xùn)單位良好的專業(yè)形象都有重要影響。
三、確保培訓(xùn)課程設(shè)置有效性的基本策略
（一）全面做好課程設(shè)置的前期調(diào)查研究工作
培訓(xùn)課程設(shè)置的針對(duì)性越強(qiáng)，培訓(xùn)的有效性就越有保證。要提高課程設(shè)置的針對(duì)性，全面做好調(diào)查研究是必不可少的工作，主要包括以下內(nèi)容：第一、了解參訓(xùn)教師所在地區(qū)的整體教育狀況，以確保課程符合區(qū)域教育發(fā)展現(xiàn)實(shí)；第二、了解區(qū)域?qū)W科教學(xué)教學(xué)狀況，以確保課程切合實(shí)際教學(xué)需要；第三、了解參訓(xùn)教師的專業(yè)水平及專業(yè)發(fā)展意愿、教學(xué)疑難和對(duì)培訓(xùn)的期待心理，確保課程內(nèi)容能充分激發(fā)參訓(xùn)教師的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
做好課程設(shè)置的調(diào)查研究工作，可以通過(guò)實(shí)際走訪，調(diào)查問(wèn)卷，查閱相關(guān)研究報(bào)告等方式進(jìn)行。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訪談，也是一種易于操作，簡(jiǎn)單實(shí)用的調(diào)查方式。
（二）準(zhǔn)確定位培訓(xùn)課程目標(biāo)
培訓(xùn)項(xiàng)目不能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，往往與課程定位不科學(xué)不準(zhǔn)確有很大關(guān)系。從教師專業(yè)發(fā)展的普遍需要看，教師培訓(xùn)課程具有如下四個(gè)課程目標(biāo)：
一是師德目標(biāo)，即幫助參訓(xùn)教師系統(tǒng)理解新時(shí)期師德修養(yǎng)和職業(yè)倫理基本要求，重新認(rèn)識(shí)教師個(gè)人教育生活，在更高的起點(diǎn)上體悟教育價(jià)值和職業(yè)尊嚴(yán)，幫助教師樹(shù)立良好的職業(yè)信心，全面提高教師的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作品質(zhì)。
二是知識(shí)目標(biāo)，一方面要更新參訓(xùn)教師的教育觀念，拓展教育視野，幫助他們更加全面深刻地掌握新課程改革的原理、途徑和方法，提高教師使用和開(kāi)發(fā)新課程教材的能力。另一方面要拓展參訓(xùn)教師的人文科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，以豐富他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中的課程資源。
三是教學(xué)技能目標(biāo)，主要是進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，幫助教師熟練掌握常規(guī)教學(xué)方法， 提高教師對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力；提高教師與學(xué)生溝通、交流能力和教學(xué)管理水平。同時(shí)，還要高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，具體表現(xiàn)為教師能熟練使用多媒體進(jìn)行日常教學(xué)，能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)熟練查找、收集和使用教學(xué)資料，課堂容量極大豐富，課堂效率顯著提高。
四是教研能力目標(biāo)，即培養(yǎng)參訓(xùn)教師具備良好的教學(xué)科研意識(shí)和教學(xué)反思能力，掌握基本的教研方法，能準(zhǔn)確判斷教學(xué)問(wèn)題的成因并掌握相應(yīng)的解決策略，增強(qiáng)教師自主解決教學(xué)難題的能力，不斷提高教育教學(xué)水平。幫助參訓(xùn)教師了解學(xué)科教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式和組織原則，能夠有效開(kāi)展教研活動(dòng)，自主解決學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，不斷深化課堂教學(xué)。
在一個(gè)用時(shí)較長(zhǎng)，課程較多的綜合性培訓(xùn)項(xiàng)目中，應(yīng)當(dāng)綜合考慮如何實(shí)現(xiàn)上述課程目標(biāo)，或者重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)某一項(xiàng)具體的課程目標(biāo)。而在單一的課程中，則應(yīng)當(dāng)結(jié)合課程的性質(zhì)，時(shí)間及對(duì)象，具體確立相應(yīng)的課程目標(biāo)。
（三）培訓(xùn)課程內(nèi)容的選擇
由于教師參加培訓(xùn)的課程容量有限，因此培訓(xùn)課程內(nèi)容的選擇就顯得更為重要。如何在豐富的培訓(xùn)資源中選擇課程內(nèi)容？筆者認(rèn)為關(guān)鍵是把握好兩個(gè)原則：一是最優(yōu)化原則，二是可達(dá)成原則。
最優(yōu)化原則是指以參訓(xùn)教師的實(shí)際專業(yè)水平和專業(yè)發(fā)展需要為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)教師在理念、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等方面的實(shí)際成長(zhǎng)為目標(biāo)，根據(jù)課程容量和課程資源，選擇最可能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的內(nèi)容作為培訓(xùn)課程。
【關(guān)鍵詞】中職語(yǔ)文 教學(xué)內(nèi)容 職教特色 職業(yè)素質(zhì)
【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2013）07C-0116-02
職校普遍存在這樣一種現(xiàn)象，多數(shù)學(xué)生重“專”輕“文”，這就陷入了只顧眼前不思長(zhǎng)遠(yuǎn)的誤區(qū)。實(shí)際上，僅就文化課中的語(yǔ)文學(xué)科而言，這是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，具有工具性和人文性的特點(diǎn)，它可以為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，還可以提升學(xué)生的職業(yè)技能。雖然在職業(yè)教育課程體系當(dāng)中，語(yǔ)文課的重要性不言而喻，但目前職校語(yǔ)文課程的重要價(jià)值還遠(yuǎn)未發(fā)揮，應(yīng)起的作用不甚明顯，這就在一定程度上阻礙了職校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，也不利于職業(yè)教育的發(fā)展?；诖?，本文探討如何優(yōu)化職校語(yǔ)文課程教學(xué)內(nèi)容。
一、職校語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容應(yīng)實(shí)用性強(qiáng)，具有鮮明的職教特色
“興趣是最好的老師?！甭毿ＵZ(yǔ)文課程吸引學(xué)生的關(guān)鍵，是要讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)語(yǔ)文對(duì)于自身生活的意義，看到語(yǔ)文世界的豐富多彩、生動(dòng)活潑。語(yǔ)文教師要注意根據(jù)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使其具有現(xiàn)實(shí)性、開(kāi)放性和活動(dòng)性，以利于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的合格中職生。
（一）注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。隨著電腦應(yīng)用的普及，很多學(xué)生已不太重視寫(xiě)規(guī)范漢字和練一手好書(shū)法。殊不知，在生活中手工書(shū)寫(xiě)還是有其不可替代性的。學(xué)生如果字寫(xiě)得不好，且錯(cuò)別字過(guò)多，不僅有損自身形象，而且影響文字表達(dá)效果，還會(huì)給人素質(zhì)不高的印象。為此，從第一堂語(yǔ)文課起，語(yǔ)文教師就要讓學(xué)生知道寫(xiě)一手好字的重要性，平時(shí)應(yīng)著重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。筆者的做法是，先讓學(xué)生熟練掌握漢字正確的筆順、結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)方法，再通過(guò)臨摹字帖提高字體的美觀度，最后形成個(gè)人的書(shū)法風(fēng)格。要練就一手好字不是一夕之功，而是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，因此，練字必須貫穿整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的始終。實(shí)踐證明，對(duì)于這樣的“課外作業(yè)”，學(xué)生并不厭煩，反而樂(lè)于接受，因?yàn)檫@不需要花費(fèi)太多腦力，也是他們能力范圍內(nèi)的事情，而且經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，他們看到自己在進(jìn)步，自信心、成就感便油然而生。筆者的學(xué)生每天都堅(jiān)持練字，既有鋼筆的，也有毛筆的。等到畢業(yè)的時(shí)候，他們的書(shū)寫(xiě)能力跟三年前相比，已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化。
（二）注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。近年來(lái)，社會(huì)對(duì)中職生的聽(tīng)說(shuō)能力提出了更高的要求。雙選會(huì)上，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的畢業(yè)生很受歡迎?？梢?jiàn)，接收信息是否準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)是否順暢，遣詞造句是否生動(dòng)，這都是關(guān)乎求職成敗的重要因素之一。即便順利走入職場(chǎng)了，學(xué)生還要懂得如何在語(yǔ)言交流中獲取他人傳達(dá)出的重要信息，如何在不同場(chǎng)合中進(jìn)行洽談、答詢、協(xié)商，等等。因此，職校語(yǔ)文教師應(yīng)注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。首先，進(jìn)行普通話訓(xùn)練。職校生多來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，普通話往往不夠標(biāo)準(zhǔn)，方言音較重，所以從入學(xué)起，教師就要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話，課堂上鼓勵(lì)他們開(kāi)口讀書(shū)，在提問(wèn)交流的同時(shí)，糾正學(xué)生不正確的發(fā)音。此外，建議學(xué)生多收看《新聞聯(lián)播》，學(xué)習(xí)主播標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話發(fā)音技巧。職校學(xué)生往往帶有一些自卑心理，只有多鼓勵(lì)多訓(xùn)練，他們才能逐漸擺脫方言的影響，說(shuō)一口較為流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，從而徹底打破與人溝通困難的障礙。其次，教會(huì)學(xué)生“怎么說(shuō)”，即如何準(zhǔn)確、清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。我們訓(xùn)練的內(nèi)容包括，從聲音的運(yùn)用技巧開(kāi)始，學(xué)習(xí)用腹腔而不是胸腔來(lái)呼吸，說(shuō)話時(shí)把聲調(diào)放低；然后是心理素質(zhì)訓(xùn)練，多說(shuō)“我可以”之類增加信心的話，說(shuō)話時(shí)配合一些手勢(shì)；最后是說(shuō)話的態(tài)勢(shì)和一般語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練等。
（三）注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》中的“表達(dá)與交流”模塊對(duì)中職生作出了明確要求――“掌握日常生活、職業(yè)崗位需要的寫(xiě)作能力”。具體來(lái)說(shuō)，就是掌握便條、單據(jù)、書(shū)信、啟事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫(xiě)法，以及掌握調(diào)查報(bào)告、說(shuō)明書(shū)、廣告詞、策劃書(shū)、求職信、應(yīng)聘書(shū)等應(yīng)用文的寫(xiě)法。但有人錯(cuò)誤地認(rèn)為，應(yīng)用文寫(xiě)作很容易，模仿、套用一下書(shū)里現(xiàn)成的文章就行。筆者認(rèn)為，這種做法是不可取的。學(xué)生要寫(xiě)好應(yīng)用文，不僅要掌握格式，而且應(yīng)懂得該文的內(nèi)容、用語(yǔ)等，這些都需要教師好好地教，學(xué)生反復(fù)地練，直至寫(xiě)作這類常用應(yīng)用文得心應(yīng)手。另外，語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)不可脫離社會(huì)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地練習(xí)說(shuō)明文、議論文、商業(yè)信件等實(shí)用性文體，從而為學(xué)生將來(lái)的工作和深造打牢基礎(chǔ)。
（四）注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，各種知識(shí)與信息日新月異，職校生走出學(xué)校后，如果跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，很快就會(huì)被淘汰。因此，語(yǔ)文課上引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)他們通過(guò)自學(xué)獲得新知識(shí)的能力也很重要。
我們利用語(yǔ)文課訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的做法是：第一，轉(zhuǎn)變觀念，相信學(xué)生。有的教師認(rèn)為學(xué)生能力有限，處處大包大攬，課堂上經(jīng)?！白詥?wèn)自答”，結(jié)果卻吃力不討好，學(xué)生缺乏鍛煉，成績(jī)、水平只能原地踏步。其實(shí)，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，相信學(xué)生的智慧，要敢放手，多放手。第二，加強(qiáng)指導(dǎo)，教會(huì)方法。備課時(shí)，教師要深入教材，仔細(xì)研究學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)碰到的問(wèn)題，同時(shí)尋找便于學(xué)生理解、接受的解決方法，課堂上加以指導(dǎo)。教師還可以舉一反三，有計(jì)劃、有層次地提出類似問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生試著解決，加深認(rèn)識(shí)。第三，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)自學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生不斷拓展思維空間；教會(huì)學(xué)生善于觀察生活、認(rèn)識(shí)生活，養(yǎng)成積累與實(shí)踐的好習(xí)慣。第四，加深認(rèn)識(shí)，提升自我。教師應(yīng)通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生懂得自學(xué)能力的重要性。提高自學(xué)能力，不僅可以提高知識(shí)掌握的速度和質(zhì)量，還可以不斷擴(kuò)大知識(shí)面。一個(gè)人只有具備了自學(xué)能力，才能適應(yīng)高速發(fā)展變化的高科技信息時(shí)代環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
二、職校語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系專業(yè)，提升職業(yè)素養(yǎng)
職校生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密。語(yǔ)文教師應(yīng)時(shí)刻牢記一“職”字，始終用職業(yè)教育的戰(zhàn)略眼光來(lái)看待手中的文本，密切關(guān)注學(xué)習(xí)主體。在日常教學(xué)中，課堂內(nèi)容要與學(xué)生專業(yè)緊密聯(lián)系，以幫助學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)豐富語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容。
（一）專業(yè)思想教育在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中加強(qiáng)。職校語(yǔ)文教學(xué)，可將自信與自強(qiáng)、敬業(yè)與愛(ài)崗、責(zé)任與誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)與協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)教育滲透其中。如給新生補(bǔ)充閱讀《技能人才成功之路》、《李嘉誠(chéng)的深圳演講》等勵(lì)志文章，幫助其樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，培養(yǎng)健全人格，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，使其不再因?yàn)榭疾簧掀胀ǜ咧卸榫w低落，感覺(jué)低人一等，務(wù)必要讓學(xué)生相信，“天生我材必有用”，中職生經(jīng)過(guò)努力也能收獲成功。在閱讀教學(xué)中，將文本中的人文性延伸至職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生深切感受到良好的職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)準(zhǔn)入的一道門(mén)檻，是今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。如在《我喜歡出發(fā)》一課的教學(xué)中，筆者讓學(xué)生合作探究：人能走多遠(yuǎn)，人能攀多高，這取決于什么？作者所喜歡、所追求的“出發(fā)”是一種盲目的、無(wú)目的的“出發(fā)”嗎？通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行討論，學(xué)生不難領(lǐng)悟到年輕人要時(shí)刻追求進(jìn)步、給自己不斷充電的道理，同時(shí)也明白了只要意志堅(jiān)定，人生會(huì)變得豐富而充實(shí)。
（二）專業(yè)知識(shí)與語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通。專業(yè)知識(shí)與語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的巧妙結(jié)合，還可以體現(xiàn)在通過(guò)挖掘?qū)I(yè)方面的資源，靈活運(yùn)用于語(yǔ)文教學(xué)，使兩者相輔相成，相得益彰。例如，汽修專業(yè)的學(xué)生拆卸發(fā)動(dòng)機(jī)可謂得心應(yīng)手，于是，在練習(xí)寫(xiě)作說(shuō)明文的時(shí)候，就可以出這樣一個(gè)題目――《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的拆卸》。這個(gè)內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常熟悉，他們寫(xiě)起來(lái)也不太費(fèi)勁，這樣就可以將專業(yè)知識(shí)與寫(xiě)作較好地融合在一起。再如，給美術(shù)專業(yè)學(xué)生上《米洛斯的維納斯》時(shí)，筆者借助繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)品讀課文，使學(xué)生在繪畫(huà)藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的交融體驗(yàn)中汲取語(yǔ)文的素養(yǎng)，喚起審美的體驗(yàn)，從而提高了學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
三、職校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)利用傳媒資源，豐富教學(xué)內(nèi)容
隨著信息社會(huì)的來(lái)臨，信息技術(shù)被快速應(yīng)用到人類生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面。以多媒體和因特網(wǎng)技術(shù)為標(biāo)志的信息技術(shù)已成為拓展人類創(chuàng)造能力的重要工具。而現(xiàn)在許多農(nóng)村中小學(xué)都已配置了電腦，有的家長(zhǎng)也為孩子購(gòu)買了電腦，為此，如何引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、傳媒資源，成為語(yǔ)文教師教學(xué)中很重要的一個(gè)方面。一方面，語(yǔ)文教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)資源。一是利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如課前了解寫(xiě)作背景、時(shí)代特征，知曉作者生平、主要作品，收集美文、格言、警句，探究文本所引發(fā)的人生思考，等等。利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其獲取、選擇、分析信息的能力。二是借助網(wǎng)絡(luò)快車尋找與課文內(nèi)容相關(guān)的資源，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的生活情境，喚醒學(xué)生的直觀感受，加深對(duì)文本內(nèi)容的理解。如引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)觀看《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典影視作品。三是利用網(wǎng)絡(luò)資源引入“時(shí)代活水”，使課堂教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生關(guān)聯(lián)，充滿時(shí)代的氣息。另一方面，語(yǔ)文教師可利用電視資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如播音員字正腔圓的播音、每天半小時(shí)的新聞聯(lián)播、中央臺(tái)的“焦點(diǎn)訪談”，甚至廣告詞、綜藝節(jié)目主持人的語(yǔ)言技巧等，都值得好好學(xué)習(xí)與借鑒，由此豐富、充實(shí)語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容。
總之，職校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)凸顯學(xué)科的價(jià)值與特色，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，能夠培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)，提升職業(yè)能力，從而為今后走進(jìn)職場(chǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
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（1）分別統(tǒng)計(jì)計(jì)算單個(gè)指標(biāo)的數(shù)值
其中，除“專利涉訴情況”一項(xiàng)在計(jì)算時(shí)，分別用1和0來(lái)定量區(qū)分專利涉訴與否以外，其他專利參考價(jià)值指標(biāo)都可以直接按其含義統(tǒng)計(jì)其數(shù)值。
（2）針對(duì)某項(xiàng)專利，將其同一類別的指標(biāo)數(shù)值進(jìn)行累加
作為這一類別的總體值，即分別得到法律價(jià)值（Law Value）與技術(shù)價(jià)值（Technical Value）。
（3）經(jīng)專家討論，為不同的類別分配一定的權(quán)重
加權(quán)得到的結(jié)果就是該件專利價(jià)值的定量表現(xiàn)，分配給法律價(jià)值和技術(shù)價(jià)值各50%的權(quán)重。
2專利參考價(jià)值的應(yīng)用案例
RFID技術(shù)是一種利用無(wú)線射頻通信實(shí)現(xiàn)的非接觸式自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，基本原理是利用射頻信號(hào)及其空間耦合、雷達(dá)反射的傳輸特性，實(shí)現(xiàn)對(duì)待識(shí)別物體的自動(dòng)識(shí)別。RFID技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)人和物品的識(shí)別、管理和跟蹤，廣泛應(yīng)用于防偽、安全、公共服務(wù)、軍事、物流和商業(yè)貿(mào)易等領(lǐng)域。在工業(yè)領(lǐng)域中，利用RFID技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)高附加值工件的控制、油氣管道監(jiān)測(cè)等。雖然目前RFID技術(shù)的應(yīng)用主要集中于物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的內(nèi)容，但作為唯一可以實(shí)現(xiàn)多標(biāo)簽同時(shí)識(shí)別的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，RFID技術(shù)在無(wú)線控制、井下測(cè)量控制領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景，亟需根據(jù)技術(shù)需求，結(jié)合實(shí)際技術(shù)環(huán)境條件，開(kāi)展相關(guān)新型測(cè)量控制技術(shù)的研發(fā)工作。本文將RFID在石油工程領(lǐng)域中應(yīng)用相關(guān)的專利作為專利參考價(jià)值的評(píng)價(jià)對(duì)象，通過(guò)在德溫特專利數(shù)據(jù)庫(kù)為主，以PatBase專利數(shù)據(jù)庫(kù)為輔進(jìn)行總體專利檢索，作為專利分析的依據(jù)；運(yùn)用PatBase專利數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行具體專利文獻(xiàn)著錄項(xiàng)的檢索，作為總體檢索的補(bǔ)充，并為重要專利的判斷提供更加全面的依據(jù)。截至2014年6月30日，共檢索到RFID在石油工程領(lǐng)域應(yīng)用相關(guān)專利129件，初步篩選出73件與井下測(cè)量控制直接相關(guān)的專利。統(tǒng)計(jì)得到了專利申請(qǐng)和授權(quán)時(shí)間間隔、同族專利指數(shù)、發(fā)明人數(shù)量、技術(shù)覆蓋率專利指標(biāo)的值；通過(guò)查找專利原文，獲得權(quán)力要求數(shù)量；通過(guò)PatBase數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索，統(tǒng)計(jì)得到有效年數(shù)、涉訴情況、引證指數(shù)、科學(xué)關(guān)聯(lián)性指標(biāo)的數(shù)值。隨后，按照如下公式計(jì)算，得到單件專利的參考價(jià)值。專利參考價(jià)值=50%（有效年數(shù)+專利申請(qǐng)和授權(quán)時(shí)間間隔+涉訴情況+權(quán)利要求數(shù)量）+50%[同族專利指數(shù)+發(fā)明人數(shù)量+（引用專利次數(shù)+被引次數(shù)）/2+科學(xué)關(guān)聯(lián)性+技術(shù)覆蓋率]按照計(jì)算得到的專利參考價(jià)值從大到小，對(duì)專利文獻(xiàn)進(jìn)行排序，為技術(shù)人員初步判斷專利重要性和參考意義提供了依據(jù)，可以避免通過(guò)大范圍的全文閱讀判斷專利技術(shù)的參考價(jià)值，而且能夠避免主觀因素產(chǎn)生的偏差。
3專利原文分析
在專利參考價(jià)值評(píng)價(jià)過(guò)程中，有效年數(shù)、被引次數(shù)等均與專利公開(kāi)時(shí)間成正比關(guān)系，但是RFID在井下測(cè)量控制領(lǐng)域的應(yīng)用，屬于新興技術(shù)，專利總體申請(qǐng)數(shù)量少，并且近5年內(nèi)的申請(qǐng)占很大比例。為此，引入專家評(píng)價(jià)，對(duì)73件直接相關(guān)專利進(jìn)行了原文分析，評(píng)估技術(shù)重要性，并與專利參考價(jià)值評(píng)估的定量結(jié)果進(jìn)行了比較。下列5件專利是RFID在井下測(cè)量控制領(lǐng)域的應(yīng)用中分值最高的專利。經(jīng)領(lǐng)域?qū)＜以姆治龊蟀l(fā)現(xiàn)，專利的技術(shù)內(nèi)容多涉及領(lǐng)域內(nèi)非常重要的核心技術(shù)，對(duì)技術(shù)發(fā)展影響較大，同時(shí)權(quán)利要求涉及的關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)難以規(guī)避。
（1）馬拉松石油公司的WO2002020939-A1號(hào)專利。
該專利提出RFID控制井下射孔、封隔作業(yè)的整套流程。RFID收發(fā)裝置安裝在鉆柱內(nèi)，隨著在井筒內(nèi)移動(dòng)，經(jīng)過(guò)安裝在套管等內(nèi)RFID標(biāo)簽時(shí)接收其反饋信號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)控制相應(yīng)的井下工具，可用于特定深度的井下作業(yè)。該專利是領(lǐng)域內(nèi)最早提出利用RFID技術(shù)的設(shè)計(jì)思想，屬于基本專利。
（2）馬拉松石油公司的US6333699-B1號(hào)專利。
該專利提出在射孔作業(yè)中確定井下工具位置的方法。在套管內(nèi)預(yù)先嵌入多個(gè)RFID標(biāo)簽，當(dāng)安裝有RFID收發(fā)裝置的井下工具通過(guò)特定RFID標(biāo)簽時(shí)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換，從而確定井下工具所處的具置。
（3）哈里伯頓公司的US2005055162-A1號(hào)專利。
該專利提出以RFID標(biāo)簽作為井下傳感器的方法。首先，將RFID標(biāo)簽隨支撐劑一起注入儲(chǔ)層中，隨后下入RFID收發(fā)裝置激活儲(chǔ)層中的RFID標(biāo)簽，儲(chǔ)層中的RFID標(biāo)簽?zāi)軌蚋兄獪囟?、壓力等，通過(guò)讀取RFID標(biāo)簽的信號(hào)，可獲得儲(chǔ)層信息，包括壓裂孔隙中的溫度、壓力等。
（4）?？松梨诠镜腃N103097653-A 號(hào)專利。
該專利提出具有自毀功能的壓裂增產(chǎn)工具。封隔器等工具內(nèi)安裝有RFID標(biāo)簽，同時(shí)自身由易碎材料制備，當(dāng)接收到特定信號(hào)后，工具就自毀，從而實(shí)現(xiàn)射孔、隔離和處理多個(gè)井段而不需要鋼絲繩或者其他下入管柱。
（5）威德福公司的GB2463588-B號(hào)專利。
該專利提出無(wú)線控制擴(kuò)眼封隔的方法。作業(yè)過(guò)程中，下入擴(kuò)眼器，識(shí)別在特定位置需要膨脹的管柱內(nèi)嵌入RFID標(biāo)簽，隨后在該位置完成擴(kuò)展管柱實(shí)現(xiàn)封隔作業(yè)。該公司已經(jīng)推出相應(yīng)的商業(yè)化井下工具。通過(guò)原文分析發(fā)現(xiàn)，本文建立的專利參考價(jià)值評(píng)價(jià)體系能夠有效地確定領(lǐng)域內(nèi)重要專利，基本滿足了石油工程領(lǐng)域?qū)＠夹g(shù)評(píng)價(jià)的要求，大幅節(jié)省了時(shí)間和精力。
4技術(shù)發(fā)展方向甄別
通過(guò)對(duì)基于RFID的井下測(cè)量控制技術(shù)領(lǐng)域的重要專利綜合分析發(fā)現(xiàn)，以RFID標(biāo)簽作為信息載體、使用RFID技術(shù)監(jiān)測(cè)井下數(shù)據(jù)是該領(lǐng)域的發(fā)展重點(diǎn)。RFID技術(shù)目前主要在井下測(cè)量控制領(lǐng)域用于實(shí)現(xiàn)定位、監(jiān)測(cè)、開(kāi)關(guān)控制、過(guò)程控制、傳輸和指令控制。RFID標(biāo)簽一般主要安裝在鉆桿、憋壓球、封隔器、信息標(biāo)簽和滑套中。基于RFID的井下測(cè)量控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于地震、鉆井、固完井、儲(chǔ)層改造、測(cè)錄井和采油等環(huán)節(jié)。通過(guò)引入RFID技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線接收信號(hào)、發(fā)射信號(hào)、設(shè)備定位、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)交換與傳輸、無(wú)線傳感及數(shù)據(jù)傳輸控制等功能。集成數(shù)據(jù)傳輸與控制功能是未來(lái)發(fā)展方向。
5結(jié)論與建議
【關(guān)鍵詞】河道治理工程；問(wèn)題；優(yōu)化措施
1、河道治理工程存在的問(wèn)題
近些年，我國(guó)的河道治理工程具備了一定的規(guī)模，并且也多次開(kāi)展了以河道整治為主要內(nèi)容的大規(guī)模水環(huán)境整治工作，然而，在河道治理過(guò)程中其采用的水利措施具有一定的局限性，在治理過(guò)程中將河道與整體的生態(tài)系統(tǒng)割裂開(kāi)來(lái)的現(xiàn)象嚴(yán)重，治理方法不當(dāng)對(duì)于水環(huán)境造成極嚴(yán)重的負(fù)面影響，主要體現(xiàn)在：
1.1 對(duì)水文情勢(shì)的不利影響
分洪河道是分擔(dān)主河道洪水量的主要水道。有閘控制分洪河道一般在洪水的分洪期對(duì)水文情勢(shì)造成影響，而無(wú)閘控制分洪河道則在各個(gè)時(shí)期都對(duì)水文情勢(shì)造成影響。在洪水的分洪期，分洪河道將可能阻塞兩岸低洼地區(qū)原有的排水系統(tǒng)出路，形成澇災(zāi)。
在河道遭遇洪水災(zāi)害時(shí)，擴(kuò)挖河道和修筑護(hù)堤能夠很好地提高泄流能力，保證澇水順暢下泄，提高河道的防洪水位，然而，不合理地?cái)U(kuò)挖水道和修筑護(hù)堤可能會(huì)導(dǎo)致河道兩側(cè)地下水位下降過(guò)多，影響人們生活，也可能對(duì)其他引水工程造成負(fù)面影響。
節(jié)制閘工程在汛期行洪和非汛期蓄水時(shí)用來(lái)控制閘上的水位。節(jié)制閘工程造成河道兩岸一定范圍內(nèi)的地區(qū)水位增高，使得土壤鹽堿化，或過(guò)度開(kāi)發(fā)影響下游水用戶對(duì)于用水的需求。
1.2 對(duì)水環(huán)境的不利影響
分洪河道的水流主要來(lái)自于主河道，其水流的最終流入受納水體，所以，分洪河道對(duì)于水環(huán)境的不利影響主要取決于主河道水質(zhì)情況、污染源情況以及受納水體自身的情況。
節(jié)制閘對(duì)于水環(huán)境的不利影響主要體現(xiàn)在：（1）節(jié)制閘關(guān)閉期間，閘上的水環(huán)境是封閉的、不流動(dòng)的，這嚴(yán)重影響了水對(duì)于污染物質(zhì)的降解能力。（2）節(jié)制閘使得下泄水量減少，使閘下水流變緩，因此，若閘下的污染源較多，必然會(huì)對(duì)閘下的水質(zhì)造成不利影響。（3）當(dāng)河道兩岸地下水位較低時(shí)，河道水將會(huì)補(bǔ)給地下水，若此時(shí)河道受污染則必將污染地下水，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)鼐用竦纳睢?/p>
在河道治理工程中經(jīng)常會(huì)進(jìn)行施工導(dǎo)流來(lái)滿足施工的需求，但是，在針對(duì)受污染的河道進(jìn)行導(dǎo)流時(shí)，極可能將已被污染的水源導(dǎo)入到水質(zhì)較好的河道中去，從而進(jìn)一步影響河道流經(jīng)地區(qū)的水環(huán)境。
1.3 對(duì)河流生態(tài)的不利影響
河道治理工程一般都會(huì)跨越很長(zhǎng)的地區(qū)和范圍，其在施工和運(yùn)行過(guò)程中會(huì)對(duì)途徑地域的生態(tài)環(huán)境造成擾動(dòng)和破壞。對(duì)于陸生生態(tài)，河道一般占用了大面積的耕地，影響了陸生生態(tài)的完整性和穩(wěn)定性。并且在工程施工過(guò)程中嚴(yán)重?fù)p壞了兩岸的植被，加劇水土流失，有時(shí)甚至?xí)p害一些珍貴的植物。
對(duì)于水生生態(tài)，河道工程可能影響到一些野生魚(yú)類的天然生存環(huán)境。在非汛期，節(jié)制閘處于關(guān)閉的狀態(tài)，有可能造成閘上水生生物與閘下水生生物的隔離，這對(duì)于洄游性水生生物的影響是巨大的。
1.4 對(duì)居民生活的不利影響
河道工程縱向跨域比較大，呈線型占地。沿河兩岸耕地土壤肥沃，居民通常栽種烤煙、甘蔗、瓜果蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物，河道工程勢(shì)必會(huì)對(duì)居民生活帶來(lái)不利影響。但是由于其橫向占地并不大，又呈線型占地，占用單位家庭耕地面積一般不會(huì)很大，而建設(shè)單位會(huì)對(duì)受影響家庭采取補(bǔ)償措施和生產(chǎn)安置，所以河道工程對(duì)途徑地區(qū)的大多數(shù)居民的生活影響不是很大，但應(yīng)當(dāng)妥善安排好當(dāng)?shù)鼐用竦囊泼窈蜕a(chǎn)安置問(wèn)題，避免危及居民身體健康的區(qū)域。
1.5 對(duì)環(huán)境空氣和噪聲的不利影響
河道治理工程一般是分段和分期進(jìn)行的，不同工段施工進(jìn)行的時(shí)間一般是不相同的。有些施工工程位于村莊或城鎮(zhèn)附近，在施工時(shí)產(chǎn)生的揚(yáng)塵、廢氣、噪聲等污染問(wèn)題會(huì)對(duì)附近的居民造成嚴(yán)重影響。工程施工對(duì)空氣產(chǎn)生的污染主要來(lái)自于施工工程中產(chǎn)生的揚(yáng)塵，施工機(jī)械產(chǎn)生的廢氣等。揚(yáng)塵污染不僅危害到附近居民的身體健康，同時(shí)大量的揚(yáng)塵覆蓋農(nóng)作物上也會(huì)影響其生長(zhǎng)。而噪聲污染成為當(dāng)今社會(huì)的第二大污染源，當(dāng)施工工程在比較敏感的場(chǎng)所附近時(shí)，如學(xué)校、醫(yī)院、居民區(qū)，會(huì)給學(xué)校的教學(xué)秩序、醫(yī)院的正常工作以及居民的日常生活帶來(lái)不利影響。
1.6 底泥二次污染帶來(lái)的不利影響
有些河道流經(jīng)城鎮(zhèn)，大量的生活和工業(yè)廢水排入河道。工業(yè)廢水中一般含有大量的重金屬，這些廢水排入河道之后，重金屬會(huì)沉積到河道的底泥內(nèi)，形成重金屬污染。在河道疏浚時(shí)，挖泥工程中挖出的河道底泥若不進(jìn)行合理處置，而直接棄置在兩側(cè)的河岸上，勢(shì)必會(huì)污染周邊的土壤環(huán)境和地下水，形成底泥二次污染。
2、河道治理工程的優(yōu)化措施
2.1 合理治理堤壩
傳統(tǒng)的堤壩治理措施是通過(guò)渠化和硬化的手段實(shí)現(xiàn)和完善堤壩的行洪排澇的功能，過(guò)于重視其工程性，而忽視了堤壩與周圍自然環(huán)境的和諧性。因此，要改變傳統(tǒng)的堤壩治理的措施和手段，回歸自然的治理，最大程度地減少河道治理工程對(duì)自然環(huán)境的破壞，保護(hù)兩岸生物的多樣性，采用新的工藝和新的材料，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使河道既凈又美。
2.2 科學(xué)治理河道
在河道治理過(guò)程中要積極采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)治理的目的。通過(guò)引清調(diào)水、筑壩造流、水力造流等方法來(lái)控制水體狀態(tài)，提高水質(zhì)。對(duì)于水體中的藻類，利用氣浮法、磁法、超聲波法、微生物法等國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的除藻方法進(jìn)行除藻。
2.3保護(hù)水資源與水環(huán)境
加快建立和健全相關(guān)法律和法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)于河道水資源的保護(hù)。重點(diǎn)分析分洪水位與當(dāng)?shù)胤篮榕艥乘恢g的關(guān)系，以及可能受影響的范圍和程度。合理布置分洪道，優(yōu)化分洪道斷面和水位設(shè)計(jì)以及分洪閘的調(diào)度工作。根據(jù)實(shí)際情況合理增加排澇工程，避免出現(xiàn)因洪致澇的不利影響；在修筑堤壩之前要充分考慮工程布局和開(kāi)發(fā)規(guī)模，合理建設(shè)和修筑堤壩，保證水資源的可持續(xù)利用，避免過(guò)度開(kāi)發(fā)；對(duì)于上游集水區(qū)域進(jìn)行污染源治理，對(duì)于有閘控制的分洪道進(jìn)行防污調(diào)度，對(duì)無(wú)閘控制的分洪道調(diào)整設(shè)計(jì)方案，避免或減輕不利影響；優(yōu)化閘壩蓄水位，做好河道兩岸的防滲處理，在進(jìn)行施工導(dǎo)流時(shí)要盡量避開(kāi)敏感目標(biāo)，優(yōu)化施工導(dǎo)流的路線和保護(hù)措施，控制污水?dāng)U散；在對(duì)底泥污染比較嚴(yán)重的河道進(jìn)行挖泥工程時(shí)，要采用先進(jìn)的挖泥設(shè)備和鉸吸設(shè)備，盡量減少懸浮物的擴(kuò)散，避免污染取水口。
2.4 人人參與
積極治理河道上游污染源，截?cái)辔廴荆瑖?yán)格控制工業(yè)企業(yè)的廢水排放量。建立污水處理廠，設(shè)立多功能攔污柵欄。對(duì)于排放的廢水采用匯集管網(wǎng)的方法集中處理，并對(duì)生活污水進(jìn)行分流處理。積極建立保潔隊(duì)，完善保潔措施，加強(qiáng)管理和執(zhí)法力度。注重河道治理工程與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以自然生態(tài)為依托進(jìn)行規(guī)劃和治理。
3、結(jié)束語(yǔ)
河道治理工程是關(guān)系到社會(huì)民生的水利工程，是一項(xiàng)涉及面廣，影響因素多，關(guān)系到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。我們要認(rèn)真分析現(xiàn)階段我國(guó)河道治理工程中存在的問(wèn)題，分析其產(chǎn)生的原因，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的治理經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，探索適合我國(guó)河道治理的方法和對(duì)策，創(chuàng)新思路和方法，提高河道治理工程的管理水平，并認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，使之成為今后河道治理建設(shè)項(xiàng)目的寶貴財(cái)富。
參考文獻(xiàn)
[1]林炎烽. 對(duì)河道治理工程的分析研究與采取的措施[J]. 水利建設(shè)與管理， 2010， 6（2）： 89-90.
關(guān)鍵詞：鄭州世界文化名城優(yōu)勢(shì) 制約因素
中圖分類號(hào)：G127 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
作者簡(jiǎn)介：張帥旗（1966- ），河南汝州人，講師，中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院，研究方向：城市文化。
文化是城市的根脈和靈魂，是城市功能的最高價(jià)值，也是城市功能的最終價(jià)值。隨著全球一體化的推進(jìn)，具有世界影響力的城市不斷涌現(xiàn)，他們不斷創(chuàng)新城市發(fā)展理念和方式，釋放與擴(kuò)展城市特色，用獨(dú)具魅力的文化影響征服了世界。鄭州作為國(guó)家歷史文化名城和現(xiàn)代化都市區(qū)，在建設(shè)華夏歷史文明傳承創(chuàng)新核心區(qū)的過(guò)程中，建設(shè)具有世界性、全球性影響力的特色文化名城，打造華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)的核心區(qū)，是鄭州應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。目前鄭州城市文化的國(guó)內(nèi)外影響力不斷提升，具備了建設(shè)世界文化名城的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，但也存在著不足和制約因素。
一、世界文化名城的構(gòu)成要素
鑲嵌于世界各地的文化名城雖然各具特色、風(fēng)格迥異，但也有著共同的特質(zhì)與豐富的內(nèi)涵。深厚的歷史記載、豐富的歷史文化特質(zhì)，并能夠有效地把潛在的文化特質(zhì)資源通過(guò)文化方式的傳承創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換為具有世界影響力的發(fā)展要素、旅游資本和交流名片，并將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融為一體，成為現(xiàn)代城市的靈魂，構(gòu)筑出獨(dú)具魅力的世界城市文化形象，是那些成為世界文化名城的城市所共有的內(nèi)涵。
世界文化名城必須有超出普通城市的特質(zhì)，有以下的基本要素。(1)世界影響力的歷史文化內(nèi)涵。世界文化名城是內(nèi)在文化的一種外在呈現(xiàn)，只有具備了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化脈絡(luò)，才能夠展示城市的底蘊(yùn)和積淀，延續(xù)城市的歷史感、認(rèn)同感和歸屬感，鑄造獨(dú)具特色的城市共同體。(2)強(qiáng)大的文化實(shí)力。作為世界文化名城必須有較強(qiáng)的文化資源轉(zhuǎn)換能力、文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力以及開(kāi)放的文化市場(chǎng)和具有活動(dòng)力的文化體制機(jī)制，文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，形成較強(qiáng)的文化集聚發(fā)展能力和擴(kuò)散力，產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。(3)世界影響力的城市標(biāo)識(shí)。世界文化名城需要有代表性的、具有象征意義的城市標(biāo)識(shí)，能夠在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響力，能夠代表城市的身份、特征和榮耀。城市標(biāo)識(shí)能夠產(chǎn)生巨大的無(wú)形價(jià)值，為城市發(fā)展帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，提升城市的國(guó)際影響力。(4)有國(guó)際影響力的名人典故。開(kāi)名人典故等文化資源，是城市彰顯個(gè)性魅力、發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，打造城市品牌的重要舉措。世界文化名城必須具有蜚聲海內(nèi)外的名人名家、歷史傳說(shuō)、詩(shī)詞典籍等，才能在世界文化史中占有一席之地，才能夠獲得世界的自覺(jué)認(rèn)知和傳承。(5)全球關(guān)注的國(guó)際盛會(huì)。通過(guò)舉辦會(huì)展、論壇、節(jié)慶活動(dòng)等國(guó)際性的盛會(huì)可以贏得全球媒體、世界人民的關(guān)注，并能夠爭(zhēng)取更多的國(guó)內(nèi)外的資金、項(xiàng)目和技術(shù)支持，從而為城市發(fā)展提供更大的市場(chǎng)。(6)有便捷完善的服務(wù)設(shè)施。完善的服務(wù)設(shè)施由發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)、健全的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所、充裕的臨時(shí)性居住空間、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境等構(gòu)成，這樣可以有力提升城市的承載力和容納能力，吸納更多的旅游者、投資者、技術(shù)人才，擴(kuò)大城市的知名度和影響力。
二、鄭州建設(shè)世界文化名城的意義
一是提升城市國(guó)際形象的現(xiàn)實(shí)選擇。世界性的文化城市建設(shè)都注重城市歷史文脈的傳承、城市個(gè)性的彰顯，依托文化的傳承與特色的展示來(lái)提升城市的知名度、影響力。鄭州是國(guó)家歷史文化名城，古都之一，也是世界歷史都市聯(lián)盟會(huì)員城市。鄭州不僅是中原文化的核心區(qū)，更是華夏文明的發(fā)祥地之一，文化底蘊(yùn)深厚、文化元素多元、文化資源豐富。充分挖掘歷史文化的內(nèi)涵，在文化傳承中發(fā)展現(xiàn)代文化，在創(chuàng)新發(fā)展中延續(xù)城市的歷史文化脈絡(luò)，可以從更高層面提升鄭州的城市品質(zhì)和國(guó)際形象。
二是增強(qiáng)城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略舉措。隨著信息技術(shù)、市場(chǎng)體系的開(kāi)放，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，并參與到全球競(jìng)爭(zhēng)體系中。城市之間的競(jìng)爭(zhēng)也不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的硬實(shí)力的較量，更是文化主導(dǎo)的軟實(shí)力的比拼。鄭州作為中部的制高點(diǎn)和中心城市，打造國(guó)際性的文化品牌，推出文化精品，不斷壯大文化實(shí)力，建成世界文化名城，可以增強(qiáng)鄭州在國(guó)際上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
三是鄭州作為省會(huì)城市的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。國(guó)家將河南省定位于華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)，要求充分傳承弘揚(yáng)中原文化，不斷提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)中華民族凝聚力，打造文化創(chuàng)新發(fā)展區(qū)。建設(shè)文化發(fā)展大區(qū)域，必須有核心區(qū)、示范區(qū)作為支撐，以有力引領(lǐng)帶動(dòng)周邊城市的文化發(fā)展。鄭州作為省會(huì)城市、經(jīng)濟(jì)核心區(qū)和華夏文明的起源地之一，需要積極承擔(dān)起應(yīng)有的使命和責(zé)任，在華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中勇于擔(dān)當(dāng)、率先示范、引領(lǐng)方向，創(chuàng)新文化傳承的內(nèi)容形式，拓展文化發(fā)展的時(shí)空邊界，完成時(shí)代賦予鄭州的歷史使命。
三、鄭州建設(shè)世界文化名城的優(yōu)勢(shì)與制約因素
世界文化名城建設(shè)必須用國(guó)際視野來(lái)審視城市文化，用戰(zhàn)略性的視角來(lái)分析內(nèi)外環(huán)境。從全國(guó)范圍而言，鄭州在地理區(qū)位、發(fā)展環(huán)境、文化資源、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面優(yōu)勢(shì)明顯，但是立足于全球，鄭州的文化品牌、文化創(chuàng)新力、城市形象等方面在世界范圍內(nèi)的影響力較弱，迫切需要增強(qiáng)比較優(yōu)勢(shì)，弱化制約性因素，明晰世界文化名城建設(shè)的切入點(diǎn)。
(一)比較優(yōu)勢(shì)
1、優(yōu)越的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)。鄭州地處中國(guó)地理中心，是全國(guó)重要的鐵路、航空、高速公路、電力、郵政電信主樞紐城市，是全國(guó)8大鐵路樞紐和8大區(qū)域性樞紐機(jī)場(chǎng)之一，全國(guó)7大公路主樞紐之一，全國(guó)3大郵政電信樞紐和6大通訊樞紐之一，也是全國(guó)唯一由干線鐵路與鐵路客運(yùn)專線構(gòu)成的“雙十字”鐵路樞紐；在經(jīng)濟(jì)地理上，鄭州市新亞歐大陸橋上的重要經(jīng)濟(jì)中心，處于全國(guó)三大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極—長(zhǎng)三角、珠三角、京津唐的中間位置，起著承東啟西、貫通南北的橋梁與樞紐作用。中觀區(qū)位方面，鄭州位于鄭汴洛工業(yè)走廊和新鄭漯產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶的交會(huì)點(diǎn)，為中原城市群“大十字”基本架構(gòu)的核心城市和區(qū)域增長(zhǎng)極。新打造的航空經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)將會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮交通優(yōu)勢(shì)，提升運(yùn)輸能力，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高鄭州的交通樞紐地位。因此，優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與便捷的交通條件，為鄭州建設(shè)世界文化名城提供了強(qiáng)力基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)有力的外部宏觀環(huán)境。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，群眾對(duì)文化發(fā)展水平的要求日益增強(qiáng)，國(guó)家提出了文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略要求。在國(guó)家頂層設(shè)計(jì)的支持下，鄭州文化發(fā)展具備了良好的宏觀環(huán)境。河南省在建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、文化強(qiáng)省的同時(shí)，積極謀劃建設(shè)華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，并要求鄭州承擔(dān)起“挑大梁、走前頭”的重任，支持建設(shè)文化核心區(qū)。鄭州出臺(tái)了一系列深化文化體制改革、創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等文化發(fā)展政策，提出了文化強(qiáng)市和建設(shè)華夏歷史文明傳承創(chuàng)新核心區(qū)的目標(biāo)，不斷加強(qiáng)文化創(chuàng)新發(fā)展研究，為文化繁榮發(fā)展提供保障和支撐。在國(guó)家、省市全力支持文化發(fā)展的宏觀環(huán)境下，鄭州建設(shè)世界文化名城具備了強(qiáng)力的政策基礎(chǔ)。
3、深厚的歷史文化底蘊(yùn)。鄭州歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)深厚，是中華文明的重要發(fā)祥地之一。轄區(qū)內(nèi)有距今8000年的裴李崗文化、6000年的大河村、秦王寨等多種類型的仰韶文化與龍山文化遺址。鄭州早在4000年前就是夏、商王朝的都邑，商、鄶、管、鄭、韓6次為國(guó)都，不計(jì)黃帝時(shí)期，作為都城計(jì)381年。鄭州是國(guó)家級(jí)歷史文化名城，具有豐富的歷史遺存和文化積淀，截止目前已探明的古建筑、古遺址和紀(jì)念地等各類文物遺跡有10135處。其中，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位38處(43項(xiàng))，省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位128處，市級(jí)文物保護(hù)單位269處。全市博物館館藏藏品6萬(wàn)多件，其中一級(jí)品125件。鄭州名勝山水眾多，文物古跡薈萃，是全國(guó)歷史文化名城和著名風(fēng)景旅游城市，擁有以少林寺、中岳廟和嵩山國(guó)家森林公園為主的嵩山風(fēng)景名勝區(qū)，以黃河瀏覽區(qū)、黃河大觀和大河村原始村落遺址為主的黃河歷史文化風(fēng)景名勝區(qū)，以及浮戲山區(qū)景區(qū)、北宋皇陵、北魏石窟寺、杜甫故里等名勝古跡。深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的文化資源，使鄭州建設(shè)世界文化名城具有了得天獨(dú)厚的條件和不可復(fù)制的戰(zhàn)略資源。
4、良好的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)態(tài)。鄭州依托豐富的文化資源，大力推進(jìn)文化改革發(fā)展，著力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，全市文化軟實(shí)力大幅提升。特別是近幾年來(lái)文化強(qiáng)市建設(shè)的全面推進(jìn)，文化經(jīng)濟(jì)總量在河南省居于首位，在全國(guó)城市中排名在迅速提高。2006年以來(lái)，全市文化產(chǎn)業(yè)增加值保持了年均15.8%(可比價(jià))的增長(zhǎng)速度，占全省文化產(chǎn)業(yè)增加值的比重穩(wěn)定在20%以上。堅(jiān)持以項(xiàng)目帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2009年以來(lái)，文化重點(diǎn)項(xiàng)目共完成投資48.75億元。通過(guò)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的帶動(dòng)，促進(jìn)了演藝業(yè)、影視業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)等加快發(fā)展，其中動(dòng)漫企業(yè)數(shù)量占全省的95%以上，動(dòng)漫作品制作總量位列中部地區(qū)省會(huì)城市第一名。《風(fēng)中少林》、《水月洛神》和《禪宗少林·音樂(lè)大典》成為演藝精品力作，可打造成具有一定世界影響力的文化品牌。鄭州百花園雜志社打造的《小小說(shuō)選刊》、《百花園》成為全國(guó)小小說(shuō)的期刊品牌，影響力不斷提升。積極促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展，依托世界文化遺產(chǎn)“天地之中”歷史建筑群，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)登封文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)等一批重大項(xiàng)目，形成了特色文化發(fā)展板塊，構(gòu)筑了良好的文化發(fā)展格局。
(二)制約因素
鄭州與世界文化名城具備的要素相比，在城市文化戰(zhàn)略規(guī)劃、特色文化品牌建設(shè)、文化綜合實(shí)力等方面仍不足，現(xiàn)有的城市文化發(fā)展水平與世界文化名城還存在差距。
1、城市主題文化形象模糊。鄭州雖然是國(guó)家歷史文化名城，但是具有世界眼光和國(guó)際視野的文化規(guī)劃缺乏，且缺少依托歷史，立足現(xiàn)代，面向未來(lái)的戰(zhàn)略思路，而且經(jīng)濟(jì)、交通、產(chǎn)業(yè)等各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃與文化規(guī)劃的融合程度較低，以至于文化的滲透力、影響力較低，系統(tǒng)發(fā)展的能力不足，這最終導(dǎo)致城市主題文化發(fā)展不明確。城市文化是城市的靈魂，是城市安身立命的依靠，而城市主題文化的突出則是城市特色打造的關(guān)鍵所在。像北京“千年古韻”的定位，上?！笆澜绮┯[”彰顯，西安“東方神韻”的選題等等。鄭州雖然注重文化的保護(hù)和開(kāi)發(fā)，但是缺乏對(duì)城市主題文化的規(guī)劃建設(shè)的研究，沒(méi)有清晰的城市主題文化的主線，以至于城市標(biāo)示缺乏、建筑沒(méi)有特色、形象模糊、品味不突出，這與世界文化名城建設(shè)的基本要求存在差距，提升城市文化規(guī)劃的定位，加快城市主題文化規(guī)劃建設(shè)勢(shì)在必行。
2、缺少世界影響力的文化品牌。城市文化品牌是一個(gè)城市內(nèi)在歷史底蘊(yùn)和外在品味特征的綜合表現(xiàn)，是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的集中反映。鄭州市城市品牌及其文化品牌的建設(shè)，目前缺乏系統(tǒng)規(guī)劃和精細(xì)策劃包裝，影響力有限。目前，鄭州的《快樂(lè)星球》、、《禪宗少林·音樂(lè)大典》、《小櫻桃》、《風(fēng)中少林》等文化演藝品牌在國(guó)內(nèi)具有一定影響力。但這些演藝品牌數(shù)量偏少、知名度和影響力偏低，不能產(chǎn)生廣泛的國(guó)際影響力。一些文化景點(diǎn)僅局限于本身的利用，文化旅游項(xiàng)目形式單一，文化景點(diǎn)規(guī)模小而分散，大型文化活動(dòng)特色不夠明顯，形不成最佳競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于缺乏載體的名著文化、名人文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等資源開(kāi)發(fā)較少，尤其是缺乏有沖擊力、競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，在全國(guó)叫得響的招牌項(xiàng)目。一些文化企業(yè)的文化產(chǎn)品的科技含量低，競(jìng)爭(zhēng)力差，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用相對(duì)落后，企業(yè)文化產(chǎn)品的國(guó)際影響力非常弱。
3、文化發(fā)展的綜合實(shí)力較弱。盡管近年來(lái)鄭州文化發(fā)展取得了較大成績(jī)，在全省處于領(lǐng)先地位，但文化綜合實(shí)力不僅明顯落后于北京、上海等一線城市，而且還落后于武漢、長(zhǎng)沙等中部城市。這主要是由于創(chuàng)新能力不足、文化體制改革速度較慢等問(wèn)題的存在，影響了文化的發(fā)展速度和質(zhì)量。目前，鄭州的文化資源豐富而開(kāi)發(fā)利用不足、文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)力量仍相對(duì)薄弱，文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾和體制依然突出。鄭州缺少公開(kāi)知名的報(bào)刊，與一流城市相比，無(wú)論是發(fā)行量還是影響力，差距都非常大。新聞出版、廣播電視電影、文化藝術(shù)等核心層面以及網(wǎng)絡(luò)、文化休閑娛樂(lè)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、人文旅游等新興文化產(chǎn)業(yè)則相對(duì)薄弱。鄭州仍未形成統(tǒng)一的、具有一定知名度的城市國(guó)際文化品牌，國(guó)際知名度相對(duì)仍然很低。在各種國(guó)際知名調(diào)查和具有國(guó)際影響力的城市排行榜中，如“世界都會(huì)”、“全球城市品牌指數(shù)”等，鄭州尚未上榜。鄭州還沒(méi)有形成真正意義上的或有一定規(guī)模的文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”還沒(méi)有深入人心，文化產(chǎn)業(yè)的影響力還未觸及到世界上更遠(yuǎn)的地方。
4、優(yōu)秀歷史文化的傳承展示方式欠缺。打造世界文化名城關(guān)鍵在于歷史文化的傳承與文化特色的塑造。鄭州是華夏文明、中原文化的根源和正宗，歷史悠久、文化遺產(chǎn)豐富，但是文化的傳承內(nèi)容不清晰，對(duì)于物質(zhì)文化、非物質(zhì)文化、文化理念等并未進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，傳承的內(nèi)容缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，思路和方向較為混亂，豐富的文化遺產(chǎn)仍然處于半封存狀態(tài)。文化傳承的方式創(chuàng)新不足，文化遺產(chǎn)的展示方式單一、文化與科技融合程度較低、文化的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū)缺少，歷史文化的整體感受力和沖擊力薄弱。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面缺乏強(qiáng)力支持。文化遺產(chǎn)的展示、文化經(jīng)典的傳送、道德體系的建設(shè)、文化傳承創(chuàng)新制度的設(shè)計(jì)等仍然較為分散，具有超前性、系統(tǒng)性、科學(xué)性的傳承創(chuàng)新的體系未建立，以至于悠久的文化遺產(chǎn)在國(guó)內(nèi)外的影響力非常弱。
5、文化“走出去”的能力有待提升。鄭州近年來(lái)依托文藝表演、藝術(shù)展覽等，在文化“走出去”方面取得了較大成效，但與世界知名城市相比，鄭州在參與、承辦大型國(guó)際文化活動(dòng)等方面還有差距，其世界知名度和國(guó)際影響力在一定程度上還制約著世界文化名城的建設(shè)。文化“走出去”的內(nèi)容缺少，現(xiàn)有的文化產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容限制過(guò)多，未能完全展現(xiàn)社會(huì)生活各個(gè)層面，價(jià)值形態(tài)的單一、內(nèi)容的單薄使其難以適應(yīng)國(guó)際化選擇。具有鄭州特色和國(guó)家水準(zhǔn)的外向型大企業(yè)較少，在技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)開(kāi)拓、商業(yè)運(yùn)作等方面的能力不足，動(dòng)漫游戲、電子出版物等都未進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。文化“走出去”的形式單一，目前鄭州文化對(duì)外交往，多以政府為主體，限于經(jīng)濟(jì)合作、文藝演出等方面，民間組織、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)人與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)從事的對(duì)外合作交流較少。對(duì)外宣傳的渠道缺少，目前，鄭州市的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等一些欄目的創(chuàng)新能力不足，缺少品牌欄目，在國(guó)內(nèi)的影響較小，而且與海外傳媒缺乏合作，國(guó)際知名度更低。
6.教育發(fā)展尤其是高等教育發(fā)展薄弱。一個(gè)區(qū)域的教育發(fā)展水平與該區(qū)域的文化水平密切相關(guān)。鄭州作為省會(huì)城市，高校較多，但與同為中部城市的武漢相比，全國(guó)性大學(xué)和名校屈指可數(shù)。大學(xué)在文化傳承與創(chuàng)新方面具有重要作用，要建設(shè)世界文化名城必須要有一流的大學(xué)，缺少一流大學(xué)難以打造和引領(lǐng)文化名城的建設(shè)。
（本文為鄭州市2012年社科重點(diǎn)項(xiàng)目的階段性成果）
注釋：
全景鄭州·鄭州概覽，/viewCmsCac.do?cacId=ff80808135754db
20135755122380074，2013年10月26日
關(guān)鍵詞：中國(guó)傳統(tǒng)文化；高校思想政治教育；價(jià)值；措施；重要意義
On the inheritance of Chinese traditional culture and the optimization of ideological and political education
LI Ling
（School of Social Sciences， Shanghai University， Shanghai 200072， China）
Abstract： Chinese traditional culture has a long history and rich connotation， contains rich resources for the ideological and political education. Let the content of Chinese traditional culture into the ideological and political theory course in university can enrich the ideological and political education's content， enhance the efficiency education of ideological and political， so as to optimize the ideological and political education， improve the people's ideological and political quality.
Key words： Chinese traditional culture； ideological and political education； value； measures； important significance
中國(guó)傳統(tǒng)文化含有豐富的思想政治教育資源和獨(dú)特的教化功能，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作用，因此能夠使中國(guó)的傳統(tǒng)文化得到很好的傳承就顯得尤為重要，而在新的歷史時(shí)期，面對(duì)多元文化的不斷沖擊和人們思想逐漸被異化的社會(huì)環(huán)境，高校思想政治教育工作也面臨著重要的使命和挑戰(zhàn)，由此如何傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精華、優(yōu)化高校思想政治工作業(yè)已成為一個(gè)重要的課題。本文在擬對(duì)傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵作一簡(jiǎn)單了解和把握的前提下，致力于深刻分析中國(guó)傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的價(jià)值，掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結(jié)合的措施，從而更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，優(yōu)化高校思想政治教育。
一、關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵
自20世紀(jì)末以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)科技的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，國(guó)際間跨文化的交流也日益頻繁，使得多元的文化交流和文化融合也得到了加強(qiáng)，然而在學(xué)術(shù)研究的廣泛領(lǐng)域里，人們對(duì)文化的理解也并不一致，很多不同學(xué)科和立場(chǎng)的學(xué)者從各自的問(wèn)題視域和致思角度出發(fā)作出了莫衷一是、取向各異的己屬界定?？偟膩?lái)說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的價(jià)值
中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于增強(qiáng)高校思想政治教育的人文底蘊(yùn)，提高思想政治理論課的感召力和吸引力等方面發(fā)揮著無(wú)可替代的價(jià)值。概括地說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的現(xiàn)代價(jià)值主要體現(xiàn)在以下三方面：
（一）中國(guó)傳統(tǒng)文化為思想政治教育提供豐富的教育資源
中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵著極為豐富的思想政治教育資源，歷經(jīng)幾千年的積淀、篩選和發(fā)展，今天仍有強(qiáng)大的生命力和教育價(jià)值，與當(dāng)前大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)相一致。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)"能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感；"天人合一"的思想能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立環(huán)保思想和整體主義思想；"剛健有為，自強(qiáng)不息"培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取的精神等等，新的歷史條件下，在大學(xué)生思想政治教育中，深入挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中這種以對(duì)國(guó)家民族的關(guān)注、以天下為己任的愛(ài)國(guó)主義教育資源，積極汲取萬(wàn)物和諧發(fā)展的教育因素和大力傳承積極人生態(tài)度的人文精神資源，有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和歷史使命感，對(duì)于加強(qiáng)理想信念教育，倡導(dǎo)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的人生觀，具有重要的影響和啟發(fā)作用。
（二）中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)是思想政治教育自身發(fā)展的需要
教育是人類文化發(fā)生發(fā)展的一種生命機(jī)制，沒(méi)有文化傳統(tǒng)就不會(huì)有教育，因?yàn)槲幕瘋鹘y(tǒng)是一個(gè)民族無(wú)法拒絕的歷史傳承，這就注定了教育必須以傳統(tǒng)為前提、為基礎(chǔ)，去繼承傳統(tǒng)，承認(rèn)歷史和傳統(tǒng)對(duì)人類的作用，從而根據(jù)民族傳統(tǒng)采取特定的教育行動(dòng)向下一代提供有關(guān)人類歷史發(fā)展的范型和參照系。因此，任何一個(gè)國(guó)家進(jìn)行新文化建設(shè)，都不可能脫離本民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。思想政治教育更是如此，具有悠久歷史的中國(guó)傳統(tǒng)文化，是一筆巨大的精神財(cái)富，包含著許許多多值得我們繼承和汲取的精華。當(dāng)前思想政治教育能否真正地?fù)碛袃?yōu)勢(shì)和特色，其核心環(huán)節(jié)就在于能否對(duì)中華民族的文化傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性的價(jià)值吸收。
（三）人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，可以規(guī)范社會(huì)成員的思想和行為，形成共同的社會(huì)價(jià)值觀和道德觀
作為有機(jī)體的國(guó)家社會(huì)，要維系存在和發(fā)展，必須建立社會(huì)共同價(jià)值觀。在當(dāng)代中國(guó)，伴隨著改革開(kāi)放和由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡，在價(jià)值觀方面出現(xiàn)了多元化傾向。但是，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，在相當(dāng)程度上出現(xiàn)了許多以我為中心價(jià)值觀的膨脹。這些人以價(jià)值觀多元化的存在沖擊排斥社會(huì)價(jià)值觀的存在，否認(rèn)社會(huì)價(jià)值觀存在的客觀性與合理性。這顯然不利于建立與弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀與道德觀，這是思想政治教育工作者面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)十分注意從傳統(tǒng)價(jià)值觀中選擇、提煉有價(jià)值的加以繼承和現(xiàn)代闡釋，對(duì)于克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，形成和發(fā)展社會(huì)主義價(jià)值觀無(wú)疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
（四）傳統(tǒng)文化的認(rèn)同能達(dá)到振奮民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情的作用
中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳，經(jīng)久不衰，經(jīng)歷了一個(gè)周而復(fù)始、連續(xù)不斷的接力運(yùn)動(dòng)，不斷的充實(shí)、豐富、發(fā)展和創(chuàng)新，活在一代又一代中國(guó)人的心中，并以不同的方式在不同程度上影響著人們的思想和行為，從而成為整個(gè)民族生生不息、休戚與共的內(nèi)在凝聚力。思想政治工作者利用民族傳統(tǒng)文化實(shí)施教育，可以使受教育者在了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)深厚感情的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到生活在中國(guó)廣大國(guó)土上的各族人民，有著共同創(chuàng)造的燦爛中華文化，承繼著統(tǒng)一的文化傳統(tǒng)，從而達(dá)到一致的文化認(rèn)同，使中國(guó)傳統(tǒng)文化起到增強(qiáng)民族凝聚力和激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情的作用。
三、中國(guó)傳統(tǒng)思想文化與思想政治教育相結(jié)合的措施
（一）開(kāi)設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的必修課教學(xué)課程
課堂是大學(xué)生接受教育的主渠道，也是優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育與傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的重要場(chǎng)所。在課堂的教育內(nèi)容上，我們應(yīng)該把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育引入教材、引入課堂，擴(kuò)充高校思想政治理論課中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的知識(shí)，增加傳統(tǒng)文化知識(shí)的傳授量。深入淺出、循循善誘的教學(xué)，可以使中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入耳、入腦。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的人文精神及其精華的了解與探究，可以使大學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容和其中的辯證思維，從而提高學(xué)生的思想道德水平和思辨水平。另外思想政治教育的理論課教師應(yīng)該改革思想政治理論課的教學(xué)方法，充分應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，采用學(xué)生樂(lè)于且易于接受的方法認(rèn)知中國(guó)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，有效地實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。
（二）多方面協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)造良好的大學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境
思想政治教育環(huán)境對(duì)人的思想影響是無(wú)形的、是潛移默化的。重視環(huán)境對(duì)人品德的影響作用，倡導(dǎo)選擇良好的環(huán)境培育人的美德，是我國(guó)傳統(tǒng)道德教育的一大特色。良好的校園文化是一種不可忽視的教育力量，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展一系列以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化為目的的豐富多彩校園文化活動(dòng)，并以傳統(tǒng)文化中的豐富內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另外通過(guò)家庭感染和父母的言傳身教對(duì)孩子起到潛移默化的作用。所以，我們應(yīng)該重視"合力育人"的傳統(tǒng)，把學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育領(lǐng)域結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建教育一體化網(wǎng)絡(luò)，形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)的教育合力并將傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)、實(shí)踐列為重點(diǎn)并貫穿在一切活動(dòng)之中，以一種潛在的作用影響著學(xué)生，讓學(xué)生從生活中的一點(diǎn)一滴感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，顯得尤為必要。
（三）開(kāi)展富有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治教育的有效性和吸引力
教育不能脫離實(shí)踐"坐而論道"和"閉門(mén)思過(guò)"，在配合思想政治理論課程和文化課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)該在大學(xué)生中開(kāi)展富有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育的有效性和吸引力。實(shí)踐活動(dòng)要以大學(xué)生為主體、教師主導(dǎo)而組織和展開(kāi)。大學(xué)生既是組織者同時(shí)也是參與者，活動(dòng)既是思想政治理論學(xué)習(xí)的延伸，也是大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)的深化。中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)可以采取理論學(xué)習(xí)研討型、文藝活動(dòng)型、實(shí)踐型等多種形式。這些活動(dòng)不但可以使學(xué)生在一個(gè)比較輕松的氛圍中學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，而且還可以通過(guò)各種文藝的方式把中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓的東西表現(xiàn)出來(lái)，養(yǎng)成良好的思想政治道德素質(zhì)，做到知行統(tǒng)一，讓大學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成崇高的人格和健康的人生態(tài)度。
總之，中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的精髓，我們吸納傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成果，并把它運(yùn)用于思想政治教育過(guò)程當(dāng)中，就是更好地拓展和豐富思想政治教育的內(nèi)容，同時(shí)把兩者結(jié)合起來(lái)也是為了更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
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關(guān)鍵詞: 防砂技術(shù);化學(xué)防砂;固砂劑;熱采稠油井;技術(shù)發(fā)展;遼河錦州油田;綜述
錦州油田現(xiàn)生產(chǎn)區(qū)塊主要有錦45 塊、錦7 塊、歡17 塊、錦25 塊、錦16 塊等,在長(zhǎng)期的開(kāi)采過(guò)程中,油井出砂一直是制約油田正常生產(chǎn)的一個(gè)主要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)2000 年出砂井?dāng)?shù)873 口, 2005 年上升到1056 口。論文 這些區(qū)塊呈現(xiàn)的特征是出砂的套變油井逐年增多,出砂粒徑逐年變細(xì),出砂量逐年增多。其中錦45 塊和錦7 塊由于成巖作用差,膠結(jié)疏松,油井出砂極為嚴(yán)重。機(jī)械防砂、壓裂防砂、螺桿泵排砂等防排砂技術(shù)受井下工具的限制,均不適用于出細(xì)粉砂油井和套變油井防砂,而化學(xué)防砂具有其他防砂措施不可替代的優(yōu)越性,具有固化強(qiáng)度高、有效期長(zhǎng)、對(duì)地層傷害性小、施工簡(jiǎn)便的特點(diǎn),所建立的人工井壁能有效地阻擋地層出砂,具有普遍性,能很好地解決各種油井防砂問(wèn)題,是解決套變油井和出細(xì)粉砂油井防砂難題的有效方法。
1 化學(xué)防砂技術(shù)的發(fā)展歷程
錦州油田已開(kāi)發(fā)15 年,油井出砂一直是影響油田開(kāi)發(fā)水平提高的主要因素之一,畢業(yè)論文 化學(xué)防砂技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展在油田開(kāi)發(fā)中起了至關(guān)重要的作用。1992～2005 年期間化學(xué)防砂技術(shù)的發(fā)展可分為四個(gè)階段。
(1) 1992～1995 年,在稀油和稠油區(qū)塊分別使用以長(zhǎng)效黏土穩(wěn)定劑為主的fsh2901 稀油固砂劑和以無(wú)機(jī)物為主的bg-1 高溫固砂劑。
(2) 1996～1997 年,稠油井化學(xué)防砂技術(shù)有了新突破,先后開(kāi)發(fā)并研制了含有有機(jī)成分的三氧固砂劑、高溫泡沫樹(shù)脂和改性呋喃樹(shù)脂溶液防砂劑。
(3) 1998～2002 年,以具有溶解和溶合作用的氟硼酸綜合防砂技術(shù)代替長(zhǎng)效黏土穩(wěn)定劑成為稀油井化學(xué)防砂技術(shù)的主流,以含有水泥添加劑的有機(jī)硅固砂劑代替了三氧固砂劑。
(4) 2003～2005 年,改性呋喃樹(shù)脂防砂技術(shù)由于有效率較高和有效期較長(zhǎng),醫(yī)學(xué)論文 成為化學(xué)防砂技術(shù)的主流,其余早期的化學(xué)防砂技術(shù)不再使用,同時(shí)lh-1 高強(qiáng)度固砂劑防砂技術(shù)通過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。
2 化學(xué)防砂技術(shù)的應(yīng)用效果
2.1 fsh-901 稀油井固砂劑防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 fsh-901 固砂劑主要成份為線性的高分子陽(yáng)離子型聚合物n2胺甲基聚丙烯酰胺,這種聚合物中陽(yáng)離子與黏土晶格中的陽(yáng)離子發(fā)生交換作用,中和黏土表面的靜電荷,消除黏土片層間的排斥力,使黏土呈吸縮狀態(tài),阻止黏土膨脹引起砂粒運(yùn)移。由于與黏土發(fā)生交換的陽(yáng)離子是連接成鏈狀的,可在黏土顆粒表面形成強(qiáng)大的吸附膜,包裹黏土顆粒,使黏土顆粒與泥砂顆粒牢固地黏結(jié)在一起,又可防止其他陽(yáng)離子的侵入和交換,達(dá)到固砂和防止油層出砂的目的。
(2) 應(yīng)用效果 1992～1997 年,使用fsh-901稀油井固砂劑總計(jì)施工136 井次,有效107 井次,有效率78.7 %。
2.2 bg-1 高溫固砂劑防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 該高溫固砂劑是以含鈣的無(wú)機(jī)化合物為主體,加入有機(jī)硅化物及分散劑,經(jīng)密閉表面噴涂工藝處理制得的白色粉末狀固體顆粒。在快速攪拌下將該劑分散在水介質(zhì)中,配制成微堿性的懸浮液,在注汽條件下擠入井內(nèi),其中的硅化物在井筒近井地帶高溫表面發(fā)生脫水反應(yīng),將地層砂牢固地結(jié)合在一起,從而達(dá)到固砂的目的。
(2) 應(yīng)用效果 1992～1995 年,使用bg-1 高溫固砂劑總計(jì)施工79 井次, 有效63 井次, 有效率79.7 %。
2.3 三氧固砂劑防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 三氧固砂劑由粉狀氫氧化鈣、碳酸鈣、甲基三乙氧基硅烷,二甲基二乙氧基硅烷、分散劑、助乳化劑及其他助劑組成。承載于氫氧化鈣和碳酸鈣上的乙氧基硅烷在高溫條件下遇水分解,乙氧基變?yōu)楣璐蓟?硅醇基與砂粒表面的氫氧基( —oh) 之間和硅醇基相互之間發(fā)生脫水縮合反應(yīng),硅醇基與鈣化合物之間也會(huì)發(fā)生某些反應(yīng),其結(jié)果是砂粒和鈣化合物顆粒之間形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的有機(jī)硅大分子,使松散的砂粒膠結(jié)在一起。
(2) 應(yīng)用效果 1996～1997 年,使用三氧固砂劑總計(jì)施工98 井次,有效81 井次,有效率82.7 %。
2.4 高溫泡沫樹(shù)脂防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 當(dāng)高溫可發(fā)泡樹(shù)脂液擠入地層后,一部分樹(shù)脂液在砂粒之間吸附而形成膠結(jié)點(diǎn),樹(shù)脂固結(jié)后將地層砂固結(jié);進(jìn)入地層虧空處的另一部分樹(shù)脂在發(fā)泡劑作用下發(fā)泡并形成固體泡沫擋砂層,起人工井壁的作用。這一技術(shù)是高溫樹(shù)脂固砂與固體泡沫人工井壁防砂的結(jié)合。
(2) 應(yīng)用效果 1997 年,使用高溫泡沫樹(shù)脂總計(jì)施工4 井次,有效2 井次,有效率50 %。
2.5 改性呋喃樹(shù)脂防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 改性呋喃樹(shù)脂防砂劑由改性呋喃樹(shù)脂、固化劑、催化劑及抗高溫老化劑、吸附劑及后處理劑組成,在紊流狀態(tài)下易分散于水中,職稱論文 不結(jié)團(tuán)、不沉降。防砂劑在清水或污水?dāng)y帶下進(jìn)入油井目的層段,分散并吸附在砂粒表面,在地層條件下固化,在套管外地層中形成不熔化不溶解的阻砂井壁,水則作為增孔劑使其具有一定的滲透率[1 ] 。這種防砂劑形成的人工井壁,抗壓強(qiáng)度為5～15 mpa ,可阻擋粒徑> 0106 mm的砂粒通過(guò)。
(2) 應(yīng)用效果 1997～2005 年,使用改性呋喃樹(shù)脂防砂劑總計(jì)施工99 井次,有效94 井次,有效率94.9 %。
2.6 氟硼酸綜合防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 氟硼酸可水解產(chǎn)生hf[2 ] ,即bf4- + h2o =bf3oh- + hfbf3oh- 陰離子可進(jìn)一步依次水解成bf2 (oh) 2- 、bf(oh) 3- 、h3bo3 ,同時(shí)產(chǎn)生hf。各級(jí)水解生成的hf 與砂巖中的黏土和地層骨架礦物顆粒的反應(yīng)為hf + al2sio16 (oh) 2 h2sif6 + alf3 + h2o與此同時(shí),羥基氟硼酸和硼酸亦與地層礦物顆粒如高嶺石反應(yīng),生成硼硅酸鹽和硼酸鹽。硼硅酸鹽可將小片黏土溶合在一起,阻止其分解和運(yùn)移,使氫氟酸進(jìn)一步與地層骨架礦物反應(yīng)。在這些反應(yīng)中,黏土中的鋁生成取決于f - 的某種氟鋁酸鹽絡(luò)離子而溶解在溶液中。在礦物表面富集了硅和硼,在硅酸鹽和硅細(xì)粒上則形成非晶質(zhì)硅和硼硅玻璃的覆蓋層,溶合成骨架,使顆粒運(yùn)移受阻。
(2) 應(yīng)用效果 1998～2002 年,使用氟硼酸綜合防砂技術(shù)總計(jì)施工130 井次,有效106 井次,有效率81.5 %。
2.7 yl971 有機(jī)硅固砂劑防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 該固砂劑能改變黏土表面的電荷性質(zhì),其中的主體成份聚合物還能與地層中的硅氧結(jié)構(gòu)礦物(包括黏土中的硅氧結(jié)構(gòu)礦物和砂礫中的sio2) 反應(yīng),形成牢固的化學(xué)鍵;同時(shí)在油層條件下固砂劑分子之間相互交聯(lián),形成牢固的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),既穩(wěn)定了膠結(jié)物,又固結(jié)了疏松砂粒。
(2) 應(yīng)用效果 1998～2002 年,使用yl971 有機(jī)硅固砂劑總計(jì)施工89 井次,有效76 井次,有效率85.4 %。
2.8 lh-1 高強(qiáng)度固砂劑防砂技術(shù)
(1) 防砂機(jī)理 在高溫下該固砂劑中的有機(jī)硅化物經(jīng)水解、表面脫水,以硅氧鍵與地層砂結(jié)合,并在各種添加劑的共同作用下將地層砂緊密連接在一起,留學(xué)生論文形成具有一定滲透率和高強(qiáng)度的立體蜂窩網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)濾砂層,阻止地層砂流入井筒。
(2) 應(yīng)用效果 2005 年,使用lh21 高強(qiáng)度固砂劑總計(jì)施工11 井次,有效11 井次,有效率100 %。
3 現(xiàn)場(chǎng)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題
以上各種化學(xué)防砂技術(shù)在錦州油田開(kāi)發(fā)的不同時(shí)期發(fā)揮了極其重要的作用,有力地保障了油田生產(chǎn)的正常運(yùn)行。隨著各個(gè)區(qū)塊開(kāi)發(fā)力度的加大及上產(chǎn)措施的實(shí)施,化學(xué)防砂主要面臨以下幾種狀況。
3.1 出砂套變井逐年增加
據(jù)統(tǒng)計(jì),隨著錦州油田各采油區(qū)塊遞減幅度的加大,出砂油井?dāng)?shù)每年遞增, 2000 年共有873 口,2005 年已增加到1056 口。其中出砂的套變油井?dāng)?shù)也逐年上升,2000 年為163 口,2005 年底已上升到316 口。出砂的套變油井如不及時(shí)采取防砂措施,套管變形將更加嚴(yán)重,甚至發(fā)生套管損壞、油井報(bào)廢。雖然套管嚴(yán)重?fù)p壞的油井可以采取注灰、補(bǔ)層、側(cè)鉆等補(bǔ)救措施,但會(huì)大大增加采油成本。對(duì)于套變油井,最好在出砂初期便采用化學(xué)防砂法防治出砂。
3.2 長(zhǎng)井段油井化學(xué)防砂的難度加大
進(jìn)入油田開(kāi)發(fā)中后期,錦州油田在布井上采取了井網(wǎng)加密策略,在油層開(kāi)發(fā)上采取了幾套層系合采措施,油井開(kāi)發(fā)層系增多,油層厚度加大,井段加長(zhǎng),也加大了化學(xué)防砂的難度。有些油井由于井段長(zhǎng),層間差別大,籠統(tǒng)的化學(xué)防砂方式已不再適用,只能根據(jù)不同油層的地質(zhì)狀況、出砂量及出砂粒徑,設(shè)計(jì)不同濃度、不同組成、不同藥劑用量的合理的分層防砂方案,并利用井下工具來(lái)完成分層化學(xué)防砂措施。該技術(shù)正在逐步完善之中。
3.3 油井出砂粒徑逐年變細(xì)
以錦45 塊為例,根據(jù)463 個(gè)采集砂樣的篩選分析結(jié)果,2000 年砂樣平均粒度中值為01243 mm ,2005 年為01156 mm ,呈現(xiàn)逐年變細(xì)的趨勢(shì),出細(xì)粉砂油井逐漸增多。另外,在少數(shù)油井采集的砂樣中,有大粒砂和近似泥漿的細(xì)粉砂,說(shuō)明油層骨架已遭到破壞,如不及時(shí)采取防砂措施,將發(fā)生地層虧空嚴(yán)重、套管變形、破裂損壞的危險(xiǎn)現(xiàn)象。
4 開(kāi)發(fā)中后期化學(xué)防砂技術(shù)發(fā)展方向
4.1 開(kāi)發(fā)新型常溫固化、耐高溫的化學(xué)防砂技術(shù)有一些出砂比較嚴(yán)重的套變的檢泵油井,由于油層溫度低,不能采用現(xiàn)有的化學(xué)防砂技術(shù)防砂。曾嘗試使用常溫環(huán)氧樹(shù)脂防砂技術(shù),由于固化強(qiáng)度低而被淘汰。目前錦州油田使用的改性呋喃樹(shù)脂防砂技術(shù)和lh21 高強(qiáng)度固砂劑防砂技術(shù),所用藥劑都是高溫固化類型的,不適用于常溫檢泵油井,有待開(kāi)發(fā)常溫固化、耐高溫的化學(xué)防砂技術(shù)。
4.2 逐步完善配套分層防砂工藝
針對(duì)多層合采,井段加長(zhǎng)的出砂油井,籠統(tǒng)防砂方法已不再適用,分層防砂是有效措施之一。目前的分層防砂技術(shù)應(yīng)逐步完善各層系的設(shè)計(jì)方案、藥劑的選用和施工方式方法,以適應(yīng)這類油井防砂的需要。 參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞:質(zhì)量成本;質(zhì)量成本會(huì)計(jì)體系;建筑業(yè)
0引言
近年來(lái)建筑工程質(zhì)量事故頻繁出現(xiàn),這些事故的頻繁連續(xù)發(fā)生及釀成的惡果,無(wú)不令人震驚,也反映了工程項(xiàng)目質(zhì)量問(wèn)題的嚴(yán)重性,值得引起深思和重視。看似提高工程施工的質(zhì)量刻不容緩,但是,一味地追求質(zhì)量而不計(jì)代價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的。質(zhì)量差給社會(huì)生產(chǎn)造成了極大的損失和浪費(fèi);同樣,超過(guò)實(shí)際需要不計(jì)成本地生產(chǎn)過(guò)高質(zhì)量,也是極大的損失和浪費(fèi)職稱論文。
因此建筑施工企業(yè)對(duì)開(kāi)展質(zhì)量成本控制有很強(qiáng)的認(rèn)同感,這使得在建筑行業(yè)中推行質(zhì)量成本管理與控制有良好的基礎(chǔ),但是由于現(xiàn)有理論的缺陷性,在實(shí)際推行中還是出現(xiàn)了各種不同的問(wèn)題,最終導(dǎo)致了管理成效不顯著。
1XYZ公司質(zhì)量成本控制方案研究
XYZ公司是由山東省建設(shè)建工(集團(tuán))有限責(zé)任公司和山東建工股份有限公司組成的具有國(guó)家房屋建筑施工總承包特級(jí)資質(zhì)、鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)、園林古建筑一級(jí)資質(zhì),集房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建筑科研、建筑裝飾、鋼結(jié)構(gòu)制作安裝、速成墻安裝、工程技術(shù)咨詢等于一體的大型企業(yè)集團(tuán)。
通過(guò)對(duì)XYZ公司實(shí)地的調(diào)查研究與分析,很容易發(fā)現(xiàn),盡管XYZ公司在日常的工程管理中,已經(jīng)開(kāi)展了質(zhì)量成本管理工作,并且其質(zhì)量成本管理工作有著自身的特點(diǎn),企業(yè)也取得了一定的成效,但仍然存在著諸多問(wèn)題和不足。如:事后檢驗(yàn)造成的不可挽回的損失,成本太大;與質(zhì)量成本管理工作相關(guān)的部門(mén)職責(zé)不明確;高層管理者忽視質(zhì)量成本管理的重要性;質(zhì)量的重要性沒(méi)有滲透到基層工作人員當(dāng)中去,質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng);現(xiàn)有管理體系不健全。
綜上所述,公司沒(méi)有一個(gè)較為完善的管理方案還是問(wèn)題的焦點(diǎn),這在結(jié)果上集中表現(xiàn)為現(xiàn)有體系沒(méi)能發(fā)揮有效的功能。這些缺陷之間并不是互相孤立的,彼此之間又有著互為依存的甚至是互為因果的關(guān)系,這不僅是XYZ公司目前在質(zhì)量成本管理方面存在的核心問(wèn)題,也是該行業(yè)目前普遍存在的問(wèn)題。
在下面的章節(jié)中,筆者將在結(jié)合XYZ公司自身的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,論述如何正確的實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量成本源歸集,如何合理的建立公司的質(zhì)量成本核算體系以及科學(xué)的應(yīng)用質(zhì)量損失成本的分析方法。
1.1XYZ公司質(zhì)量成本核算技術(shù)方案
1.1.1XYZ公司質(zhì)量成本科目的設(shè)置XYZ公司建筑施工質(zhì)量成本可通過(guò)設(shè)置以下會(huì)計(jì)科目進(jìn)行核算:一級(jí)科目質(zhì)量成本,并下設(shè)4個(gè)三級(jí)級(jí)明細(xì)科目,即預(yù)防成本、內(nèi)部損失成本、鑒定成本、外部損失成本。各三級(jí)賬戶應(yīng)根據(jù)實(shí)際支付的具體內(nèi)容設(shè)置四級(jí)明細(xì)目,以便反映實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用支出。
1.2XYZ公司質(zhì)量成本分析
由上圖1.2可以看出,XYZ公司的質(zhì)量成本中,預(yù)防成本及鑒定成本各占10%左右,而內(nèi)部損失成本和外部損失成本各占了37%和43%。因此初步結(jié)論是:降低質(zhì)量成本必須從降低內(nèi)外部損失成本,加大預(yù)防成本和鑒定成本的投入。
由表1.1的結(jié)論可知,2009年XYZ公司質(zhì)量成本主要構(gòu)成是質(zhì)量損失成本。下面.圖1.3分別對(duì)內(nèi)部損失成本和外部損失成本項(xiàng)目進(jìn)行分析。
從上圖1.3可以看出,XYZ公司內(nèi)部損失成本幾乎全部由內(nèi)部返工損失和內(nèi)部返修損失構(gòu)成。其中內(nèi)部返修成本占有絕大部分。根據(jù)ABC理論知。如果將內(nèi)部返修成本控制在一定水平上,質(zhì)量成本控制的優(yōu)化將有很大的改觀。筆者給出以下建議:
①既要注重工程施工的質(zhì)量,也要注意控制質(zhì)量成本。提高質(zhì)量水平不應(yīng)該是以高的內(nèi)部損失成本來(lái)實(shí)現(xiàn)的。內(nèi)部返修成本如此之大,這是對(duì)不合格施工程序因返工重做而發(fā)生的費(fèi)用。如由于工程質(zhì)量不合格進(jìn)行返工修復(fù)而發(fā)生的人工、材料、構(gòu)件、機(jī)械等費(fèi)用,這些費(fèi)用原本是可以避免的。
②2009年XYZ公司停工損失費(fèi)為0。停工損失指由于各種內(nèi)部的責(zé)任或外部的責(zé)任而引起的機(jī)械、設(shè)備閑置而造成的損失。如起重機(jī)發(fā)生故障造成停工是內(nèi)部責(zé)任。2009年XYZ公司的內(nèi)部損失成本結(jié)構(gòu)不科學(xué),加固成本、質(zhì)量故障分析處理成本、材料降級(jí)處理?yè)p失的數(shù)額都很小。由此可以看出,2009XYZ公司沒(méi)有重視質(zhì)量成本的分析和處理工作。在一味地犧牲質(zhì)量成本來(lái)實(shí)現(xiàn)建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量成本的提高。
從1.4圖可以看出,2009年XYZ公司外部損失成本主要構(gòu)成有為外部停工損失和外部返修損失。這兩者之和超過(guò)外部返修損失成本的80%,由此可知要想降低外部損失成本,主要對(duì)象是外部停工損失。外部停工損失主要因機(jī)械利用率低引起的,因此,應(yīng)聯(lián)系項(xiàng)目實(shí)際,從管理組織機(jī)械施工,提高機(jī)械利用率著手,努力減少外部停工損失。
總之,通過(guò)上述分析,可以看到XYZ公司的質(zhì)量成本結(jié)構(gòu)很不合理,要加大預(yù)防成本和鑒定成本的投入,以及今后控制的重點(diǎn)要放在對(duì)內(nèi)部返工損失成本控制上。然而預(yù)防成本和鑒定成本的投入量的多少,以及各成本比重多少是比較合適的等問(wèn)題的解決,需要借助質(zhì)量成本優(yōu)化分析的手段。此外,公司應(yīng)該重視對(duì)基層施工人員的培訓(xùn),只有通過(guò)培訓(xùn),才能提高他們的技術(shù)和質(zhì)量意識(shí),從而從根本上預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題的再發(fā)生。
2結(jié)論
質(zhì)量成本控制需要質(zhì)量成本數(shù)據(jù),質(zhì)量成本數(shù)據(jù)顯示了公司經(jīng)營(yíng)管理工作能夠進(jìn)一步合理化的潛力。
質(zhì)量成本數(shù)據(jù)是建筑施工企業(yè)工程質(zhì)量缺陷和質(zhì)量管理薄弱環(huán)節(jié)的重要指示器,通過(guò)質(zhì)量成本分析可以為建筑施工企業(yè)改進(jìn)工程質(zhì)量,提高工程的經(jīng)濟(jì)效益尋找突破口。
一般企業(yè)高層管理人員對(duì)于非貨幣性數(shù)據(jù)不敏感,而對(duì)貨幣數(shù)據(jù)非常敏感,因此質(zhì)量成本的貨幣形式能夠引起企業(yè)高層管理人員的足夠重視,從而促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)管理水平和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)的目標(biāo)。建筑施工企業(yè)應(yīng)如何有效的開(kāi)展質(zhì)量成本管理呢?從前面的分析來(lái)看,施工企業(yè)必須關(guān)注以下幾個(gè)方面的工作:
2.1構(gòu)建一個(gè)可靠的質(zhì)量成本核算體系。建筑施工企業(yè)的質(zhì)量成本核算體系的建立是可行的。質(zhì)量成本核算是質(zhì)量成本控制工作的基礎(chǔ)組成部分,要正常、有效的運(yùn)作需要各個(gè)組織保證。
2.2注重培訓(xùn)提高素質(zhì)。既要注重施工質(zhì)量,更要將“以人為本”的理念作為質(zhì)量管理的基本思想,它要求企業(yè)必須“始于教育,終于教育”。這樣做的目的是加大企業(yè)預(yù)防成本的投入,以便減少質(zhì)量控制失效成本。
2.3加強(qiáng)施工企業(yè)自身的質(zhì)量保證體系。強(qiáng)化預(yù)防成本投入。必須要提到預(yù)防成本。質(zhì)量較高的工程項(xiàng)目,這部分費(fèi)用占質(zhì)量成本費(fèi)用中的比例相應(yīng)就大。應(yīng)實(shí)行以預(yù)防為主的質(zhì)量成本管理,把錢花在避免故障的出現(xiàn),而不是花錢解決不合格項(xiàng)目造成的后果。
2.4建筑施工企業(yè)應(yīng)關(guān)注質(zhì)量成本核算的有效性。建筑施工企業(yè)質(zhì)量成本核算是開(kāi)展質(zhì)量成本分析、撰寫(xiě)質(zhì)量成本報(bào)告質(zhì)量成本劃、實(shí)施質(zhì)量成本控制預(yù)計(jì)反映企業(yè)質(zhì)量管理工作績(jī)效的依據(jù),是企業(yè)質(zhì)量成本管理工作中的重要環(huán)節(jié)。
2.5企業(yè)應(yīng)從制度上明確質(zhì)量損失成本源。企業(yè)研究質(zhì)量損失成本源問(wèn)題的目的是為了更有效地找出導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的原因,從而幫助有關(guān)責(zé)任部門(mén)盡可能地預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。
2.6企業(yè)應(yīng)有效地運(yùn)用質(zhì)量損失的分析方法。建筑施工企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量損失成本分析的任務(wù)是為了支持質(zhì)量改進(jìn)決策,因而必須建立起有效的工作程序,使質(zhì)量損失分析工作規(guī)范化、程序化、易于操作,更好地為決策工作服務(wù)。運(yùn)用質(zhì)量損失成本總額及相關(guān)指標(biāo)分析、ABC分析以及質(zhì)量損失函數(shù)等方法可以幫助企業(yè)確定內(nèi)外因素的影響程度,把握減少企業(yè)質(zhì)量損失的計(jì)劃和有效實(shí)施對(duì)企業(yè)質(zhì)量損失的控制。
目前,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注質(zhì)量成本,并開(kāi)始嘗試開(kāi)展質(zhì)量成本管理,越來(lái)越多的專家、學(xué)者開(kāi)始研究質(zhì)量成本管理理論。理論與實(shí)踐并進(jìn),將質(zhì)量成本管理推向前進(jìn)。此文僅是筆者學(xué)習(xí)質(zhì)量成本管理與控制的一點(diǎn)心得體會(huì)。在此只想拋磚引玉,以引起更多企業(yè)的關(guān)注,喚起企業(yè)開(kāi)展質(zhì)量成本管理的積極性。希望質(zhì)量成本管理能真正走進(jìn)我國(guó)企業(yè),為增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力,提高企業(yè)現(xiàn)代化管理水平起到積極的作用。
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